De introductieweek is bedoeld om eerstejaarsstudenten alvast vertrouwd te maken met hun studie, de stad én elkaar. Elke opleiding (of combinatie) biedt een mix van studie-inhoudelijke onderdelen en leuke groepsactiviteiten. “In het begin is het nog wat aftasten, maar na drie dagen heb je al vrienden gemaakt”, weet Michael de Weerd, die voor het zesde jaar het programma voor Business Studies, Finance & Control en Ad Logistiek organiseert, samen met Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem (O.H.D.C.N.). “Je weet wie je klasgenoten zijn en hebt samen al van alles meegemaakt. Dat helpt je door je eerste dagen heen.”

Voor ieder wat wils
Sporttoernooien, gastcolleges, pubquizzen, bootraces, kroegentochten en citygames: alles komt voorbij. Daarnaast zijn er gezamenlijke events, zoals de woensdagavond vol entertainment van oud-studenten Kenneth & Andor, compleet met foodtrucks en karafotofiets op het binnenplein van Inholland Haarlem. Jaarlijks hoogtepunt is het grote slotfeest in poppodium Patronaat op donderdagavond.

Bij Sportkunde draaide alles om actie. “Van waterspellen tot een dansclinic of Crazy 88 door de stad - iedereen deed vanaf het begin 100% mee”, vertelt Britt van Riesen van studievereniging MoveMental. “Dat fanatieke, dat is typisch Sportkunde.” Zelf beleefde ze haar introweek zo positief dat ze al drie jaar meedraait in de organisatie. “Ik maakte toen vriendinnen voor het leven. Dat gun ik iedereen.”

Genieten
Voor ouderejaars is het aanpoten, maar vooral ook genieten. Volgens Rosa Hegeman, Creative Business-student en organisator van ‘Creatro’, zie je in een paar dagen een groep ontstaan. “In korte tijd leer je niet alleen je medestudenten kennen, maar ook ouderejaars op wie je later kunt terugvallen. Je voelt je meteen ergens bij horen en dat doet veel voor je zelfvertrouwen. Daar heb je je hele opleiding profijt van.”

Ook Caitlin van het Onafhankelijk Damesdispuut Carpe Noctem ziet de impact. “We helpen elk jaar bij de activiteiten, begeleiden groepjes én werven natuurlijk nieuwe leden”, zegt ze lachend. “Deze week wil je niet missen. Dít zijn herinneringen die je je hele studie bijblijven.”

Druk, maar gezellig
Is het intensief? Absoluut. Maar juist dat volle programma zorgt voor verbinding, vinden eerstejaarsstudenten Joeri (Business Studies) en Ramon (Bouwkunde). Ze zitten gebroederlijk samen aan een picknicktafel te eten. “Je bouwt hier een band op die je in collegebanken niet snel krijgt. Niemand zit alleen - iedereen is hartstikke aardig en helpt elkaar.”

Even verderop staan Pabo-studenten Isabella en Indra luidkeels mee te zingen met de karaoke. “Het leukste tot nu toe? De kroegentocht! Supergezellig, en je ontdekt meteen alle leuke plekken in Haarlem. En dan moet het slotfeest nog komen hè… Deze week is gewoon één groot feest!”

Een stapje voor
Ook Tim, eerstejaarsstudent Creative Business, voelt zich meteen welkom. “De sfeer is fantastisch. Je bent constant met elkaar bezig – zingen, dansen, opdrachten doen – en daardoor raak je vanzelf met anderen in gesprek. Je hoort verhalen, ziet onverwachte kanten van elkaar, en zo ontstaat er al snel een klik.”

Hij merkt dat hij veel losser en vrolijker is dan hij had verwacht. “Ik dacht dat ik afwachtend zou zijn, maar ik ga er juist helemaal in op. Het doet echt iets met me. Het mooiste? Ik kan gewoon mezelf zijn. Ik voel me geaccepteerd en dat geeft vertrouwen.”

Dankzij de nieuwe vriendschappen en dat ‘thuisgevoel’ kijkt hij met een goed gevoel uit naar zijn studie. “Eigenlijk lopen we straks allemaal al een stapje voor.”

Mooiste tijd van je leven
Ocean van Deelen, student Bouwkunde en organisator van de Introweek Haarlem met 5 studieverenigingen waaronder studievereniging Virplaça (Bouwkunde/Bouwmanagement), staat te glunderen. “Dit is precies waar we het voor doen: zien hoe studenten opbloeien, vol plezier, zelfvertrouwen en energie. Iedereen hoort erbij, iedereen doet mee. Zo'n week verbindt, verrast en geeft je een vliegende start. Het is niet zomaar een introductie – het is het startschot van misschien wel de mooiste tijd van je leven.”

Organisatie
De Introductieweek werd georganiseerd door de studenten van de studie- en studentenverenigingen van Inholland Haarlem:

- Creatro voor de opleiding Creative Business.
- Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem en studievereniging Negotium Novum voor de opleidingen Business Studies, Finance & Control en Ad Logistiek. In samenwerking met het Onafhankelijk Dames Dispuut Carpe Noctem.
- MoveMental voor de opleiding Sportkunde.

- De gezamenlijke studieverenigingen als Introweek Haarlem:
- Personalia (Pabo en Social Work)
- Röntgenius (Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken)
- Lepidoptera (Informatica en IT)
- Virplaca (Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke ontwikkeling)
- Voluptuaria (Tourism Management)
- In samenwerking met ’t Haerlems Studenten Gildt

Onlangs vond de jaarlijkse Inhollandse Nieuwe plaats. Dit is een succesvol event voor eerstejaars studenten van de opleidingen Civiele Techniek, Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed. Tijdens deze avonden presenteerden zij hun werk aan familie, vrienden en docenten. De expositie werd gevolgd door een prijsuitreiking. Dit moment markeert de eerste 100 dagen van hun studie. En het bood bezoekers een kans om het harde werk van de studenten te bewonderen, inzicht te krijgen in het onderwijs en gezamenlijk trots te zijn op de groei die zij al hebben doorgemaakt.

Een avond vol trots en innovatie
Bij elke opleiding die onder de Bachelor Built Environment valt werd een prijs uitgereikt voor het beste project. De avond startte met een expositie, waar bezoekers de projecten konden bewonderen en stemmen op hun favoriet. Vervolgens gaven studenten korte pitches en vond de prijsuitreiking plaats. Het werk van de studenten werd tijdens de Inhollandse Nieuwe gepresenteerd met posters, video’s en maquettes, verspreid over twee avonden in Alkmaar en Haarlem. De avonden werden afgesloten met een borrel om informeel met elkaar na te praten.

De eerste 100 dagen
Tijdens de eerste maanden van hun studie werkten studenten aan praktijkgerichte projecten:

• Civiele Techniek-studenten ontwierpen een jachthaven met sluis en fietsbrug.
• Bouwkundestudenten maakten een ontwerp en 3D-model van een onderzoekershuis in de duinen.
• Bouwmanagement & Vastgoed-studenten ontwikkelden een stedenbouwkundig plan met woningtypes en verkaveling.

Prijswinnaars

• Haarlem – Bouwmanagement & Vastgoed: ‘Triangulum’ van Florian Gorissen, Milan Seves, Nikki van Blokland, Chergeo Pracht en Max Duijnisveld. Hun ontwerp integreerde de driehoekige vorm van de kavel in een sterk totaalconcept. “We hadden niet verwacht dat we zouden winnen, maar we hadden het stiekem wel gehoopt. We zijn ontzettend blij en vooral trots op het eindproduct, de samenwerking en de creativiteit die we hebben laten zien", aldus de studenten.
• Haarlem – Bouwkunde: Patricia Melchers, Myke van Duin en Deninnio Abendanon wonnen met een innovatief en bouwkundig sterk ontwerp voor een onderzoekershuis.
• Alkmaar – Civiele Techniek: ‘Inlevend civiel’ van Tristan Feller, Bink Ketting, Rob Knol, Gijs de Vreugd en Thijs Willemse. Hun draaibrug viel op door originaliteit en technische finesse.
• Alkmaar – Bouwkunde: Niels van Dam, Sem van Overbeeke, Manon Visser, Miranda Nibbering en Fabian Buis wonnen met een doordacht en visueel sterk gepresenteerd ontwerp.

Waarom Inhollandse Nieuwe?
Dit evenement geeft studenten de kans om hun werk te presenteren en trots te zijn op hun prestaties. Familie en vrienden worden betrokken bij hun leerproces, wat de band met de opleiding versterkt. Inhollandse Nieuwe weerspiegelt de visie van Hogeschool Inholland op samen leren en bouwen aan de toekomst.

De recente editie van Inhollandse Nieuwe toont de sterke start van onze eerstejaars studenten en hun potentie voor de toekomst.

Het woningtekort op Texel vraagt om slimme en duurzame oplossingen. Daar hebben 27 studenten van Hogeschool Inholland de afgelopen maanden hun tanden in gezet. Tijdens de minor Omgevingsbewust Ontwerpen, in samenwerking met de Kenniswerkplaats Texel, presenteerden zij op dinsdagavond 14 januari 2025 de resultaten van hun intensieve onderwijsproject. De jury was onder de indruk van de creatieve oplossingen en riep het plan ‘Straatje erbij’ uit tot winnaar.

De toekomst van Texelse woonvormen
Texel kampt al jaren met een tekort aan betaalbare woningen en geschikte huisvesting voor tijdelijke arbeidskrachten. Met dat vraagstuk gingen de studenten aan de slag. De studenten zijn afkomstig van de Inholland-opleidingen Bouwkunde, Civiele Techniek en Bouwmanagement & Vastgoed en een student komt van de opleiding Management van de Leefomgeving van Van Hall Larenstein Leeuwarden. Ze ontwikkelden in multidisciplinaire teams zeven uiteenlopende plannen, specifiek gericht op de behoeften en kernwaarden van het eiland. De ontwerpen werden toegepast op bestaande Texelse locaties.

