Op 15 juni presenteerden dertien studenten Business Studies, Creative Business en Communicatie de uitkomsten van het onderzoek, dat zij uitvoerden bij leerlingen en decanen van middelbare scholen, studenten van het mbo en organisaties op de Zuid-Hollandse eilanden Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten. Zij hebben veel leerlingen en mbo-studenten gesproken in focusgroepgeprekken over welke vragen er leven over studiekeuze: wat spreekt jullie aan, wat hebben jullie nodig, wat is voor jullie belangrijk?

Vertel het verhaal achter het bedrijf
De belangrijkste conclusie uit het onderzoek was dat jongeren het verhaal missen achter de bedrijven en beroepen, en ze missen de ervaringen. Het overkoepelende advies in de beroepsproducten luidt daarom: laat júist de ervaringen zien van werken in de sector! Dit geldt ook voor de beroepsproducten die bedrijven en organisaties kunnen helpen bij hun werving en employer branding.

‘Er was zo’n positieve vibe’ 
Jeany van Beelen, associate lector Human Capital bij Inholland, is blij met wat de studenten hebben ontworpen op basis van hun onderzoek. Ook vond ze het opnieuw verrijkend hoe studenten van verschillende studies elkaar voedden en aanvulden. “De een is bijvoorbeeld sterk op plan van aanpak, de ander op inhoud en de volgende op vormgeving.” Ze is ook trots op hoe de studenten hun analyse van een van de vier sectoren presenteerden. “Ze stonden er écht en dat laat zien hoe zij zijn gegroeid tijdens hun opleiding. ’Wat doen ze dat goed, dat presenteren’, kreeg ik te horen”, glundert ze. “Er was zo’n positieve vibe.”

Kinderboek ‘Fay en het geheim van de beschermlaag’
De middag werd geopend door communicatiestudent Emilie Kok. Ze had een kinderboek gemaakt gebaseerd op interviews met mensen uit de techniek: ‘Fay en het geheim van de beschermlaag’. Met het verhaal wil Emilie laten zien dat techniek niet alleen draait vies en zwaar werk, maar ook om samenwerken, creativiteit en het bedenken van oplossingen. Onderwerpen die voor jonge kinderen misschien ingewikkeld lijken, worden door het kinderboek begrijpelijk en herkenbaar gemaakt. Het bedrijf GS Birkhoff Staalwerken B.V. in Oude Tonge was daarvoor haar inspiratiebron.

Emilie wil hiermee kinderen op jonge leeftijd bewust maken van werken in de techniek. Behalve het schrijven van het boek zette zij een les op voor de onderbouw van de basisschool. Tijdens deze les maken kinderen met behulp van het boek op een speelse en toegankelijke manier kennis met de technieksector.

Beroepsproducten in drie categorieën
De beroepsproducten van de studenten zijn te verdelen in digitale oplossingen, LOB-activiteiten en praktijkevenementen. Zo ontwikkelde Erdem Muyumyun het platform NexTechniek: een website die scholen, jongeren en bedrijven gericht op de techniek samenbrengt. Sophie Kronenburg ontwierp infographics die verschillende takken laten zien van de zorg om het negatieve beeld weg te halen bij beroepen in de zorg.

Jeffrey de Winter ontwierp LOB-challenges voor havo 3 over Agri-Food. Hij koos zelf eerst een ‘verkeerde studie’ en maakte daarom dit product om leerlingen op een eerder moment kennis te laten maken met de sector. Tom van Donkelaar bedacht de ‘Reis door de zakelijke dienstverlening'. Deze reis, waarin paspoorten en stempels, tickets en souvenirs voorkomen, heeft bestemmingen naar Logistiek, HR en Finance. Lisenka ten Hoor tot slot ontwierp de Escape Room over beroepen in de techniek en Sam Struijk wil met haar ‘Carrière diner’ leerlingen, het onderwijs en het werkveld samenbrengen.

Ook de studenten Bilal el Ouai, Lisa Verdonk, Naomi van Steensel, Sohaib Abarkan, Moesha Veldman, Jimmy Rietdijk en onderzoekers Iris van Noort, Petra Biemans, Kristian de Oude en William Hazenbroek deden mee aan dit onderzoeksproject Delta Dreamers - Bruggen bouwen.

