Onlangs vond de jaarlijkse Inhollandse Nieuwe plaats. Dit is een succesvol event voor eerstejaars studenten van de opleidingen Civiele Techniek, Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed. Tijdens deze avonden presenteerden zij hun werk aan familie, vrienden en docenten. De expositie werd gevolgd door een prijsuitreiking. Dit moment markeert de eerste 100 dagen van hun studie. En het bood bezoekers een kans om het harde werk van de studenten te bewonderen, inzicht te krijgen in het onderwijs en gezamenlijk trots te zijn op de groei die zij al hebben doorgemaakt.

Een avond vol trots en innovatie
Bij elke opleiding die onder de Bachelor Built Environment valt werd een prijs uitgereikt voor het beste project. De avond startte met een expositie, waar bezoekers de projecten konden bewonderen en stemmen op hun favoriet. Vervolgens gaven studenten korte pitches en vond de prijsuitreiking plaats. Het werk van de studenten werd tijdens de Inhollandse Nieuwe gepresenteerd met posters, video’s en maquettes, verspreid over twee avonden in Alkmaar en Haarlem. De avonden werden afgesloten met een borrel om informeel met elkaar na te praten.

De eerste 100 dagen
Tijdens de eerste maanden van hun studie werkten studenten aan praktijkgerichte projecten:

• Civiele Techniek-studenten ontwierpen een jachthaven met sluis en fietsbrug.
• Bouwkundestudenten maakten een ontwerp en 3D-model van een onderzoekershuis in de duinen.
• Bouwmanagement & Vastgoed-studenten ontwikkelden een stedenbouwkundig plan met woningtypes en verkaveling.

Prijswinnaars

• Haarlem – Bouwmanagement & Vastgoed: ‘Triangulum’ van Florian Gorissen, Milan Seves, Nikki van Blokland, Chergeo Pracht en Max Duijnisveld. Hun ontwerp integreerde de driehoekige vorm van de kavel in een sterk totaalconcept. “We hadden niet verwacht dat we zouden winnen, maar we hadden het stiekem wel gehoopt. We zijn ontzettend blij en vooral trots op het eindproduct, de samenwerking en de creativiteit die we hebben laten zien", aldus de studenten.
• Haarlem – Bouwkunde: Patricia Melchers, Myke van Duin en Deninnio Abendanon wonnen met een innovatief en bouwkundig sterk ontwerp voor een onderzoekershuis.
• Alkmaar – Civiele Techniek: ‘Inlevend civiel’ van Tristan Feller, Bink Ketting, Rob Knol, Gijs de Vreugd en Thijs Willemse. Hun draaibrug viel op door originaliteit en technische finesse.
• Alkmaar – Bouwkunde: Niels van Dam, Sem van Overbeeke, Manon Visser, Miranda Nibbering en Fabian Buis wonnen met een doordacht en visueel sterk gepresenteerd ontwerp.

Waarom Inhollandse Nieuwe?
Dit evenement geeft studenten de kans om hun werk te presenteren en trots te zijn op hun prestaties. Familie en vrienden worden betrokken bij hun leerproces, wat de band met de opleiding versterkt. Inhollandse Nieuwe weerspiegelt de visie van Hogeschool Inholland op samen leren en bouwen aan de toekomst.

De recente editie van Inhollandse Nieuwe toont de sterke start van onze eerstejaars studenten en hun potentie voor de toekomst.

“Ons doel is het creëren van sociale binding”, zegt Thessa Vos, projectleider Connect2School, Studentsucces Centrum (SSC) en Leergemeenschap studentwelzijn. “Met de locatie, met medestudenten, met docenten én met de stad. Helaas valt namelijk een grote groep uit tijdens die eerste studieperiode. Door het aanbieden van leuke activiteiten, academische ondersteuning en trainingen zorgen we ervoor dat eerstejaarsstudenten zich betrokken en verbonden blijven voelen. En dat ze met hun hulpvraag bij de juiste personen terechtkunnen. Daarbij is er ruim aandacht voor lifestyle en uiteraard voor het studentenleven in Alkmaar.”