“Wat een enorme dosis creativiteit, betrokkenheid en slimme oplossingen kwamen er voorbij!” aldus Gaby Boumans-Beijert, Programmamanager Stichting HR Netwerk Texel. “De plannen laten zien dat deze studenten echt meedenken met het eiland en met oplossingen komen die aansluiten bij wat Texel nodig heeft.”

Interactieve benadering: De Juttersactie
Op maandag 13 januari, de dag voor de eindpresentaties, gingen de studenten al de straat op tijdens “De Juttersactie”. Met installaties en prototypes stonden ze op verschillende plekken in Den Burg om hun ideeën te delen met de lokale bevolking. Texelaars werden uitgenodigd om feedback te geven en mee te denken. “Dat leverde waardevolle inzichten op die we direct in onze plannen hebben verwerkt,” vertelt Miriam Uitterhoeve, docent Built Environment en kwartiermaker onderwijs, onderzoek en werkveld bij Inholland.

Een straatje erbij: de winnende visie
Het ontwerp “Straatje erbij” werd door de jury – bestaande uit Christien Groen (Stichting Woontij), wethouder Remko van de Belt en Cynthia Hegeman (OSG De Hogeberg) – uitgeroepen tot het beste idee. Het plan stelt voor om in elk dorp op Texel een extra “straatje” met woningen te realiseren. Hierbij is rekening gehouden met de Texelse kernwaarden zoals duurzaamheid, behoud van karakter en leefbaarheid.

“Dit plan is niet alleen haalbaar, maar ook een echte toevoeging voor Texel,” zegt wethouder Van de Belt. “Het sluit perfect aan bij de behoefte van onze dorpen.”

Andere creatieve oplossingen
Hoewel “Straatje erbij” de prijs in de wacht sleepte, spraken de overige presentaties ook tot de verbeelding. De andere studentgroepen kwamen met:

• Wonen waar je werkt: Huisvesting voor tijdelijk personeel.
• Woningopgave Texel – Een stap vooruit: Innovatieve oplossingen voor groeiende woonvraagstukken.
• Inbreiden met behoud van karakter: Wonen in dorpen zonder de unieke sfeer te verliezen.
• Betaalbare & innovatieve woonconcepten voor starters.
• Natuurinclusief wonen: Duurzame ontwerpen waarin natuur en mens samenkomen.
• Herbestemmen op Texel: Nieuwe functies voor bestaande gebouwen.

Toekomstplannen

De presentatieavond markeerde niet alleen het einde van de minor, maar ook het begin van verdere samenwerking tussen Hogeschool Inholland en Texel. “Texel ziet ons volgend jaar graag terug,” vertelt Miriam Uitterhoeve. “We kijken ernaar uit om met een nieuwe groep studenten opnieuw een waardevolle bijdrage te leveren aan dit prachtige eiland.”

De presentaties en ontwerpen zijn beschikbaar in de kennisbank van Kenniswerkplaats Texel.

"Eind september hebben wij drie dagen doorgebracht op Texel voor onze minor Omgevingsbewust Ontwerpen. Het eerste bezoek van een reeks. We hebben waardevolle inzichten opgedaan”, vertelt Max Maarssen, student Bouwmanagement en Vastgoed enthousiast. Een gemotiveerde groep studenten is aan de slag gegaan met een actueel vraagstuk vanuit de gemeente Texel. De meeste studenten komen uit het vierde jaar van de Built Environment-opleidingen aan Hogeschool Inholland en ook een studente van de opleiding Management van de Leefomgeving van Stenden Hogeschool uit Leeuwarden doet mee.

“Tijdens ons bezoek hebben we het eiland verkend, zijn we in gesprek gegaan met diverse stakeholders en hebben we waardevolle inzichten opgedaan. Natuurlijk was er ook ruimte voor een gezellige onderlinge tijd, wat de teamspirit verder versterkte”, gaat Maarssen verder. Na deze inspirerende start zijn de studenten enthousiast aan de slag gegaan met de uitwerking van het onderzoek. In de komende maanden bezoeken zij Texel nog twee keer, in november en januari. Tijdens het laatste bezoek in januari presenteren zij de bevindingen aan alle betrokken stakeholders. Om zo een bijdrage te leveren aan een passende oplossing voor de woningbehoefte op het eiland. 

Tot innovatieve oplossingen komen
“Wij kijken ernaar uit om samen met onze partners en de inwoners van Texel een bijdrage te leveren aan deze belangrijke maatschappelijke uitdaging!", vertelt docent Miriam Uitterhoeve enthousiast. Dit vraagstuk is voortgekomen uit een woningbehoefteonderzoek waaruit blijkt dat er op Texel een tekort van maar liefst 750 woningen is. De studenten van de opleidingen Bouwkunde, Civiele Techniek en Bouwmanagement & Vastgoed werken samen in dit uitdagende project. Het interdisciplinaire karakter van deze minor stelt studenten in staat om vanuit verschillende invalshoeken naar de problematiek te kijken en tot innovatieve oplossingen te komen.

Heb je een vraag over de minor Omgevingsbewust Ontwerpen kun je contact opnemen met:

Miriam Uitterhoeve

E: miriam.uitterhoeve@inholland.nl 

T: +31614448189

Resultaat van jarenlange samenwerking
De minor-opleiding is tot stand gekomen na vijf jaar intensieve samenwerking tussen Hogeschool Inholland en diverse Texelse organisaties. In totaal waren er in die periode vijf Hackathons vanuit Inholland op Texel met thema’s als mobiliteit, huisvesting en duurzaamheid. Met de komst van de minor-opleiding zal de Hackathon voortaan een vast onderdeel worden binnen de nieuwe opleiding. Studenten van de opleidingen Bouwkunde, Bouwmanagement & Vastgoed/ Ruimtelijke Ontwikkeling en Civiele Techniek van Inholland Haarlem en Alkmaar en een student Stedenbouwkunde van de HvA nemen deel aan deze minor.

“Toen we in 2016 begonnen met Texlabs om meer kennis en verjonging naar Texel te halen via vervolgonderwijs, kreeg ik overal te horen dat het onmogelijk is om een hbo-opleiding te starten op Texel. Dankzij Inholland en de jarenlange onderlinge samenwerking met de gemeente Texel en TOP is dat nu toch een beetje gelukt”, zegt Pepijn Lijklema die sinds het begin van de samenwerking betrokken was vanuit Texlabs.

De start
Voor de eerste reeks starten in totaal 14 studenten met de nieuwe opleiding. Zij kwamen van 25 tot en met 27 september 2023 voor het eerst op Texel in het kader van deze minor. De studenten hebben daar veldwerk gedaan en zijn in gesprek gegaan met Texelaars en stakeholders om zoveel mogelijk te leren en informatie te verzamelen over Texel en de uitdagingen ten aanzien van huisvesting. Hun onderzoek valt onder de kennislijn Goed wonen & leven passend in een toeristische economie die is opgesteld vanuit de gemeente Texel, TOP, OSG De Hogeberg en de Kenniswerkplaats Texel.

De uitwisseling
De studenten komen op 13 november terug naar het eiland om extra informatie op te halen en in gesprek te gaan met Texelaars, stakeholders en experts om hun eerste analyse en oplossingen te toetsen. De hbo-studenten zullen als tegenprestatie workshops geven aan leerlingen van de OSG De Hogeberg. Ook zullen de Inholland-studenten dan kennismaken met een groep studenten van Universiteit Utrecht die afgelopen juni hun onderzoek deden op Texel voor de opleiding Global Sustainability Science.

De afsluiting
Een vast onderdeel van de opleiding is de Juttersactie. De studenten zullen in de slotdagen op 8 en 9 januari 2024 het eiland op ludieke wijze betrekken bij het voltooien van hun minor-opleiding, waarna zij hun eindpresentaties van hun minor ‘Omgevingsbewust Ontwerpen’ gaan geven.

Het idee achter de Makathon is dat studenten vertrouwd raken om te denken en ontwerpen vanuit natuurlijke materialen als stro, hout en leem/klei. Dit is onder meer nodig vanwege de enorme klimaatopgave die er ligt, waarbij de bouwsector wereldwijd verantwoordelijk is voor zo’n 40% van de CO2-uitstoot. En dat terwijl er meer duurzame bouwtechnieken en -materialen beschikbaar zijn, die ook nog eens zorgen dat gebouwen functioneren als CO2-opslag. CO2-negatief bouwen dus. Daarnaast kan deze relatief snelle vorm van bouwen een oplossing bieden voor het grote tekort op de huizenmarkt.

Multifunctioneel en biobased
Het verkennen van deze bouwtechnieken sloot perfect aan bij de vraag van Stadsfabriek Alkmaar. De Stadsfabriek, gevestigd in een groot pand van een voormalige drukkerij, is een plek voor onder meer makers, kunstenaars, startups en sociale ondernemers. Eén van de wensen van de Stadsfabriek is een volledig biobased, multifunctioneel paviljoen dat onder meer inzetbaar is als podium, galerij, vergaderruimte en horecagelegenheid. Het paviljoen moet bovendien verplaatsbaar zijn en door de grote loodsdeuren van de Stadsfabriek passen, zodat het zowel binnen als buiten te gebruiken is.

Een flinke opgave voor de 21 studenten Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/ Ruimtelijke Ontwikkeling van Hogeschool Inholland en voor de studenten van de universiteit van Kassel. Gedurende drie dagen zetten ze er hun tanden in, waarbij ze presentaties en colleges kregen van experts, om meer kennis op te doen rondom biobased bouwen en (de eigenschappen van) de diverse materialen. Tussendoor gingen de studenten zelf in workshops aan de slag, waarbij onder meer ‘bakstenen van stro’ werden gemaakt en gezaagd. Met deze blokken kunnen snel en relatief eenvoudig muurconstructies in elkaar worden gezet, waarbij stro prima isolatiemateriaal is.