Van prototype naar praktijk
De beroepsproducten van de studenten zijn halffabricaten en die werden na de presentaties in werkvormen aan tafels besproken. Welke kunnen we met kleine inspanningen gelijk inzetten? Wat heeft welke impact? Hoe zien we de uitvoerbaarheid en haalbaarheid? “Na de zomer gaan we hier in de Learning Community met alle betroken gemeenten, scholen en bedrijven mee verder”, vertelt Jeany. Vanuit Regiodeal is er veel enthousiasme over deze samenwerking in Delta Dreamers – Bruggen Bouwen. Jeany kijkt ernaar uit om weer door te bouwen in het volgende studiejaar.

Als eerste werd Jeany van Beelen, associate lector Human Capital bij Hogeschool Inholland op het podium geroepen. Zij vertelde over het afstudeerlab  ‘Delta Dreamers - Bruggen bouwen’. “In het lab gaan afstudeerders onderzoeken hoe gemeenten, bedrijven en onderwijsinstellingen voor een betere aansluiting kunnen zorgen tussen onderwijs en de arbeidsmarkt in de Zuid-Hollandse Delta. De focus ligt hierbij op het vergroten van de bewustwording bij vo- en mbo leerlingen over de loopbaanmogelijkheden in de sectoren Zorg & Welzijn, Techniek, Agri Food en (zakelijke) Dienstverlening.”

Producten om jongeren te enthousiasmeren voor sector
Ze is trots op de vierdejaars studenten Business Studies, Communicatie en Creative Business die als eerste fase in hun onderzoek interviews houden met bedrijven uit de regio in de vier sectoren. De deelnemende bedrijven ontvangen tegen de zomer aansprekende wervingsmaterialen, terwijl scholen LOB-producten krijgen die jongeren enthousiast maken voor de verschillende sectoren in deze regio.”

Wat hebben jongeren nodig?
Tijdens het onderzoeksproces zullen de studenten hun beroepsproducten, zoals een vlog of een visual, testen bij de jongeren op de scholen. Ook gaan ze direct met de leerlingen in gesprek over: wat hebben jullie nodig om in contact te komen met bedrijven op de eilanden Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten?

Regio Deal Zuid-Hollandse Delta
Elk van de 14 nieuwe projecten draagt op zijn eigen wijze bij aan de brede welvaart in de regio Zuid-Hollandse delta. En dat is precies waarvoor de Regio Deal bedoeld is. De Regio Deal is een overeenkomst tussen het Rijk en onze regio. Daarin is afgesproken dat we werken aan versterking van de economie, het landschap, de leefbaarheid en de samerwerking in de regio. Initiatieven en projecten, die daaraan bijdragen kunnen in aanmerking komen voor co-financiering vanuit rijksmiddelen. Dat is de deal.

De 14 regio-projecten die nu van start zijn gegaan hebben een heel traject doorlopen, waarbij onder meer aangetoond moest worden dat het bijdraagt aan de regionale doelen. Samenwerken tussen onderwijs, bedrijfsleven, maatschappelijke organisaties en overheid is daarbij cruciaal. Jeany kreeg complimenten over hoe Inholland al samenwerkt met gemeenten, bedrijfsleven en ander onderwijs op de eilanden.

Vliegwiel
Voor de 14 projecten is ruim 3.5 miljoen euro aan rijksmiddelen beschikbaar gesteld. Daarnaast wordt bijna € 8 miljoen euro door de deelnemende bedrijven, onderwijspartners, overheid, provincie en waterschap ingebracht als cofinanciering. De nieuwe Regio Deal ZHD II Next Step werkt dus echt als vliegwiel voor regionale investeringen! Voor 2026 is 4 miljoen beschikbaar aan rijksmiddelen. Ook in 2027 kunnen nog projecten worden ingediend. Alle regio-projecten zijn te vinden op de website. 