Overkoepelend programma
Binnen de opleidingen, studie- en studentenverenigingen worden er altijd al veel mooie initiatieven voor de eerstejaarsstudenten georganiseerd, benadrukt Thessa. “Dat willen we nu allemaal onder de paraplu van Connect2School hangen. We doen het dus het echt samen, met de opleidingen, de studie- en studentenverenigingen, SSC, decanaat, studiecoaches, lectoraat Studiesucces, SIF, WIR en ISO. Maar het zijn uiteindelijk de studenten zelf – onze studentpartners – die aan de slag gaan om daadwerkelijk dingen te organiseren.”

Sociale binding 
Zo vonden er onder de vlag van Connect2School allerlei kennismakingsactiviteiten plaats voor eerstejaarsstudenten. Gezamenlijk georganiseerd door onder andere SAS/Soos, Omnivas, SSC en de verenigingen van de verschillende domeinen. Er was de Introductieweek, inclusief presentaties van de opleidingen bij de eerstejaarsklassen. Move2Connect, een ludieke sport- en speldag in november. En ter afsluiting een grandioos Kerstgala. Lesley van den Broek, vierdejaarsstudent en studentpartner: “De connectie die vanonder die Connect2School-paraplu is ontstaan, zorgt voor een sterk verbeterde samenwerking tussen de studentpartners. We maken nu optimaal gebruik van elkaars capaciteiten. Ook hebben we veel meer contact met stafmedewerkers."

Verbinding met de lesstof 
Naast alle sociale activiteiten werden er bovendien diverse trainingen en workshops aangeboden. “Denk aan leren plannen, leren leren of omgaan met bronvermelding in de artikelen die je schrijft (APA)”, aldus Stan Degeling, buddycoördinator bij het SSC en zelf tweedejaarsstudent Business Studies. “Ook geven we uitleg over nieuwe systemen zoals Moodle of Iris. Die zaken zijn hartstikke van belang in die eerste periode, maar we merken dat veel studenten ermee worstelen. Logisch, want er komt zoveel op je af! Wij helpen met alles wat een hobbel of obstakel kan zijn, om te voorkomen dat de student er in verstrikt raakt of gelijk al achter de feiten aanloopt.”

Verbinding met Alkmaar
“Vanuit het Connect2School-programma zoeken we ook steeds meer connectie met partners in de stad. Variërend van kroegen voor kroegentochten tot aanbieders van workshops en (sponsor)bedrijven die op de jaarlijkse Mix&Match/Connect2Business-stagemarkt aanwezig willen zijn”, aldus Thessa. “Zo was er dit jaar meteen al een mooie samenwerking met het Stedelijk Museum, de Bibliotheek Alkmaar en Alkmaar Prachtstad. We hebben maar liefst 950 Alkmaarpassen uitgedeeld aan eerstejaarsstudenten, en dat willen we nog veel verder uitbreiden. Tenslotte speelt je studententijd zich hier af, en op deze manier brengen we studie en studentenleven dichterbij elkaar.” 

Motivatie om door te gaan
De eerste 100 dagen zijn inmiddels voorbij en dus is het tijd voor evaluatie met alle stakeholders. Lesley is alvast positief: “We hebben allemaal al best een groot ‘connectieweb’, maar het contact met andere studenten, studieverenigingen, studentenverenigingen en de hele Inholland-locatie geeft ons de kans om nog veel meer uit onze studie te halen. Dat vind ik zo waardevol.” Ook Stan is enthousiast: “Dit programma is een 100% goed idee! Het is wel zaak om het echt als één initiatief naar buiten te brengen, als een soort ‘student journey’, die loopt van de introductieweek tot aan een knaller van een eindfeest. Zodat mensen volop beseffen dat ze hun eerste 100 dagen op het hbo hebben doorstaan, en dat het een succes was, waardoor ze supergemotiveerd zijn om met hun opleiding door te gaan.”