Creatieve ontwerpen
Tijdens de makathon werd toegewerkt naar de presentatie van het ontwerp van iedere groep. Dit leverde creatieve ontwerpen op, zoals ‘The Puzzel House’: een modulair systeem met blokken die in elkaar te klikken zijn, zodat zowel het vervoer als op- en afbouw eenvoudig zijn. Bovendien is dit gebouw met dit systeem, afhankelijk van het aantal gebruikers en de functie, groter en kleiner te maken door extra zijdelen te bevestigen of te verwijderen. Een andere groep koos voor een ontwerp met een inpandige veranda en een schuin dak met grote ramen, voor een optimale klimaatbeheersing met gebruik van zonnewarmte en luchtstromen.

Twee groepen kwamen met een soortgelijk idee: zowel het ‘Sandwich Paviljoen’ als ‘Push it Together’ bestaat uit twee aparte delen die los inzetbaar zijn, bijvoorbeeld om een podiumopstelling te creëren voor een buitenfestival. En afhankelijk van hoe de delen tegen elkaar worden geplaatst, is het paviljoen bruikbaar als gesloten werk- en vergaderruimte of als halfopen galerie/expositieruimte. Deze beide groepen kozen voor een constructie op wielen, zodat de delen makkelijk verrijdbaar zijn. Uiteraard maakten alle groepen gebruik van natuurlijke materialen. Naast hout, stro en leem werden onder meer bamboe en kurk toegepast.

‘Een hele moeilijke beslissing’
Met hun hoogwaardige en creatieve ontwerpen maakten de studenten het de jury knap lastig om een winnaar aan te wijzen, zo gaf André van Rijswijck van Stadsfabriek Alkmaar aan: “Meestal begin je zoiets met ‘het was een hele moeilijke beslissing’. Maar dat was ook echt zo. Van de ene groep vonden we het asymmetrische ontwerp en de toepassing van ‘carbonized wood’ heel leuk, van de andere het open ontwerp dat goed past bij de huidige inrichting in de Stadsfabriek. En bij de groepen met de twee ‘losse delen op wielen’ zijn de verrijdbaarheid en de veelzijdigheid in gebruik hele sterke elementen. Persoonlijk zou ik daarom een combinatie van al die elementen het mooiste vinden, maar van deze ontwerpen vinden we het Sandwich Paviljoen het mooiste.”

De makathon werd afgesloten met een borrel om nog even na te kunnen praten en afscheid te nemen. Manon, student Bouwkunde: “Het was best pittig om zo drie lange dagen binnen te zitten, maar ook erg gezellig. Er was een afwisselend programma en het eten tussendoor was heel goed verzorgd. Zo ging de tijd snel en ik heb het erg leuk gevonden. In het begin was het contact tussen de Nederlandse en de Duitse studenten wat onwennig, maar dat ging steeds beter. We deden alles in het Engels, voor beide landen natuurlijk niet de moedertaal. Dus dan vraag je aan elkaar hoe je bepaalde dingen zegt en kom je er samen wel uit. Of we zochten een plaatje op Google of gebruikten Translate. Dan merk je op dag drie dat je elkaar beter kent en veel makkelijker contact maakt. Eigenlijk is het jammer dat het net nu we het zo leuk met elkaar hebben, alweer is afgelopen.”

De Makathon Biobased Design is geïnitieerd en georganiseerd door Anne-Marie Verheijden (Hogeschool Inholland) en Lola Meyer (docent Universiteit Kassel). Vanuit Inholland konden derde- en vierdejaarsstudenten Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/ Ruimtelijke Ontwikkeling  deelnemen (van de Bachelor of Build Environment (BBE)). Er namen studenten deel van de locaties Haarlem en Alkmaar.

Het BouwLab maakt onderdeel uit van het zogenoemde C-District. Een proeftuin voor het (regionale) bedrijfsleven om technische en innovatieve projecten te ontwikkelen rondom circulariteit en duurzaamheid. Het gebouw zelf is daar een praktijkvoorbeeld van. Het wordt opgebouwd met onderdelen van een pand dat in Almere niet meer nodig was, maar nog niet aan het eind van zijn levensduur was. Tijdens de (her)bouw in Haarlem wordt het pand verrijkt met innovatieve, duurzame toepassingen. Zo wordt het dak voorzien van verschillende soorten dakbedekkingen (natuurlijk, traditioneel, gerecycled en zonnepanelen). De zij- en achtergevel worden voorzien van modulaire gevelcomponenten en één van de zijgevels wordt uitgerust met een parametrisch ontworpen en gerobotiseerd gemetselde muur. Zo moet het Circulair BouwLab zelf een voorbeeldproject worden om te laten zien dat circulair bouwen echt mogelijk is.

Kritische succesfactoren
Van een project met zo’n totaal andere bouwaanpak, in combinatie met het grote aantal partners, valt veel te leren. Brigitte Paulissen van BeterBusiness, één van de drijvende krachten achter het project, wist van het theoretisch onderzoek dat Inholland Haarlem had gedaan naar kritische succesfactoren in circulaire samenwerking. Ze benaderde Inholland om dat aan de praktijk te toetsen, door de samenwerkingsprocessen binnen dit project onder de loep te nemen. Die handschoen werd opgepakt door Donald Ropes, lector Leren & Ontwikkelen binnen Organisaties, en Han van Kleef, associate lector Innovatie & Ondernemen. “De 8, 9 partijen die in zo’n project samenwerken, spreken allemaal een andere taal”, vertelt Ropes. “Ook hebben ze allemaal een eigen belang. Hoe je ervoor zorgt dat je dan toch succesvol kunt samenwerken, binnen een houdbaar verdienmodel? Wat gaat daarin goed, wat kan beter?”.

Het onderzoek is nog niet afgerond, maar Ropes en Van Kleef willen wel alvast wat van hun waarnemingen delen. “In het theoretische model dat we eerder hadden ontwikkeld, zijn zeven succesfactoren opgesteld. Eén daarvan is om vanaf het allereerste begin duidelijkheid te hebben over de financiële afspraken: wie doet welke investering en wat gebeurt er met de opbrengst? Dat is in de beginfase niet goed afgestemd in dit project, waardoor zoiets tijdens het hele project een terugkerend onderwerp blijft. Dat is dus een duidelijk leerpunt. Positieve zaken die ons zijn opgevallen en die níet in ons model zaten, is dat iedereen vrij flexibel is en alle betrokkenen een enorme intrinsieke motivatie hebben om er een succes van te maken.”

Wetenschap, onderwijs en bedrijfsleven
“Bezig zijn met dit onderzoek, is voor de betrokken partners al een soort interventie waarop ze kunnen bijsturen. Het eindonderzoek wordt in de vorm van een symposium met alle projectpartners gepresenteerd, waarmee we in zekere zin ook advies geven aan projectleiders en deelnemers van het project. Daarnaast publiceren we een wetenschappelijk artikel en we brengen de resultaten over hoe je complexe problemen binnen een organisatie kunt oplossen terug in ons onderwijs. We dragen dus bij aan wetenschap, onderwijs én bedrijfsleven. Alles bij elkaar vind ik dit een heel mooi voorbeeld van hoe je onderzoek inzet als motor voor organisatieontwikkeling.”

De voorlopige planning is dat het BouwLab in het voorjaar van 2022 wind- en waterdicht is.

Dit artikel is gepubliceerd in het Haarlems Dagblad op de pagina Goede Zaken op dinsdag 16 november 2021.

Drie dagen lang werkten tien teams van mbo- en hbo-studenten met leerlingen uit het voortgezet onderwijs samen aan het ontwerp van geluidadaptieve, circulaire woningen. Met behulp van Design Thinking, Scrum, VR, Blockchain en 3D-printing werd er onder begeleiding van coaches en experts gezocht naar slimme toepassingen van materiaal en technologie. Een vakkundige jury beoordeelde de resultaten.

Afscherming tegen geluid
“Geluidadaptief bouwen is een belangrijk thema binnen de gemeente Haarlemmermeer”, zegt Marjolein Steffens, wethouder van Onderwijs en locoburgemeester in de Haarlemmermeer. “Hoe kun je nou meer woningen bouwen onder de rook van Schiphol, met alle strenge bouwregels vanwege geluidshinder van luchthaven, spoor en verkeer? Dat vraagt om slimme ontwerpen, slimme techniek en slim materiaalgebruik.”

Maar hoe ontwerp je een gebouw dat geluid afschermt? Hoe creëer je stillere ruimtes met behulp van vorm, indeling en gevelmateriaal? En welke rol speelt groen in de omgeving? Als casusopdracht droeg Woningbouwcorporatie Ymere drie typen gebieden aan in de regio. “Eerst moet je het specifieke probleem definiëren”, aldus Casper Luten en Jan Wit, vierdejaarsstudenten Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke Ontwikkeling bij Inholland Haarlem. “Daarna bedenk je door intensief brainstormen samen oplossingen en die werk je uit tot een prototype met bijbehorende businesscase. Vooral heel leerzaam waren de verdiepende workshops, met veel nieuwe mogelijkheden voor technologie.”

Multidisciplinaire teams
“Ik ben me er nog meer van bewust geworden dat je een probleem op verschillende manieren kunt oplossen”, zegt Sjoerd Tekelenburg, vierdejaarsstudent Bouwkunde in Haarlem. “Ook was het leuk om na corona eindelijk weer eens samen te komen op een fysiek evenement.” De diverse samenstelling van vwo-leerlingen en studenten zorgt voor een productieve dynamiek, weet ook Manon Boogaard, vierdejaarsstudent Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke Ontwikkeling in Haarlem. “We hadden een 3-vwo’er, een 5-vwo’er, iemand van het mbo en van Accountmanaging in onze groep. In eerste instantie leek het een uitdaging om iedereen mee te krijgen, maar juist de vragen van deze jongeren dwongen ons om op een andere manier over de vraagstukken na te denken. Uiteindelijk werden we een echt team, waarbij we ieders creatieve kwaliteiten hebben benut.”