BIjschrift foto: De initiatiefnemers van de 14 regio-projecten ontvingen elk een startcertificaat uit handen van wethouders Aart-Jan Spoon (gemeente Voorne aan Zee), Henk van Putten (gemeente Goeree-Overflakkee), Paul Boogaard (gemeente Hoeksche Waard) en Hanneke Stengs (gemeente Nissewaard).

Bij binnenkomst zitten de gemotiveerde afstudeerders van de opleidingen Creative Business en Business Studies aan vier verschillende thematafels; Zorg & Welzijn, Techniek, Agri-Food en (zakelijke) Dienstverlening. Dit is geen toeval, want de onderzoeken zijn onderverdeeld in deze vier sectoren, die ieder om een andere aanpak vragen.  

Welk beeld hebben jongeren bij beroepen?
De vier gemeenten op de Zuid-Hollandse eilanden, Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten, kampen met personeelstekorten en leegloop. Een oplossing is het aantrekken van jongeren, maar hoe zorg je ervoor dat deze nieuwe generatie een leven op de eilanden zo aantrekkelijk vindt, dat ze hier een leven willen opbouwen? Allereerst is het belangrijk om erachter te komen welk beeld zij bij bepaalde beroepen hebben en welke behoeftes zij hebben. Klopt dit wel met de werkelijkheid en waarom is er sprake van tekorten in de genoemde sectoren? 

In gesprek over spelende kinderen
Tijdens de kick-off worden gesprekkaartjes ingezet om inzichtelijk te maken waar de uitdagingen binnen verschillende beroepen liggen en hoe het werk op de eilanden verschilt met de situatie in de rest van Nederland. De kaartjes laten abstracte afbeeldingen zien van bijvoorbeeld een zonnebloem, spelende kinderen of een touw. “Het is een fijne en laagdrempelige manier om de verschillende partijen te leren kennen en kennis te maken met hun blik op het hele proces”, noemt afstudeerder Naomi van Steensel.

Hoe steek je bij jongeren het vlammetje aan?
Aan alle tafels wordt het woord ‘passie’ benoemd. Zo is het volgens medewerkers in de zorg onmogelijk om een zorgmedewerker te worden als de passie ontbreekt. Hoe steek je bij jongeren dat vlammetje aan, zodat zij hun keuze laten vallen op de sectoren waar juist die tekorten zijn? Ook de meningen van familie en vrienden worden veelal besproken, want zij kunnen een key-role spelen in de studiekeuze van de jongeren, bijvoorbeeld als ouders een bepaald beroep als minderwaardig bestempelen. 

Eindresultaten presenteren
Op 15 juni 2026 mogen de afstudeerders hun eindresultaten presenteren in Middelharnis. De komende periode zullen zij een eindproduct ontwikkelen die praktisch uitvoerbaar is, zodat er op korte termijn daadwerkelijk actie ondernomen kan worden om jongeren aan te trekken.

“U komt voor Deltadreamdinges?” Wethouder Paul Boogaard van de Hoeksche Waard vertelt lachend over zijn begroeting beneden bij zijn aankomst bij Hogeschool Inholland. Behalve Paul was er een ruime vertegenwoordiging van in het onderzoek betrokken vo- en mbo-scholen, betrokken bedrijven en alle bedrijven en de vier gemeenten. Met 60 aanwezigen was dat een mooie vertegenwoordging, volgens Jeany van Beelen-Slijper, Associate lector bij Lectoraat Human Capital van Hogeschool Inholland.

Liefst face-to-face bedrijven leren kennen 
Speciaal onderdeel van het Delta Dreamers DNA project is het jongerenonderzoek. Dit onderzoek, apart gepubliceerd als ‘Jongeren aan het Roer in de Zuid-Hollandse Delta’, is verricht onder 304 jongeren uit het voortgezet onderwijs en het mbo.  Uit het onderzoek blijkt dat jongeren op de eilanden de meeste interesse hebben in werken in de sector Zorg en Welzijn en daarna in Business en Finance.
Familie is voor jongeren de meest geraadpleegde informatiebron om zich te oriënteren op de arbeidsmarkt. Wat zij echter graag willen om een bedrijf te leren kennen, is een snuffelstage of meelopen. Op de tweede plek is dat een excursie of bedrijfsbezoek. “De interesse in bedrijven en organisaties op hun eigen eiland is er wel degelijk”, concludeert Jeany.

