Het eerste jaar

Het eerste jaar is onderverdeeld in vier periodes, waarbij elke periode een eigen thema heeft:

• periode 1: Beelden van onderwijs
• periode 2: Pedagogisch handelen
• periode 3: Rijke leeromgeving
• periode 4: Verschillen in de klas

Via de digitale leeromgeving werk je samen met andere studenten aan opdrachten die horen bij het thema van de betreffende periode. Deze opdrachten worden ondersteund door zelfstudievakken die ook aansluiten bij het thema. De verkorte deeltijdvariant biedt een gecomprimeerd programma aan.

Het tweede jaar

Na het halen van je propedeuse werk je in het tweede jaar aan verbreding en verdieping van de theorie en praktijk uit het eerste jaar. In dit jaar wordt de vakdidactische basis gelegd.

Het derde jaar

In je derde studiejaar geef je richting aan de opleiding door de verschillende keuzes die er zijn. Zo kies je onder meer een differentiatieminor. Je kunt kiezen voor een minor die aansluit bij jouw persoonlijke wensen, ambities en talenten. De minors richten zich op specifieke rollen en taken binnen de basisschool. Je kunt de volgende minors volgen:

• Oriëntatie op Onderwijskundig leiderschap;
• VVE, het jonge kind in bekwame handen;
• S(B)O leerkracht deel 1 en 2;
• Leren en onderwijsvernieuwing;
• Leraar voortgezet onderwijs.

Tevens maak je een keuze tussen het werken met jonge kinderen (twee tot acht jaar) of met oudere kinderen (acht tot en met veertien jaar). Op je stageschool word je ingezet als een volwaardige leerkracht en werk je verder aan de te ontwikkelen competenties.

Het onderwijs vraagt steeds meer om specialisten. Door al deze keuzes studeer je straks af met een persoonlijk profiel en duidelijke specialismen, waardoor je extra aantrekkelijk bent voor het onderwijs.

Het vierde jaar

Het vierde jaar is de afrondende fase van je opleiding. Je werkt bijna als volwaardige leerkracht. Gedurende het hele jaar loop je stage op een school: je afstudeerstage. Je krijgt daar alle verantwoordelijkheid voor het ontwerpen en uitvoeren van onderwijs voor de leeftijdsgroep van je keuze. Daarnaast werk je aan een afstudeeronderzoek. Na een succesvolle afronding van theorie en praktijk kun je aan de slag als competente leerkracht. 
Download het schema van het studieprogramma (verwijs naar schema Pabo 4 jarig programma)

Ervaring opdoen in de praktijk

Lesgeven leer je vooral in de praktijk. Al vanaf het begin van de studie sta je regelmatig voor de klas. Tijdens de opleiding loop je stage in verschillende groepen van het onderwijs. Gemiddeld doe je per periode zes dagen praktijkervaring op.

Woon je in de Randstad? Dan kun je voor een stageplaats een beroep doen op het praktijkbureau van de dichtstbijzijnde Inholland locatie. Veel van onze studenten doen praktijkervaring op in het christelijke basisonderwijs. Uiteraard is het ook mogelijk praktijkervaring op te doen op basisscholen met een andere grondslag, zoals binnen het openbare en islamitische basisonderwijs.
Buiten de regio van Hogeschool Inholland zoek je zelf een stageplaats. Studenten in het buitenland zorgen ook zelf voor een stageplaats. Deze dient wel aan een aantal eisen te voldoen. Je moet bijvoorbeeld in het Nederlands kunnen lesgeven. Indien nodig kun je dit aanvullen tot een volledige praktijkplaats door ervaring op te doen op een internationale of lokale school. Ook een stage in het buitenland behoort tot de mogelijkheden. Die vul je aan met een periodieke stage in Nederland. In overleg met de coördinator van de opleiding kan bepaald worden of een praktijkplaats aan de gestelde eisen voldoet.

Download het jaarschema van Leraar Basisonderwijs (Pabo) (pdf)