De juiste maatschappelijke thematiek
Robert Chamski, jurylid en teamleider Built Environment bij Inholland Alkmaar/Haarlem: “We zijn binnen Inholland veel bezig met activerend onderwijs en leergemeenschappen, en de Makathon is hier wat mij betreft een goed voorbeeld van. Er gaat zoveel kracht en energie uit van een goede casus en de juiste maatschappelijke thematiek. Dit is een nieuwe ontwikkeling binnen de bouw, waarbij de docent niet alleen een expert/zender is, maar veel meer ook leercoach en begeleider in het leertraject van de student.” Anne-Marie Verheijden, docent Inholland en coach tijdens het event, bevestigt de meerwaarde van deze nieuwe onderwijsvorm. “Mooi om te zien wat studenten in zo’n korte tijd allemaal voor elkaar krijgen! Bovendien geeft het multidisciplinaire karakter van zo’n event veel nieuwe inzichten. Het houdt je scherp in je eigen vakgebied.”

De toekomst serieus nemen
“Dit is geen vrijblijvende oefening”, benadrukt Tim van der Voord van Smart Makers Education. “We willen zoveel mogelijk jongeren betrekken bij de uitdagingen van morgen. Daarom is het de bedoeling dat de winnende ideeën verder worden uitgewerkt en uitgevoerd.” Het winnende voorstel kwam van het team van Manon Boogaard: “Voor de bouw van ‘Het oor van Zwanenburg’ hebben we technologieën ingezet die nu nog voornamelijk in theaterzalen gebruikt worden. Daarnaast was de jury zeer gecharmeerd van ons plan rondom flexwonen en demontabele woningen. Wat ikzelf heel bijzonder vond was hoe enthousiast de professionals van ons – de jeugd - werden. Wij zijn de toekomst en we worden ontzettend serieus genomen.”

SAMAX Rail uit Wieringerwerf is gespecialiseerd in levering, montage en onderhoud van industriële railsystemen (kraanbanen). Het bedrijf wil een eenvoudig op afstand te bedienen en direct inzetbaar meetinstrument voor hun railprojecten. Directeur Martin Sanou klopte met deze vraag aan bij Inholland in Alkmaar. Derdejaars studenten Werktuigbouwkunde gingen met dit echte, actuele bedrijfsvraagstuk aan de slag. “Petje af hoe de studenten dit hebben gedaan. Dit was van A tot Z hun werk.”

De vraag van SAMAX Rail is een primeur. Voor het eerst werd een actuele opdracht van een TechnoSpitsen-bedrijf als projectopdracht bij de opleiding uitgevoerd. TechnoSpitsen is een netwerk van Noord-Hollandse bedrijven, dat de verbinding zoekt met elkaar en het onderwijs voor een toekomstbestendige maakindustrie. Voor het domein Techniek, Ontwerpen & Informatica (TOI) past de opdracht van SAMAX Rail bij het doel om onderzoeks- en projectopdrachten in het curriculum van de verschillende opleidingen te integreren. Studenten komen daarmee eerder en vaker in aanraking met actuele bedrijfsvraagstukken. Dat is niet alleen nuttig voor hun ontwikkeling als professional. Het is ook zeer motiverend om zo echt iets voor het werkveld te kunnen betekenen.

Mooie kans
Cock Heemskerk, lector Robotica bij Inholland, was nauw betrokken bij het project. Om te beginnen hielp hij inschatten welk type opdracht dit zou kunnen worden voor de studenten. “In dit geval ging het primair om een industriële toepassing en hadden de sleuteleisen vooral betrekking op werktuigbouwkundige ontwerpaspecten. Vanuit de opleiding Werktuigbouwkunde konden we zeker tot een oplossing komen. Door van de opdracht een 'wedstrijd' te maken tussen drie groepen studenten, ontstond een gezonde competitie voor het 'beste' ontwerp.” 

Van idee tot werkende machine
“Elke projectgroep maakte een volledig ontwerp, Vanwege de kosten is een van de drie uitgekozen om als prototype te realiseren en dat is ons ontwerp geworden”, vertelt student Jeroen Jong. “Het resultaat is een op afstand bestuurbare trolley om op kraanrails metingen te verrichten. De trolley is in breedte verstelbaar. Daarmee is onze oplossing geschikt voor verschillende kraanrailsystemen. Het opbouwen van idee tot concept en uiteindelijk tot een werkende machine is niet alleen erg leuk maar ook heel leerzaam.”

Goede leerschool
Het opbouwen van de machine kende de nodige uitdagingen. Jeroen: “We zochten zelf de leveranciers voor onderdelen uit en hielden rekening met levertijden. Niettemin waren er wat problemen met de levering van enkele onderdelen.” Teamgenoot Zip Vork vult aan: “Door met bedrijven samen te werken, leer je snel hoe het in de praktijk gaat. Als je alles alleen maar op papier doet kom je daar nooit achter.” Directeur Martin Sanou van SAMAX Rail vindt dat een wijze les: “In het bedrijfsleven lopen dingen ook anders en komen er dingen te laat binnen, of de verkeerde dingen. Dit project is een goede leerschool en alles is helemaal goed gekomen!”

Praktijkkennis
Jeroen: “Tijdens de opleiding Werktuigbouwkunde leer je hoe je een ontwerpproces doorloopt. We hebben onze theoretische kennis bijvoorbeeld kunnen toepassen bij het bepalen van het motorvermogen en de overbrengingsverhouding. De opgedane kennis uit de opleiding kwam hierbij prima van pas.” Zip: “Je hoort vaak van mensen uit de praktijk dat studenten, op bepaalde vlakken, niet alles hebben meegekregen. Dat is binnen onze opleiding beter geregeld, mede dankzij de praktijkkennis van docenten.”

Inspirerend en leerzaam
Ook Cock Heemskerk bracht een schat aan praktijkervaring in. “Halverwege het project heb ik bijgedragen in de ontwerp-review, door kritische vragen te stellen en de studenten te wijzen op diverse technische aspecten. Leren samenwerken, vaak moeten presenteren, een ontwerp analyseren, onderbouwen en verdedigen, en uiteindelijk realiseren, bouwen en testen aan de hand van een ‘echte-wereld-probleem’. Dat is voor studenten zeer inspirerend en leerzaam. Maar ook voor de begeleiders!” Als het aan Cock ligt kunnen straks meer bedrijven uit de branche profiteren van dergelijke TOI-onderzoeks- en -projectopdrachten.

‘Petje af!’
Martin Sanou ervaart het als enorm waardevol dat studenten participeren in dergelijke projecten. “Petje af hoe de studenten dit hebben gedaan. Vaak zie je dat studenten iets bedenken en dat de mensen in de werkplaats het in elkaar moeten zetten, maar dit was echt van A tot Z hun werk. Echt leuk om te zien dat ze er werkelijk verstand van hebben. Ik heb nog meer casussen waarmee ik al een tijdje rondloop, daar zitten vast mooie werktuigbouwkundige uitdagingen bij waar studenten met een frisse blik een oplossing voor kunnen bedenken. Als het aan mij ligt: wordt vervolgd!”

Nadia van Ling is derdejaarsstudent Bouwmanagement & Vastgoed/ Ruimtelijke Ontwikkeling, een opleiding die dit jaar door de Keuzegids HBO is bekroond met het kwaliteitszegel ‘topopleiding’. Nadia ging samen met tien andere studenten aan de slag om op het complex in Alkmaar een 'circulaire campus' te creëren. Nadia: “De campus bestaat uit een drietal gebouwen en een soort evenementenzaal aan één van de gebouwen vast. Dat gebouw en de zaal staan op de nominatie om gesloopt te worden. De constructie van die gebouwen is echter goed, alleen de isolatie en klimaatregeling niet. Wij kregen de opdracht om een alternatief te bedenken voor sloop en, in combinatie met de twee andere gebouwen, te komen tot een circulaire campus.”

Studenten uitdagen
In de Hackaton-week werden de studenten via workshops en masterclasses geïnspireerd en uitgedaagd. Zo ging Kristian Dansen, docent Bouwmanagement & Vastgoed, in op hoe je een goede pitch maakt, zowel technisch als qua opbouw en presentatie. Kristian: “Het leuke van deze werkvorm zit onder meer in de dynamiek tussen studenten uit verschillende leerjaren én van verschillende opleidingen. Anders heb je toch kans dat je ‘veel van hetzelfde’ krijgt en nu weten ze elkaar te inspireren om over hun eigen vakgebied heen te kijken.”

“Door als projectteam samen te werken aan zo’n praktijkvraagstuk, te brainstormen, met ideeën, plannen, grafische modellen en oplossingen te komen leer je heel veel. Bovendien zijn onze studenten uiteindelijk degenen die daadwerkelijk met deze vraagstukken aan de slag moeten. Daar ben je beter op voorbereid als je met een realistische opgave als deze aan de slag gaat, dan wanneer je dat met een ‘papieren’ project doet.”

Kristian Dansen daagt zijn studenten graag uit om na te denken over wat duurzaam en toekomstbestendig bouwen écht betekent. “Bij termen als circulariteit en duurzaamheid ga je al snel uit van wat de definitie voorschrijft. Terwijl beide termen wat mij betreft te vaak als marketingterm ergens op worden geplakt óf beperkt blijven tot ‘hergebruik’ of toepassing van isolatiemateriaal. Ik ben pas echt onder de indruk als een gebouw aan het eind van zijn levenscyclus volledig hergebruikt kan worden. Het is belangrijk om verder te kijken dan alleen ‘het gebouw’. Denk aan klimaatadaptie, waar de studenten bij dit vraagstuk op een hele leuke manier invulling aan hebben gegeven.”