Vloggen over de werkweek 
Een jongerenpanel van (v)mbo- en hbo-studenten illustreert tijdens de slotbijeenkomst  de onderzoeksresultaten met eigen ervaringen. Zij hebben geen idee wat het ‘grote-mensen-leven’ qua werken inhoudt. Hoe ziet een werkweek eruit? Het bedrijf TTW speelde hierop in en maakte een vlog van dag tot dag over de werkweek van een teeltadviseur. Al dit soort realistische beelden over werk zijn met input van de bedrijven gebundeld in speciale LOB (loopbaanoriëntatie en –begeleiding) 2.0 editie, die aan de deelnemende scholen wordt aangeboden. 
Een student uit het panel van Zadkine geeft aan dat bedrijven meer informatie moeten geven en zich bekender moeten maken. Een dag meedraaien is daarvoor een goede manier, vindt hij. School heeft daarin de leidende rol. “Een verplichte stage in de 4^e is een goed idee.”

‘Als ze begonnen zijn, komen ze terug’ 
“De middag hier is voor mij een bevestiging dat meelopen en -helpen in de praktijk belangrijk zijn voor het krijgen van een goed beroepsbeeld van de zorg”, zegt Mirian de Geus, Accountmanager Zorgcampus Hoeksche Waard. “We zien ook dat dit werkt, want na een snuffelstage komen jongeren die voor een studie in de zorg gekozen hebben vaak terug voor een beroepsstage. We blijven dus veel doen om jongeren ‘in huis’ te halen. Ik ben ook blij dat de jongeren in het panel dat zeiden: we willen langskomen.” Dat is ook het argument van Mirian aan mensen die tegen haar zeggen dat ze op TikTok moet gaan: “Dat kan een goed idee zijn, maar niet in plaats van kijken in de praktijk.”  

Leer de leefwereld van jongeren kennen 
Nu komt de tijd om alle plannen om te zetten in actie, zoals Aad van der Werf zei. Hij is  programmamanager onderwijs en arbeidsmarkt Regiodeal Zuid-Hollandse Delta. “We hebben een groot issue met elkaar. Met de onderzoeksresultaten gaan alle partijen samen zorgen voor die betere aansluiting, zodat jongeren op de eilanden willen blijven wonen en werken. Met iedereen in de Zuid-Hollandse Delta, dat is cruciaal. Inholland heeft met het onderzoek dingen losgemaakt en wij gaan de volgende stap zetten.” 
In veel ideeën die over tafel gingen stond beleving centraal; laat jongeren ervaren en proeven. En ga in gesprek met jongeren en luister en doe echt iets doen met de informatie. Zie hun ongelooflijke talent! 

Op woensdag 16 april lieten deelnemers aan het Delta Dreamers DNA Kenniscafé zien hoe organisaties, scholen en gemeenten elkaar weten te vinden voor een betere aansluiting tussen arbeidsmarkt en onderwijs in de Zuid-Hollandse Delta. “Mooi dat het Kenniscafé zo goed liet zien hoe onderwijs en arbeidsmarkt elkaar nodig hebben en in dit verband elkaar weten te vinden. Als je ziet hoeveel in relatief korte tijd is bereikt qua samenwerking en hoe iedereen in beweging is gekomen, mogen we terugkijken op een geslaagde avond”, zegt Jeany van Beelen, associate lector bij het lectoraat Human Capital.

Luister naar de mening van jongeren
Bij het Delta Dreamers-DNA project zijn inmiddels 25 organisaties, 12 vo- en mbo-scholen, vier gemeenten en Hogeschool Inholland aangesloten. Tijdens het Kenniscafé op de Beroepscampus in Middelharnis werden de eerste onderzoeksresultaten gedeeld. Het lectoraat Human Capital van Inholland onderzoekt hoe deze drie partijen uit de Triple helix samenwerken om de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren. Daarbij is een belangrijke rol weggelegd voor de leerlingen en studenten van de betrokken scholen uit de regio; hoe zij denken over de beroepsmogelijkheden op die arbeidsmarkt.