Inholland-locaties leren van elkaar
Iedere locatie bij Inholland heeft focus op het eerste-100-dagenprogramma, waarbij locaties van elkaar leren.  Zo vormde het activiteitenpakket van Inholland Rotterdam een mooi voorbeeld voor Inholland Alkmaar. Het eerste-100-dagenprogramma heeft in Alkmaar een eigen invulling gekregen door de samenwerking met opleidingen en studentpartners (alle studie- en studentverenigingen, SSC, SAR en de SooS). In de maandelijkse voortgangsoverleggen met de coördinatoren van alle Studentsucces Centra worden de successen van de verschillende 100-dagenprogramma’s besproken en leert men van elkaar.

Kijk mee welke activiteiten we van september tot en met december voor onze Haagse studenten hebben georganiseerd. Met dank aan Creative Business-student Leva Galginaitė die de film heeft geproduceerd!

Vanuit de Kwaliteitsafspraak 2019-2024 zet Hogeschool Inholland in op activerend onderwijs en intensivering van leergemeenschappen. Belangrijke pijlers daarbij zijn het versterken van sociale cohesie, met de focus op studentengagement, binding en studentwelzijn. In totaal worden op vijf vestigingslocaties Studentsucces Centra gerealiseerd, die als leergemeenschap binnen Inholland ervaringen gaan uitwisselen. In Haarlem, Rotterdam en Diemen zijn de centra inmiddels opgestart, de andere locaties volgen.

Aan de totstandkoming werkte Harmen - zelf recent afgestudeerd aan Business Studies in Haarlem -samen met een Inholland-brede werkgroep, bestaande uit afgevaardigden uit het onderwijs, de lector Studiesucces Rutger Kappe en Marise Nijland van het Studiekeuze Adviescentrum (SAC).

Persoonlijk en dichtbij
De kracht van het SSC is de peer-to-peer opzet. Drie dagen per week staan de studentbuddy’s paraat voor alle opleidingsgerelateerde of juist privé-vraagstukken van hun medestudenten. Tess van Hulst, Jolle Snaas, Charlotte Bruschke, Melvin Lute, Sharon Harms en Imrane Aboulhadi volgden hiervoor een compact trainingstraject.

Tess, derdejaarsstudent Creative Business, is zeer betrokken bij de opleiding én de studievereniging Creatrix Populus. “Ik heb onzettend veel mensen leren kennen en ik weet hoe belangrijk dat is voor de kwaliteit van je schoolperiode. Als studentbuddy kan ik op een mooie manier mijn opgedane kennis en ervaring delen, bijvoorbeeld bij de overstap naar studeren in het hbo of bij problemen rondom planning en organisatie van het schoolwerk.”

De studentbuddy’s bieden een luisterend oor en zoeken de vraag achter de vraag, benadrukt Charlotte, derdejaarsstudent Social Work. Ook weten ze naar welke Inholland-professional ze kunnen doorverwijzen als dat nodig is.

Technologische ondersteuning
Het Studentsucces Centrum is ingericht in een huiskamersetting, compleet met bank, zithoek en planten. Dat er behoefte bestond aan zo’n ontmoetingsplaats bleek al uit enquête-onderzoek van nog voor de lockdown.

Studentbuddy Jolle, tweedejaarsstudent Informatica, wijst daarnaast op de online mogelijkheden van het SSC. “Het is behalve een fysieke ontmoetingsplek ook een digitale portal, waar iedereen zelf informatie en hulpmiddelen kan vinden. We bieden online vragenuurtjes en waardevolle time- en projectmanagementtrainingen aan en studenten hebben straks toegang tot ruim 200 modules aan e-learning.” Aansluitend op zijn studie werkt Jolle bij een IT-bedrijf en hij deelt graag zijn kennis over de balans tussen opleiding en werk.

Verbindend
Harmen: “Het Studentsucces Centrum reikt over de grenzen van de opleidingen heen en helpt met studievaardigheden, omgang met stress en het bouwen aan een sociaal netwerk. Doel is dat studenten zich nog meer betrokken voelen bij hun opleiding en Inholland.”