Realistisch én vernieuwend
Nadia vult aan: “Hoe houd je rekening met zaken als warmtestress of piekregens? Of met de daadwerkelijke bezetting van het parkeerterrein, tegen de achtergrond van de opkomst van deelauto’s en -fietsen? Ook kwam de vraag aan bod hoe je door de inrichting van een campus de sociale samenhang kunt versterken en er meer contact komt tussen studenten van verschillende opleidingen. Evenals de mogelijkheid om studentenwoningen te realiseren of werkplekken te maken voor startende ondernemers. Over al die dingen nadenken dan met elkaar met oplossingen komen die realistisch én vernieuwend zijn, dat vond ik echt heel gaaf bij deze hackaton.”

“Omdat niet alle studenten vanuit dezelfde opleiding komen, spreek je niet altijd dezelfde ‘taal’. Dat is soms lastig, maar tegelijkertijd juist heel leuk omdat je op andere inzichten en ideeën komt. Zo zat Sander in onze groep, die Informatica studeert. Dat lijkt een opleiding die weinig met de bouwwereld te maken heeft. Tot we kwamen op de Smart Campus, de toepassing van techniek voor bijvoorbeeld warmteregeling of energiebesparing. Ook hadden we bedacht om in de genoemde zaal een vriendelijk geprijsde kantine te maken voor studenten, ondernemers en omwonenden. Waarop Job als student Finance & Control de vraag stelde of en hoe dat exploitabel te maken is. Dat was heel waardevol, want een bouwbegroting maken kan ik wel, maar van zoiets heb ik geen verstand. Job wel, dus kon hij de financiële onderbouwing maken op basis waarvan we met elkaar weer verdere beslissingen konden nemen.”

In de toekomst kijken
“Wat zo gaaf was, is dat ik aan het begin van de week dacht dat een week veel te kort was om met een echt goed voorstel te komen. Maar door de opzet van het programma, het samenwerken vanuit de verschillende opleidingen en het doelgericht toewerken naar een pitch, vind ik dat we echt iets moois hebben neergezet. En er komt een vervolg, want we zijn in gesprek met mensen bij Inholland om te bekijken wat er vanuit onze ideeën echt gerealiseerd kan worden. Er is dus in ieder geval iets in beweging gezet. Dat is wat ik ook zo leuk vind in zowel deze opleiding als in de Hackaton: je bent eigenlijk met elkaar in de toekomst aan het kijken.”

De Nationale Hackathon Circulaire Economie werd dit jaar voor het eerst georganiseerd en is een initiatief van Het Groene Brein, Kenniscentrum Mission Zero en het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat. Er deden zowel mbo-, hbo- als wo-studenten van dertien verschillende onderwijsinstellingen mee. Vanuit Inholland namen Han van Kleef en Robert Chamski het initiatief om aan de Hackaton mee te doen en kwamen ze met de vraagstukken voor de studenten.

Het zijn onze collega's die de succesfactor vormen voor kwalitatief goed, innovatief en inclusief onderwijs en onderzoek. Maar wie is de persoon áchter de collega? Dat laten wij in de videoserie #ditbenik zien. Elke maand vertelt een andere Inholland-collega zijn of haar verhaal. 

In deze aflevering vertelt docent Bouwkunde en Vastgoedmanagement Jos van Dam over zijn carrière als bouwmanager en de stap om zijn ervaring uit het werkveld toe te passen als docent bij Inholland. De wisselwerking tussen praktijk en docentschap omschrijft Jos als “twee niveaus van geluk”. Hij geniet er dan ook van om zijn kennis uit het werkveld te delen met studenten. Maar waar komt zijn ambitie vandaan om voor de klas te staan? En wat is het verhaal achter Jos de docent? Wat doet hij om te ontsnappen aan de waan van de dag? 

Werken bij Inholland 
Onze collega´s zijn sterke persoonlijkheden, die durven te staan voor wie ze zijn. En die weten dat ze élkaar nodig hebben, met ieder hun eigen drijfveren en kwaliteiten, om maatschappelijke vraagstukken op te lossen voor een duurzame, gezonde en creatieve samenleving. Daarom bieden wij bij Inholland een veilige en persoonlijke werkomgeving waarin iedere collega zich als uniek mens kan laten zien én horen. Door onze krachten te bundelen, maken we samen het verschil.

Meer informatie over Werken bij Inholland? Ga naar de site.

Het komend schooljaar gaan de studenten van start met het project. Het idee is om ‘het stuk’, de delen ervan, digitaal in te scannen en digitaal te ‘restaureren’. Vervolgens kunnen delen, met behulp van een 3D-printer worden ‘hersteld’ zodat het fragment weer als geheel kan worden bekeken. Vooraf doen studenten historisch onderzoek en wordt nagedacht over de ethiek rondom dit project. De ontwikkelde kennis vanuit dit onderzoek biedt straks praktische oplossingen voor andere vergelijkbare projecten in de bouwsector en de opgehaalde kennis kan worden gebruikt in het lesprogramma van de opleiding(en).

Betrokken docent Miriam Uitterhoeve noemt het een belangrijk en interessant project waar studenten kunnen ontdekken wat er allemaal bij komt kijken om een historisch onderdeel van een gebouw te restaureren. “Deze gevel zou nooit meer zichtbaar gemaakt kunnen worden zonder nieuwe scan- en printtechnieken. Nu kunnen we de gevel weer samenstellen met ontbrekende onderdelen”, legt ze uit. “Dan volgen er vragen als: van welk ‘printbaar’ materiaal kun je die onderdelen maken en welke beleving willen we zichtbaar maken? Gaat het erom dat je duidelijk ziet wat oud is en wat nieuw, of wil je het geheel als eenheid kunnen ervaren. Welk verhaal zit er achter de gevel, waar stond deze, welke functie had het gebouw, wie heeft hem ontworpen en wat was de betekenis voor de stad? En als je niet weet hoe de ontbrekende fragmenten eruitzagen, op basis van welk historisch onderzoek kun je de onderdelen dan vormgeven?”

Verder speelt ook ethiek een rol, geeft Miriam aan. Hoe authentiek zijn de fragmenten als ze eenmaal opnieuw zijn vormgegeven. “De ethiek rondom dit onderwerp is afhankelijk van technische mogelijkheden, maar ook van wat we als samenleving in deze tijd aanvaardbaar vinden.”

Omdat de keuze voor een online intro in een vroeg stadium is gemaakt, is het de organisatoren gelukt om van 24 tot en met 28 augustus een gevarieerd en inhoudelijk programma te bieden dat nieuwe studenten digitaal laat proeven aan de sfeer in hun (nieuwe) studentenstad. Donny Keizer, die vorig jaar afstudeerde aan de opleiding Creative Business, heeft meegeholpen bij de organisatie van de Social Intro. En het wordt één groot – online – feest, als we hem mogen geloven.

Insta-takeovers en live radio
Donny: “Maandag en woensdag nemen Kenneth en Andor, studenten Creative Business, het Instagram-account van Inholland Haarlem over. Ze laten zien waar je als student in Haarlem kunt wonen, stellen de verschillende studie- en studentenverenigingen voor en nemen je mee naar de leukste en hipste hotspots in Haarlem, Overveen en Zandvoort. Dinsdag hebben we het online inspiratieprogramma ‘ICE Sessions’ bij onze Start Up Campus Haarlem (SUCH) met oud-student Michel Ordeman, de eigenaar van de Jopenkerk. Donderdag organiseert Mangelmoes van 17.00 tot 19.00 uur een online Disco Bingo; hilarisch wordt dat. En vrijdag zijn van 14.00 tot 16.00 uur de dj’s Rudy en Stevan van Inholland Radio live te horen op inhollandradiohaarlem.nl, waar zij in de studio praten met studenten en docenten.”

De Social Intro van Inholland Haarlem vindt plaats van 24 tot en met 28 augustus. Het programma is zowel voor studenten als geïnteresseerden te volgen via Instagram en Facebook. ICE Sessions is van 16.00 tot 17.00 uur live te volgen via Facebook Live van SUCH (@suchinholland) en YouTube van Inholland Haarlem.

In de (online) feeststemming
Naast de Social Intro hebben vijf studieverenigingen de handen ineengeslagen. Onder de gezamenlijke noemer ‘Introweek Haarlem’ hebben ze een programma samengesteld voor de eerstejaarsstudenten van de opleidingen Social Work, Pabo, MBRT, Bouwkunde, Bouwmanagement, Informatica, IT en Tourism Management. Britt Jansen, student Tourism Management en bestuurslid studievereniging Voluptuaria: “We hebben drie online toffe activiteiten georganiseerd van 26 tot en met 28 augustus. Deze activiteiten zijn voor iedereen te volgen via introweek.nl. Op woensdag organiseren we een online pubquiz, op donderdag een livestream van de online Mangelmoes Disco Bingo. En ik weet zeker dat het intro-concert op vrijdag de studenten in feeststemming brengt."

Première in samenwerking met Indonesische universiteiten
De studiereis naar Indonesië was een première voor de Alkmaarse opleiding Civiele Techniek. De verkenning voor een structurele samenwerking met Indonesische universiteiten was positief. Met twee universiteiten uit Bandung is een waardevol contact gelegd door de studenten en door docenten Niek Brandsma en Bob Zwartendijk. De contacten met ingenieursbureau Witteveen+Bos dat op internationaal niveau opereert en met onderzoeksinstituten zijn een eyeopener geweest. Je zou dus later ook in Azië kunnen gaan werken.

Afkalving tegengaan bij eiland Kotok
Vlak na aankomst reizen de studenten direct door naar Kotok, een eiland ten noorden van Jakarta. Daar krijgen de studenten de opdracht om eenvoudige maatregelen te bedenken om afkalving tegen te gaan. Dit is een probleem waar Kotok en soortgelijke eilanden mee te kampen hebben. Java is veel land aan het verliezen, steden zijn aan het 'zinken' en er zijn regelmatig overstromingen. Op internationaal en nationaal niveau wordt er naar oplossingen gezocht. De studiegroep krijgt er tijdens deze reis veel over te horen en te zien. Nieuwe materie voor deze civiele ingenieurs van de toekomst.