Trots op leerlingen en studenten
Naast een enquête die is uitgezet onder alle scholieren en studenten werden zij in een panel bevraagd over beroepsmogelijkheden en wat naar hun idee kan helpen om ‘de wereld van het werk’ dichter bij ‘de wereld van de jongeren’ te brengen. Ook gingen de organisaties in een Meet & Greet met de jongeren in gesprek over beroepen, beroepsmogelijkheden en keuzes die je hierbij kunt maken. Het maakte het hele Inhollandprojectteam trots om te zien hoe leerlingen van CSG Prins Maurits samen met de studenten van Inholland hierover in gesprek gingen met de 60 aanwezigen en hun verhaal zo goed konden verwoorden!

Slotconferentie op 30 juni
Organisaties hebben bovendien input gegeven om scholen te voorzien van up-to-date LOB materialen, zoals video’s van verschillende banen binnen hun organisatie. Scholen hebben op hun beurt weer aangegeven waaraan zij behoefte hebben om hun leerlingen of studenten te informeren over de mogelijkheden op de (regionale) arbeidsmarkt. 
Ook is besproken wat er nodig is aan regie om tot meer samenwerking te komen. Het lectoraat Human Capital gaat hiermee de komende maanden aan de slag. Op 30 juni is er bij Inholland Rotterdam een slotconferentie waarin we o.a. gaan laten zien hoe die LOB-producten eruit zien en wat de uitkomsten zijn van de enquête onder de vo-leerlingen en de mbo-studenten.

Over de oorsprong van het project
Delta Dreamers DNA is een project dat mogelijk gemaakt is vanuit de Regiodeal Zuid-Hollandse Delta, net als het vorige project Delta Dreamers, waarin de eilanden Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten samenwerken. Delta Dreamers DNA bouwt voort op inzichten uit dat eerste project Delta Dreamers (o.a. op grond van afstudeeronderzoek van onze studenten). Bijvoorbeeld dat er meer samenwerking nodig is om de kloof tussen arbeidsmarkt en onderwijs te verkleinen. Daarom brengen wij met dit project in beeld hoe er op dit gebied wordt samengewerkt. Ook zijn expliciet vo-scholen en mbo-scholen betrokken. Dus wat klein begon, is nu aan het groeien en bouwen we met elkaar uit tot iets moois!

Met zijn praktijkgericht onderzoek naar personeeltekort in de zorg heeft Wouter Vlaspoel, student Business Studies aan Hogeschool Inholland, de derde prijs gewonnen bij de uitreiking van de HBO-Innovatieprijs. Tijdens het congres van het lectorennetwerk Mens, Werk & Organisatie (MWO) op maandag 7 april mocht Wouter zijn prijs in ontvangst nemen.

Innovatieprijs voor maatschappelijke impact
De HBO-innovatieprijs is een initiatief van de NSvP – Kenniscentrum Innovatief in Werk en het landelijk lectorennetwerk MWO. De prijs is bedoeld voor hbo-studenten die met hun praktijkgerichte onderzoek innovatieve oplossingen bedenken voor urgente maatschappelijke vraagstukken.

Realistischer beeld van het beroep verzorgende IG
Wouter deed zijn onderzoek in het afstudeerlab Delta Dreamers van het lectoraat Human Capital van Hogeschool Inholland. In dit lab werken studenten van verschillende opleidingen samen aan actuele arbeidsvraagstukken. Het doel: bedrijven in de Zuid-Hollandse Delta helpen om jong talent aan te trekken en te behouden.

Wouter richtte zich specifiek op het beroep van verzorgende IG (Individuele Gezondheidszorg). “Met mijn onderzoek wilde ik bijdragen aan een realistischer en waardevoller beroepsbeeld”, vertelt hij. Een verzorgende IG ondersteunt mensen die (tijdelijk) niet voor zichzelf kunnen zorgen, zoals ouderen, revaliderende patiënten of jonge moeders.

Volgens de jury vergroot Wouters aanpak de waardering voor dit beroep én helpt het zorgorganisaties om medewerkers beter te behouden.