Belangrijk vindt hij dat ook de studieverenigingen en Studieloopbaanbegeleiders zijn aangehaakt. “Via het SSC kunnen zij hun eigen activiteiten onder de aandacht van een breder publiek brengen en op hun beurt wijzen zij hun studenten dan weer naar ons. Het is nu belangrijk om extra bekendheid aan het Studentsucces Centrum binnen Inholland Haarlem te geven. Kom snel online of fysiek kennismaken, want iedereen is welkom op het SSC!”

In Haarlem zijn de studentbuddy’s op maandag, dinsdag en donderdag van 11.00 tot 14.00 uur aanwezig. Locatie: naast de lounge, voorheen boardroom I0.23.

Mail: ssc.haarlem@inholland.nl
Ga voor meer informatie naar de Sharepointpagina van SSC Haarlem.

Wie is Yvonne?
Yvonne is al ruim 17 jaar werkzaam bij Hogeschool Inholland. Waar zij zelf begon als secretaresse, groeide zij uit tot medewerkster bij het praktijkbureau van de Pabo, terwijl ze deeltijd Communicatie studeerde. Ze heeft daarna een tijdje gewerkt bij het Servicepunt en is druk bezig geweest met het bieden van onderwijsondersteuning. Na het schrijven van een plan voor het opzetten van een Studiesucces Centrum is Yvonne dit jaar officieel begonnen als coördinator van die afdeling. Naast al dat is ze ook lid van de medezeggenschapsraad. Yvonne is dus erg betrokken bij de hogeschool. “Ik heb hierdoor veel contacten opgebouwd en geleerd om een nog positievere instelling te hebben. Dit wil ik ook naar anderen overbrengen, vooral door te zoeken naar een verbinding tussen iedereen. Het is belangrijk om iets te vinden wat we samen kunnen doen”.

Wat betekent het #100days programma voor jou?
“Het #100days programma is voor mij pas zinvol als het voor de studenten zinvol is en toegevoegde waarde heeft aan hun studie. Het programma biedt hulp voor extra ondersteuning voor studenten die lastig op weg komen, maar ook extra uitdaging voor studenten die juist nét wat extra’s nodig hebben”.

Hoe ziet het programma er dit jaar uit met een “vleugje Yvonne”?
“Dit jaar is het doel om nog meer studenten te motiveren en erachter te komen waarom ze wel of niet aanwezig zijn. Ik wil het programma leuker maken door de eerstejaarsstudenten meer te betrekken bij het programma. Ik hoor ze vaak zeggen dat ze het vooral leuk vinden om naar hun medestudenten te kijken. De workshops die eerst alleen door collega’s en externe sprekers of workshopleiders werden gegeven, worden nu dus ook door studenten zelf gegeven. Zo wil ik ze aansporen om ervaring op te bouwen en om samen te werken met docenten”.

Wat zou jij studenten aanraden deze 100 dagen?
“Het is leuk om te leren, geniet er ook van. Het helpt om iets te doen wat buiten je comfortzone ligt, omdat je daar veel van leert. Je hoeft het niet meteen goed te kunnen, maar het kan je uiteindelijk wel helpen. Je moet ook vooral kijken naar wat je aanspreekt. Een workshop die ik echt zou aanraden is de ‘money coaches’! Veel studenten hebben geldzorgen en geldproblemen. Het blijkt dat als je zorgen hebt, dat je tijdelijk minder slim en minder gefocust bent. Dat is ook heel logisch. We moeten met z’n allen proberen om dit soort onderwerpen bespreekbaar te maken”.

Waar kijk jij naar uit dit jaar?
“Het 100DagenFeest! De eerste honderd dagen van het studiejaar worden afgesloten met het ‘Nachttentamen’; we vieren dat iedereen die eerste 100 dagen (weer) door is gekomen. In de Maassilo met alle studenten en docenten. Er is een hele leuke line-up dit jaar en we hebben ook een techno podium”.

Wil je nog iets zeggen tegen de studenten?
“Het programma is er. Nu is het aan jullie om jullie ideeën zoveel mogelijk te uiten, want we horen graag van de studenten waar jullie ondersteuning en uitdaging bij nodig hebben”.

Kijk voor meer informatie over het 100days-programma op de website en meld je aan voor de activiteiten! 
 