Jakarta & overstromingen
In Jakarta laat Joost Noordermeer van ingenieursbureau Witteveen+Bos de studenten de zeewering bij Jakarta zien. De stad is aan het zinken en wordt geteisterd door overstromingen. Het ministerie van Openbare Werken laat de groep videomateriaal zien over de overstromingen. Het maakt grote indruk.

Technische Universiteit Bandung
Bij de Technische Universiteit van Bandung wisselen de studenten veel uit met de Indonesische studenten. Ze zijn in gesprek met elkaar: waarom ze voor de opleiding Civiele Techniek hebben gekozen, wat hun ambities en dromen zijn en hoe het studentenleven is. De universiteit staat open voor een structurele samenwerking met Hogeschool Inholland Alkmaar.

Onderzoeksinstituut Pusair
Bij het waterbouwkundig onderzoeksinstituut Pusair met zes laboratoria krijgt de groep een presentatie over overstromingsgebieden en gaan ze op veldbezoek op de bouwplaats van een tunnel. Deze tunnel wordt speciaal aangelegd om het water sneller weg te krijgen uit het overstromingsgebied.

Parahyangan Catholic University
De jonge, dynamische universiteit Parahyangan in Bandung kenmerkt zich onder andere door een intensieve samenwerking met oud-studenten. Veel alumni sponsoren de universiteit. Niek Brandsma, docent Civiele Techniek, Inholland Alkmaar geeft aan: “Deze universiteit is echt een geschikte partner voor samenwerking. We hebben goede inhoudelijke discussies gehad over verkeer en transport. Deze verkenning is veelbelovend.”

'Building with nature'
In Semarang maakt de studiegroep kennis met het ‘Building with nature’-project, waarbij kleinschalige landaanwinning centraal staat. Lokale dorpsbewoners spelen hier een belangrijke rol in. Ten oosten van Semarang in het gebied Demak zien de studenten palenrijen vlak voor de kust. Deze palen dempen de golven waardoor meegevoerd zand neerslaat. Het zand eenmaal hoog genoeg, wordt de palenrij verder in zee geplaatst. De dorpelingen planten ook nieuw mangrovebos aan. Mangrovebossen beschermen het land en zijn essentieel om afkalving van land en het overstromen van dorpen en steden te voorkomen.

Kustwaterbouwlab op Bali
Via een culturele stop bij de Borobodur, de Bromo-vulkaan en the Sea of Sand bekijken de studenten en docenten op Noord-Bali het kustwaterbouwlab van Pusair, Lab Balai Pantai. Ook hier wordt onderzocht hoe afkalving van land kan worden voorkomen. In Tabanan krijgen de toekomstige civiel ingenieurs uitleg over het irrigatiesysteem van de rijstvelden. De velden waar Bali om bekend staat.

Goeie chemie
De studenten en docenten Civiele Techniek hebben een bijzonder aangename studiereis in Indonesië gehad. “De energie in de groep was echt heel goed, de gehele twee weken zijn we samen op pad geweest, hebben we samen veel bekeken en werd er elke avond samen gegeten. Heel leuk ook dat onze oud-studente Noortje Boon aansloot bij de studiereis terwijl ze op wereldreis was”, sluit docent Niek Brandsma af.

Inholland Haarlem is voor de vierde keer gastheer van dit evenement. De wedstrijd heeft als doel om kinderen warm te laten lopen voor informatica en techniek en zich te verdiepen in actuele maatschappelijke vraagstukken; daar kan de hogeschool zich zeker in vinden. Teamleider Daniëlle Leentjens van de opleiding Informatica ontvangt alle kinderen samen met dagpresentator Joey, student Creative Business. Ze vertelt dat bij de organisatie van deze regiofinale veel studenten betrokken zijn van de opleidingen Informatica, Creative Business en Pabo.

'Dat de beste mag winnen!'
Daniëlle heeft goed nieuws: omdat er maar liefst 22 teams meedoen, mogen er niet één, maar twee teams door naar de Beneluxfinale. Dat bericht wordt met luid gejuich ontvangen. Joey zweept de kinderen lekker op: “Hebben jullie er zin in?” “Jaaaaah!”, reageren ze volmondig. Daniëlle besluit: “Heel veel succes en dat de beste mag winnen!”

Een deel van de leerlingen vertrekt naar de J-toren. Daar mogen ze hun ideeën met betrekking tot het thema ‘City Shaper’ presenteren: binnen dit thema hebben ze innovaties en creatieve oplossingen bedacht voor hun eigen leefomgeving. Ook nemen ze deel aan het spel ‘River crossing’, waarbij ze hun samenwerkingscapaciteiten hard nodig hebben.

Parcours afleggen
Ondertussen gaat de robotwedstrijd in de centrale hal van start. “Iedereen klaar? Drie, twee, één, LEGO!”, brult Joey in zijn microfoon. Gelijk gaan de teams in tweetallen geconcentreerd aan de slag met hun robot, ondersteund door een laptop. In tweeëneenhalf minuut moet de robot een parcours afleggen en enkele opdrachten uitvoeren. De teams worden aangemoedigd door een grote schare supporters die ze luidkeels aanmoedigen en zelfs spandoeken hebben meegenomen.

De jury deelt een groot aantal awards uit aan verschillende teams. Maar de belangrijkste prijs, een ticket naar de Beneluxfinale, wordt behaald door het team van basisschool De Westbroek en runner-up ‘Rozenleger’ van De Rozenbeek. Zij sprokkelen in totaal de meeste punten binnen op alle onderdelen.

Bioscoop, zwembad en ijsbaan
Celine zit in groep 8 van De Westbroek en is het enige meisje van haar team: “Ik had niet verwacht dat we zouden winnen! We hadden vandaag veel discussies en er gingen best wel wat dingen mis. Onze hijskraan bijvoorbeeld, die werkte niet zoals we wilden omdat het parcours toch een klein beetje anders was dan bij ons op school.” Voor City Shapers heeft haar team bedacht dat er een bioscoop, zwembad en ijsbaan gebouwd moeten worden in de gymzaal van hun school. Misschien niet helemaal realistisch. “De presentatie ging ook wel moeizaam. Ik vond de missies met de robots een stuk makkelijker.”

Het team heeft vanaf september heel hard gewerkt om alles voor te bereiden: “Elke schooldag van 12.15 tot 14.45 uur en soms gingen we ook na schooltijd nog een uur door. We hebben geen lessen gemist hoor! Het werd vermengd met de lessen wereldoriëntatie.”

Suikerspinnen en popcorn
Tussen de beoordelingsmomenten door en tijdens het juryberaad worden de kinderen vermaakt met limbo, levensgroot Jenga, Twister en blikgooien. Ook kunnen ze foto’s maken in de photobooth en worden er ter plekke suikerspinnen en popcorn bereid en uitgedeeld. Maryam van basisschool De Ark uit Heemskerk geniet er met volle teugen van. “Ik was alleen best wel zenuwachtig voor de presentatie: bang dat ik iets zou vergeten te vertellen. Maar verder vind ik het niet zo belangrijk om te winnen. Het is gewoon superleuk om dit mee te maken!”

Ook bij Inholland Alkmaar heeft een regiofinale plaatsgevonden: bekijk hier het verslag.

De bouwwereld staat onder grote maatschappelijke druk. Want terwijl er in Nederland nu flink gebouwd moet worden, roept de snel veranderende maatschappij tegelijkertijd om een compleet andere werkwijze van de bouwsector. Er zijn veel nieuwe productietechnieken zoals 3D-printen met robots, slimme sensoren en nieuwe duurzamere materialen. Dit leidt tot allerlei mogelijkheden zoals circulair bouwen, eenvoudige modulaire bouwmethoden en andere slimme oplossingen. Voor veel (kleinere) architectenbureaus projectontwikkelaars en MKB-bouwbedrijven zijn deze nieuwe technologieën vaak nog onbereikbaar. Dit kan liggen aan gebrek aan kennis, kapitaal of onderlinge communicatie tussen de verschillende lagen in de bouwsector. Hierdoor loopt de innovatie in de bouw achter.

Innovatiehub
Hoe kun je innovatie versnellen? Met behulp van een plek waar je ruimte en faciliteiten creëert zonder regelgeving, waar je in alle vrijheid kunt samenwerken en experimenteren in inspirerende praktijkcases die direct toepasbaar zijn. En waar je in een open setting kennis met elkaar deelt.

BouwLab R&Do is een innovatiehub die nieuwe bouwtechnologieën toegankelijk maakt voor iedereen die zich hierin wil verdiepen, een testcase wil doen of een pilotproject wil oppakken. Op een zeer laagdrempelige wijze kunnen bedrijven, overheidsorganisaties en onderwijsinstellingen samen werken aan nieuwe innovatieve en circulaire oplossingen en daarbij gebruikmaken van alle faciliteiten van het BouwLab.

Bouwkundedocent Kristian Dansen is dankzij de toegekende EFRO-subsidie (Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling) één dag per week aanwezig in het BouwLab. Hij ontwikkelt lesmateriaal voor Inholland, maar ook voor bedrijven. Daarnaast begeleidt hij studenten bij hun (afstudeer)projecten. “Onze studenten leren in de praktijk en laten zich dan ook zien. Ze krijgen de kans om voorop te lopen, hoe geweldig is dat! Ze mogen, nee móeten, hier fouten maken: als je continu binnen de lijntjes kleurt, kom je niet vooruit.” Naast Bouwkunde gaat Inholland ook andere opleidingen bij het BouwLab betrekken, zoals Werktuigbouwkunde, Civiele Techniek, Elektrotechniek en Informatica/IT.

Haïtihuis
In de aanloop naar de officiële opening hebben Bouwkundestudenten van Inholland Haarlem het 'Haïtihuis' opnieuw opgebouwd onder begeleiding van bedenker en architect Pieter Stoutjesdijk. Het is een concept-huis dat eerder in het Stedelijk Museum heeft gestaan. Het idee voor dit unieke bouwstuk is ontstaan in 2010 toen een aardbeving vrijwel compleet Haïti platlegde. Pieter kwam in contact met het BouwLab dankzij TU-docent en architect Thijs Asselbergs, die ook verbonden is aan het BouwLab. “Het idee voor het CNC Shelterhuis, oftewel Haïtihuis, was in 2013 mijn afstudeerproject bij de TU Delft. Het sluit goed aan bij de ambities van het BouwLab. Het is een prefab woning waarvan alle onderdelen computergestuurd zijn geproduceerd”, legt Pieter uit.

Een aantal aspecten zorgt voor een fundamenteel andere dan de klassieke bouwmethodes: het gebouw is compleet aangepast aan de omgeving, er is één type materiaal gebruikt – circulair: landbouwafval in de vorm van geperst stro en hooi –, je hebt slechts één machine en een rubberen hamer nodig om hem in elkaar te zetten, zonder schroeven en spijkers, en het is volledig remontabel. “Op papier werkt alles vlekkeloos, maar als je het vervolgens gaat maken, merk je waar je tegenaan loopt. Zo zijn er tijdens het demonteren en het transport toch wat beschadigingen ontstaan. Daar zoeken we hier met de studenten wat creatieve oplossingen voor. Tja, je moet als architect je handen vuil durven te maken!”

Beter betaalbare bouwwerken
Het Haïtihuis wordt in het BouwLab, met toevoeging van wat extra functionaliteiten zoals verlichting en meubels, in gebruik genomen als vergaderruimte. Pieter: “Mijn doel is om deze computergestuurde techniek CNC frees te integreren in de Nederlandse bouwindustrie en daarbij architect, constructeur en bouwer met elkaar in contact te brengen. Dit gaat ervoor zorgen dat we beter betaalbare bouwwerken van hoge kwaliteit kunnen neerzetten.”

BouwLab Live
BouwLab R&Do gaat op woensdag 30 oktober van 15.00 tot 18.00 uur van start met het event ‘BouwLab Live. Naast de officiële aftrap en de overhandiging van de Fieldlabstatus aan BouwLab R&Do als Smart Industry Fieldlab vindt dan ook de talkshow BouwTalks Live plaats, met als gast onder anderen Maxime Verhagen van Bouwend Nederland.

Opdrachten
De Bouwkunde-studenten kregen de opdracht om per projectgroep een vrijstaande woning aan het water gelegen te ontwerpen voor een architectenbureau. Het juniorontwerpteam wordt vanuit het architectenbureau ondersteund door een procesdeskundige (coach) en een productdeskundige (bouwtechnisch deskundige). De Bouwmanagement-studenten hebben de opdracht gekregen om een geschikte locatie te vinden en te analyseren voor het realiseren van 50 tot 80 woningen. Ze hebben dit uitgewerkt in een stedenbouwkundig plan, een rapportage en stedenbouwkundige maquettes.

Het doel van de projectuitwerking is dat studenten intensief kennismaken met aspecten die van belang zijn voor de ontwerpfase van de projectontwikkeling. Bovendien kunnen studenten hun opgedane theoretische kennis toetsen aan de praktijk. Dan gaat het om zaken als wet- en regelgeving, stedenbouwkundige invulling en kennis over infrastructuur.

Stemmen!
Je kunt tot en met donderdag 31 januari stemmen in Haarlem in de hal van de H-toren op de projecten van de Bouwkundestudenten en in H0-24 voor de projecten van de studenten van Bouwmanagement & Vastgoed (RO).

In Harbin bezochten de studenten de plaatselijke universiteit. Naast een hoop verkregen informatie organiseerden ze een workshop voor de Chinese studenten. Tim: “We hebben een workshop gegeven over Nederland. Dit ging vooral over de verschillen tussen de twee landen. We hebben ze stroopwafels laten proeven en de polonaise laten lopen. In het begin liep het wat stroef, maar na verloop van tijd stelden ze zich steeds meer open.”

Naast Harbin bezochten de studenten Hongkong, Beijing en Shanghai. Tim: “Shanghai is allemaal nieuw- en hoogbouw. We zijn op de hoogste toren in de stad geweest. Dan kijk je uit over alle hoogbouw. Dat is erg indrukwekkend. Hoe ze de skyline hebben opgebouwd is bijzonder. Ze willen de grootste en beste van de wereld zijn. Bouwkrachten zijn veel goedkoper, maar er moeten wel veel meer woningen gerealiseerd worden. De projecten zijn veel grootschaliger. Wat wij hier doen is peanuts voor China.”

Eerst vertrouwen
Ook de onderlinge omgang is in China anders dan in Nederland. Tim: “In China moet je samenwerken heel anders insteken. Het gaat om eerst om relaties maken en vertrouwen wekken bij de klant. Daarna ga je pas in overleg. In Nederland zijn we meer gefocust op resultaat en tijd. Ik vond dit heel mooi, maar ik vraag mij af of dit in Nederland kan. We willen daar denk ik geen tijd voor maken. Het is wel heel bewonderingswaardig dat dit in China wel gebeurt.” Wat Tim voornamelijk opviel was de hoeveelheid smog in de Chinese steden. “Het was altijd mistig. Dat is iets wat je iedere keer wilt overbrengen. Zoveel mensen bij elkaar, die zóveel afval generen. Daar moeten we echt op blijven letten.”

Via WeChat houden de Nederlandse studenten contact met hun nieuwe vrienden uit China. Een deel van de Chinese studenten komt eind januari naar Nederland. Tim: “Wij zorgen voor de begeleiding. Aankomende studenten wil ik graag meegeven dat je open-minded het land moet bezoeken. Ik denk dat je daar heel veel van kan leren. Studenten daar zijn de enigen die een inkijkje geven hoe Chinezen leven. Zodra de Chinese studenten zich op hun gemak voelen dan zijn het hele leuke mensen om mee om te gaan en willen ze van alles laten zien.”

Donny Hoogendorp studeert Bouwkunde in Haarlem. Hij won de prijs samen met zijn medestudent Juriën Veenman. Inmiddels is deze samenwerking stopgezet, al staat Donny er niet alleen voor. Hij werkt samen met zijn zus. Zijn idee ontstond in een les waar de docent aangaf dat er meegedaan kon worden aan de Wim Beelen Innovatieprijs. Donny: “De eerste stap die ik heb genomen is het kiezen van een onderwerp wat te maken had met duurzaam bouwen. Ik ging op zoek naar materialen waar nog niet veel mee gedaan werd, zoals beton. Dat maakte het wel lastig. Tot dusver zijn er weinig manieren om beton te recyclen en opnieuw te gebruiken.”

In de huidige situatie is verpulveren de enige manier om beton te hergebruiken. Het vermalen beton komt bijvoorbeeld terecht onder wegen en funderingen. Slechts twee procent komt terecht in nieuw beton. “Dat vinden wij te weinig. Daarom hebben we een oplossing bedacht. Wat nu als je een betonconstructie kan hergebruiken zonder het te verpulveren? Laat je betonnen constructies tijdens de sloop gecontroleerd spatten, dan hou je balken en kolommen over die al voorzien zijn van wapening en de extra stevigheid die het materiaal in de loop van de tijd heeft gekregen. Deze balken en kolommen kunnen vervolgens opnieuw gebruikt worden” zegt Donny.

Onwerkelijk
Donny won de Wim Beelen Innovatieprijs begin juni. De prijs werd voor de eerste keer uitgereikt door Beelen Groep in samenwerking met Vastgoedjournaal. Donny: “Het winnen van de prijs was onwerkelijk. Het moment dat we op de parkeerplaats van de vastgoedbeurs aankwamen zagen we de ene dikke auto na de andere en wij kwamen daar als jonge studentjes aan. Op een gegeven moment werden onze namen omgeroepen en kregen we een bos bloemen in onze handen gedrukt. De rij mensen die ons wilde feliciteren was eindeloos.”

Vooral het bedenken van een oplossing voor een probleem heeft de jury overtuigd. “We hebben op een andere manier geprobeerd te denken. Dat is ook hetgeen wat we over willen brengen. Niet zozeer het product of bewerking, maar meer de manier van anders denken. Ons idee is echt innovatief.” De 20.000 euro heeft hij voor een groot deel op zijn spaarrekening gezet. "Daarnaast investeer ik het geld voor de testopstelling waar we nu mee bezig zijn. Ik heb bijvoorbeeld een warmtecamera en branders gekocht.”

Koppigheid hoort erbij
Donny heeft een aantal belangrijke lessen geleerd. “Na de presentaties is er een feedbackronde en heeft iedereen overal een mening over. Iedereen komt met allerlei dingen waarom het niet kan. Ik zie dit als momenten om nog betere argumenten te bedenken. Het omgaan met kritiek op een professionele manier is een leermoment. Maar een beetje koppigheid hoort er ook zeker bij.”

Op de vraag waar hij het meest trots op is antwoordt hij het volgende: “Puur dat ik een manier heb gevonden om mensen anders te laten denken. Ik heb iets bedacht waar nog niet op zo’n specifieke manier naar gekeken werd. Als dit idee echt iets gaat worden en het lukt ons om deze techniek te ontwikkelen, dan zijn de maatschappelijke voordelen enorm. Beton kan zoveel CO2 besparen in de wereld. Als ik daar een aandeel in kan hebben, dan ben ik extra trots.”

Als tip aan studenten geeft Donny het volgende aan: “Het belangrijkste is dat je iets doet wat je ontzettend leuk vindt. Ik ben ook begonnen uit hobbyisme. Ik hou echt van mijn vak! Als je dat ook doet, dan komen dingen vanzelf op je pad. Daar geloof ik heilig in!”