Tijdens de eerste 100 dagen komt er heel veel op nieuwe eerstejaarsstudenten af. Een nieuwe school en opleiding, studeren, een andere manier van toetsing, nieuwe vrienden maken en wellicht zelfs verhuizen. Leren ontspannen, focussen en omgaan met stressvolle situaties is in deze drukke periode van groot belang. Speciaal voor deze studenten biedt Inholland Den Haag diverse workshops en trainingen aan op het gebied van psychische gezondheid.

Workshop Mindfitness
We doen tegenwoordig zoveel met ons hoofd; we werken achter een computer en besteden veel tijd op de mobiele telefoon. Door de hoeveelheid aan externe invloeden kunnen we snel afgeleid worden en moeilijk de aandacht op één ding richten. Dat is lastig want de hersenen werken het beste als ze één ding tegelijk doen. Als je je concentreert, leer je meer in minder tijd. Een groot voordeel dus!

Wat kan helpen de aandacht vast te houden is bewust ademen of bewust bewegen. Dit kun je leren en oefenen. Mindfitness maakt ons brein fitter: helpt het ontspannen, focussen en beter om te gaan met stressvolle situaties. De workshop Mindfitness, die plaatsvindt op vrijdag 1 november bij Inholland Den Haag, bevat praktische ‘down to earth’ oefeningen. Daarnaast ontvang je praktische tips en oefeningen die je zelf dagelijks kunt toepassen om je beter te kunnen concentreren en relaxen

Meld je aan via de studiekeuzeadviseur voor de gratis workshop: studiekeuze.denhaag@inholland.nl.

Training Ont-piekeren en IK:ZEKER
De Haagse organisatie Youz Preventie biedt, in samenwerking met Inholland en de gemeente Den Haag, studenten de volgende twee gratis trainingen aan.

Ont-piekeren
Pieker je veel over wat er allemaal mis kan gaan in alledaagse dingen? Maak je je bijvoorbeeld snel druk over je studie of werk? Twijfel je of het goed genoeg is wat je doet en vind je het moeilijk om het piekeren te stoppen? Meld je dan aan voor de training Ont-piekeren. Deze training wordt in een online omgeving gegeven, met gebruik van je webcam. Je kunt dus gewoon inloggen vanuit huis, of een andere locatie die jij prettig vindt. De training start op woensdag 30 oktober (zes wekelijkse bijeenkomsten van 15.30 - 17.00 uur).

IK:ZEKER
Wil je graag een positiever zelfbeeld en meer zel fvertrouwen? Doe dan mee aan de training IK:ZEKER. Tijdens deze training leer je op een nieuwe manier naar jezelf te kijken. Je gaat meer letten op je positieve eigenschappen, die er eigenlijk altijd al waren, maar waarvoor je tot nu toe niet zoveel oog hebt. De training IK:ZEKER start op maandag 28 oktober van 15:30 - 17:00 uur aan de Lijnbaan in Den Haag (zeven bijeenkomsten). 

Wil je meer informatie over een van de trainingen van Youz of je direct aanmelden voor IK:ZEKER of Ont-piekeren? Stuur een mail naar: preventiehaaglanden@youz.nl.

Redo wist in Rotterdam de zaal te boeien met zijn bijzondere levensverhaal. Door zijn fysieke beperking kende hij als kind een moeizame start. Hij leerde echter door te zetten en kwam erachter waar zijn passie ligt. Hij streeft er sindsdien naar het maximale uit zichzelf te halen. Dat gaat niet altijd vanzelf en soms zijn het kleine stapjes. Maar juist het omgaan met tegenslagen en het zoeken naar nieuwe wegen en oplossingen, maakt hem sterker. Zijn levensmotto "No excuses, no limits", zou volgens hem voor iedereen moeten gelden! 

Ook Nahied Rezwani, hogeschooldirecteur Inholland Rotterdam, was onder de indruk van het verhaal en het optreden van Redo:“Put kracht uit dat waar je tegenaan loopt en zet het om tot iets positiefs. Wees creatief, omring je met mensen waar je je goed bij voelt. En gebruik dat netwerk om – net als Redo - jouw dromen waar te maken! Of het nu gaat om een familielid, vriend, medestudent of misschien iemand anders binnen de school.”