Bij de Rabobank in huis laten Inholland Alkmaar en TerraTechnica met studente Ninon Pijnacker, praktijkbegeleider Paul Stegers van Wooncompagnie en docent Remko Russen-Groen zien hoe zij samenwerken en het onderwijs vernieuwen. Frank van Es, senior-econoom van Rabo Research, vertelde, aan de hand van de Miljoenennota, over de macro-economische ontwikkelingen toegespitst op onze regio. Elske Doets, eigenaar en directeur van Jan Doets America Tours en Zakenvrouw van het Jaar (2017) en Bianca Blom, oprichter van LINJA Shoes, deelden hun ervaringen die zij hebben opgedaan in de (internationale) ondernemerswereld.

Miljoenennota
Theo van Hoessel, manager events bij Holland Media Combinatie: “Ik vond het een saaie miljoenennota. Volgens onze koning komt het goed met de dividendbelasting, maar gaat onze zorgpremie omhoog. Gaat het echt wel zo goed? Starters vinden moeilijk een huis. Sommige branches komen niet aan personeel. “Eerst zien dan geloven!”, reageert een ondernemer uit de zaal. “Het zijn pittige tijden voor ondernemers. Handen zijn niet zomaar meer beschikbaar.” 

De burgemeester uit Hoorn vertelt: “Het gaat goed in Hoorn, het is wel afwachten of we straks genoeg budget hebben om te doen wat we willen doen.” En hangt ons weer een kredietcrisis boven het hoofd? Leven we teveel op de pof. De risico’s in de financiële sector spelen op landenniveau.

Samenwerking bedrijfsleven en onderwijs
We kunnen met onze studenten dieper gaan in het onderzoek dat bij bedrijven nodig is. We ontwikkelen nieuwe thema’s in het onderwijs en zelfs een nieuwe opleiding. Via Terratechnica, het samenwerkingsverband op het gebied van duurzaamheid, werken we samen met Wooncompagnie, aldus Remko Russen-Groen, docent bij Hogeschool Inholland.

“We kunnen studenten veel leveren. Zij mogen mee ontwikkelen. Door studenten concrete onderzoeksopdrachten te geven kunnen we studenten aan ons binden en vinden we ook direct die kwalitatieve professional", vertelt Paul Stegers van woningcoöperatie Wooncompagnie.

Hogeschool Inholland ontwikkelt verder onderwijsprogramma's om studenten aan te trekken uit heel Nederland om daarmee studenten aan de regio te verbinden. Eenmaal studerend in Alkmaar is de kans groot dat ze hier blijven werken.

“Als student weet je niet altijd wat bedrijven doen. Ik bereid nu mijn afstudeerstage bij Wooncompagnie voor. Ik krijg goede begeleiding, ik zie doorgroeimogelijkheden. Een fijne werkgever. Aan mij de taak om andere studenten hierover te vertellen,” benadrukt Ninon Pijnacker, jong professional en studente Bouwkunde.

Terugblik Prinsjesdag
Frank van Es, econoom en researcher bij Rabobank neemt ons mee in de economische achtergrond van de Miljoenennota en de uitdagingen voor Nederland.

“We hebben te maken met Trump aan het bewind en de Brexit. De economieën van China en India zijn de grootste groeiers. Die van de Verenigde Staten stijgt ook, maar met het Verenigd Koninkrijk gaat het minder. Er is een verschuiving gaande. China, India en Rusland komen steeds meer in de buurt van de ‘developed countries’, en zijn soms zelfs al verder. Ontevredenheid in bijvoorbeeld de UK zorgt er voor dat de financiële situatie daar verslechtert. En we hebben te maken met protectionisme. Om even de achtergrond te schetsen."

In Nederland, legt Van Es uit, loopt de werkloosheid terug en is de loongroei is beperkt ten opzichte van andere landen. De uitdaging voor Nederland is hoe aan meer ‘vrij inkomen’ te komen. Het beschikbaar inkomen is lager dan dat van België, Italië en Duistland, Luxemburg en Scandinavië. Dit komt ook omdat Nederland relatief veel investeert in de zorg. Van Es: "Het kabinet wil er iets aan doen. Minder inkomstenbelasting tegenover hogere zorgpremies en energiebelasting. We moeten nog maar zien of we er op vooruitgaan!”

Van Es vraagt zich verder af waar nog verbetermogelijkheden zijn. "Onze productiviteit was hoog, die is nu gemiddeld. Neemt niet weg dat we zesde op de wereldranglijst zijn ná de Verenigde Staten, Duitsland, Zweden, Japan, Canada. Aandachtspunt is dat we in Nederland een veel beter aannamebeleid kunnen voeren voor nieuw personeel."

Succesvol ondernemen
Elske Doets, Zakenvrouw van het jaar 2017, vraagt direct aan het publiek van het Miljoenenontbijt: “Waarom ben je hier?” “Ik kan nu snel de inhoud van de nota ophalen, daar kom ik gewoonlijk niet aan toe”, zegt een onderneemster.

Elske laat aan de hand van een foto zien dat er voor iedere werknemer een metafoor in de vorm van een dier te bedenken is. “Ik ben een veelvraat, zoals je ziet, ik probeer van alles uit, ik heb lef en ik ben ook solitair.” Ze benadrukt  in haar interactieve verhaal het verschil tussen een leider en een manager. Als leider gaat het om de vier D’s: denken, durven, doen en doorzetten.

Wat ik de ondernemers hier meegeef: “Denk na over je toekomst, denk vooruit. Hoe ga je om met bedreigingen. In mijn branche is dat het overtoerisme. In Venetië is het aan het piepen en het kraken. En noem die duurzame voorbeelden, zoals bijvoorbeeld de duurzaam ingerichte hotels in de Verenigde Staten. Daar zijn zij al veel verder mee dan in Nederland. En heb een duidelijke ‘giving’-strategie. Ik steun lokale sportclubs en Pacific Wild.”

“Ook wil ik vrouwen professioneel verder helpen. Ik wil impact hebben en ben vorig jaar de Young Lady Business Academy gestart. Ik geef nu zo’n 80 meisjes tussen de 15 en de 24 jaar het zelfvertrouwen om te bereiken wat ze willen bereiken. Ik heb als missie om ‘Young Ladies’ te inspireren en te motiveren om hun professionele droom na te gaan jagen! Na aanleiding van zakenvrouw van het jaar te zijn heb ik een boek geschreven. Over hoe sta ik in het leven, welke keuzes maak ik om succesvol en gelukkig te zijn.

Hoge hakken
Bianca Blom kwam rechtstreeks van haar vlucht uit New York naar het Miljoenenontbijt om te vertellen over haar bedrijf LINJA Shoes. “Ik heb drie jaar de tijd genomen om een hoge hak te ontwikkelen waar je geen zere voeten van krijgt. Innoveren in de schoenenbranche is nieuw. Om te leren hoe je innoveert op hakken, heb ik geleerd hoe je schoenen maakt. Ik heb gebrainstormd met een orthopedisch schoenmaker om tot die schoen te komen waar je twee keer zoveel op kunt lopen. Ik heb ze onder de aandacht gebracht bij bekende dames. Ga maar op mijn schoenen lopen en ervaar het!

Ik heb veel onderzoek gedaan naar of dames mijn schoenen wel wilde hebben. Daarna ben de online verkoop gestart. Ik heb de retail er uit gehaald. Online kunnen klanten de hakhoogte, kleur en materiaal kiezen.

Toch start ik in november een eigen winkel, waar ik samen met andere onderneemsters customized fashion aanbied. Om zo de krachten te bundelen. In oktober hoop ik de ‘virtual fit’ te lanceren. Aan de hand van drie foto’s kun je via een app een schoen bestellen die perfect op maat is.

Ik kom net terug uit New York om de NY Fashion Week te bezoeken. Ook daar ben ik een uitdaging aangegaan. Ik heb op mijn hakken een halve marathon gewandeld. Om te bewijzen dat het kan!”

Het volgende Miljoenenontbijt Noord-Holland Noord is op woensdag 18 september 2019 en wordt wederom gehouden bij Rabobank Alkmaar e.o. aan de Robonsbosweg in Alkmaar. De organisatie van het Miljoenenontbijt werd verzorgd door Holland Media Combinatie, Ondernemend Alkmaar, Rabobank Alkmaar e.o., VNO-NCW Noordwest-Holland, TerraTechnica, BDO en Hogeschool Inholland Alkmaar. Met speciale dank aan de Rabobank voor het beschikbaar stellen van de locatie.

Circulair beton
Als toonaangevende, innovatieve en duurzame sloper en afvalverwerker is sloopbedrijf Beelen altijd op zoek naar innovaties die kunnen bijdragen aan het verduurzamen van processen. De Bouwkundestudenten hebben de innovatieprijs ontvangen voor hun idee om beton makkelijker te slopen en circulair te hergebruiken. “We hebben gebruik gemaakt van het spatgedrag van beton. Bij een bepaalde temperatuur blijft de kwaliteit van het beton gewaarborgd en behoudt het de stevigheid door de wapening die erin zit. Het granulaat, dus wat eraf spat, wordt gebruikt onder funderingen en langs spoorwegen. De rest kun je in zijn geheel of in delen hergebruiken. Ik zie een soort marktplaats voor beton voor me. Maar eerst moeten we ons idee verder ontwikkelen om het praktisch uitvoerbaar te maken”, zegt Donny Hoogendorp.

Beide studenten deden eerst een bouwkundeopleiding op het mbo. Donny heeft ook in de bouw gewerkt. “Dit alles geeft me wel een voorsprong. Voor onze pitch hebben we het plan voorgelegd aan onze docent Constructie en hij vond het ook een goed idee. Nu gaan we samen met Beelen het idee verder uitwerken en testen.”

Zinvolle besteding
Aan de Wim Beelen Innovatie prijs, die jaarlijks zal worden uitgereikt, is een geldbedrag van maar liefst 20.000 euro verbonden. Wat de studenten met dit geld gaan doen? “We zijn zo blij dat we deze prijs hebben gewonnen. We gaan het zeker vieren met vrienden”, zegt Juriën Veenman. “Eerlijk gezegd hadden we niet gedacht dat we zouden winnen. We hebben niet direct een plan, maar we gaan goed nadenken over een zinvolle besteding.”