Prijs voor 'meest indrukwekkende dansprestatie'
Vrijdag werd Redouan beloond met de Zwaan voor 'de meest indrukwekkende dansprestatie van het seizoen'. Hij kreeg de onderscheiding voor zijn optreden in de solo REDO. De Volkskrant tekende het levensverhaal op van een jongen die er door zijn "eigenwijze drang" zelf voor heeft gezorgd dat hij "zonder rechterheup, ellebooggewricht en vijf vingers, en slechts één prothese voor zijn ontbrekende onderbeen, tot de allerbeste breakdancers van Nederland behoort."

In het interview zegt hij ook veel profijt te hebben van zijn opleiding Creative Business bij Inholland Rotterdam. "Ik ken het belang van een website en marketingplan(...), en ik weet hoe ik mezelf als merk neer moet zetten."

Lees het hele artikel over Redouan en zijn welverdiende dansprijs op Volkskrant.nl

Met zijn motto ‘No Exuses, No Limits’ laat breakdancer en inspirator Redouan Ait Chitt je zien zien dat je zelf kunt bepalen waar je grenzen en limieten liggen. Dat je met wilskracht en vastberadenheid vooroordelen kunt doorbreken en je passie kunt ontwikkelen. Ook weet hij als oud-student Creative Business goed wat jij als student doormaakt. Een motivatieboost kun je altijd gebruiken, dus meld je aan en laat je inspireren!

Redouan werd geboren met medisch onverklaarbare misvormingen. Hij mist een onderbeen, een ellebooggewricht, een deel van zijn rechterarm en een aantal vingers. Maar hij heeft doorzettingsvermogen waar je u tegen zegt. In 2014 werd hij tweede in Every Body Dance Now. Inmiddels is hij internationale breakdancer, een veelgevraagd spreker en heeft hij een eigen dansschool én theatershow. 

Erbij zijn? Meld je dan aan via iamredo.eventbrite.nl!

Steun en betrokkenheid van ouders/verzorgers, vrienden en familie zijn belangrijke factoren voor het studiesucces van Inholland-studenten. De Supportersavond is bedoeld om dit te benadrukken en als extra voorlichting.

Rollen omgedraaid
Naast een welkomstwoord kregen de supporters inhoudelijke informatie over de opleidingen. Ook werden de rollen nog even omgedraaid. Zo verzorgde docent Henk Kamman van de opleiding Integrale Veiligheidskunde een college voor de ouders, die op hun beurt vragen konden stellen aan ouderejaarsstudenten. Een Pabo-studente gaf de bezoekers een training in voorlezen en vertellen.

Veel aandacht
Na afloop praatten ouders, studenten en collega’s nog even na tijdens de borrel. “Goed geregeld”, vindt een studente Tourism Management van de avond. Haar vader sluit zich daarbij aan: “Het is fijn om na een algemeen gedeelte verdieping te krijgen over de opleiding, waarbij je al je vragen kunt stellen. We konden goed proeven welke opleiding onze dochter doet. Voor ons is het een groot gebouw waarin je haar loslaat. Daarom is het mooi om te zien dat er hier binnen het onderwijs aandacht voor haar is.” De moeder van de studente voegt toe: “Er stond echt een team docenten. Die saamhorigheid vind ik heel prettig. Het geeft mij een veilig, gerust gevoel.”

Over #100Days
Voor #100Days organiseren opleidingen van Inholland Rotterdam en Dordrecht allerlei activiteiten gericht op studiesucces, zoals workshops, (extra) begeleiding van studieloopbaanbegeleiders en intensief contact met medestudenten. Zo blijven studenten gemotiveerd tijdens de meest uitdagende periode van hun studie. Onderzoek wijst uit dat studenten vaker hun diploma halen als ze de eerste 100 dagen van hun opleiding goed doorlopen. Ook informatieavonden voor hun supporters behoren tot het programma.