Voor Wouter was werken in het afstudeerlab een waardevolle ervaring. “Normaal is een scriptie best een individueel proces, maar nu kon ik veel sparren met andere studenten. Dat hielp echt om mijn onderzoek vanuit verschillende invalshoeken te bekijken,” zegt hij. Zo werkte hij samen met studenten van onder andere HBO-Rechten.

‘Een mooie waardering voor mijn werk’
Dat hij met zijn onderzoek in de prijzen viel, kwam voor Wouter als een verrassing. “Maar ik ben er ontzettend blij mee! Het voelt als een echte waardering voor al het werk dat ik erin heb gestoken. Ik hoop dat organisaties in de zorg mijn aanbevelingen in de praktijk kunnen toepassen.”

Petra Biemans, lector Human Capital bij Inholland, is trots op Wouter: “Werken in een afstudeerlab onder leiding van een lectoraat is een mooie, maar uitdagende leerervaring. Dat levert frisse ideeën op en bruikbare oplossingen voor de praktijk. Deze prijs is dan ook dik verdiend!”

Het is bovendien niet de eerste keer dat een student uit het afstudeerlab van het lectoraat Human Capital in de prijzen valt. In 2023 won HBO-Rechtenstudent Ilse Quak de tweede prijs met haar onderzoek naar hybride werken.

Andere prijswinnaars
De eerste prijs van de HBO-innovatieprijs ging dit jaar naar Maartje van Spijker (HAN). Zij ontwikkelde een advies om promovendi aan de TU Delft beter te ondersteunen. Margot Vastert, eveneens student aan de HAN, won de tweede prijs met haar onderzoek naar het hoge uitvalpercentage onder hbo-v-duaal studenten.

De jury was onder de indruk van de maatschappelijke relevantie en praktische toepasbaarheid van alle winnende onderzoeken. “Deze projecten zetten stuk voor stuk de mens centraal.”

Dit zijn resultaten van een jaar participatief onderzoek bij organisaties in de Zuid-Hollandse Delta: de eilanden Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten. Op 18 april vond de slotconferentie van het project Delta Dreamers plaats in restaurant Aan Zee in Oostvoorne. In dit project werkten bedrijven, studenten en onderzoekers van Hogeschool Inholland en gemeentes van de eilanden samen.

Er is veel interessant werk op de eilanden
Wouter Vlaspoel uit Middelharnis volgt de opleiding Business Studies en studeert dit jaar af in de richting management en beleid. Hij voerde onderzoek uit bij thuiszorgorganisatie Anna voor Zorg, en vertelde tijdens de slotconferentie: “Mijn beeld over werken op de eilanden is veranderd. Vroeger dacht ik dat ik zou werken in Rotterdam, maar door dit project ontdekte ik dat er hier op de eilanden veel werk te doen is en dat deze bedrijven ook heel interessant zijn.”

Geen printplaatjes en vies werk
Ook Richard Smink, vierdejaars Business Studies, deed interessante inzichten op tijdens zijn onderzoek. “Bij VDL dacht ik aan een fabriek met printplaatjes en vies werk en dat is het juist helemaal niet!” Zijn collegastudent Fleur Coumou, vierdejaars HBO-Rechten, ontdekte dat haar beeld van een functie bij VDL niet klopte: “Wanneer je naar de functie kijkt die wij moesten onderzoeken (technisch applicatiebeheerder), verwacht je dat het bedrijf naar een technisch persoon zoekt. Bij VDL zoeken ze juist iemand die sociaal is, omdat je niet alleen maar achter je bureau werkt, maar juist met medewerkers moet communiceren. Dat was voor mij heel verrassend!”

Do’s en dont’s
De deelnemende studenten, van de opleidingen HBO-Rechten en Business Studies, voerden in duo's onderzoek uit bij verschillende bedrijven. Er werd een rode lijn ontdekt bij alle bedrijven, samengevat in praktische do's en don'ts.

Do's: 

• Werf jong talent door het delen van een visueel beroepsbeeld. Ontdek wat de drijfveren en passie van medewerkers zijn en breng hun verhalen en ervaring naar buiten in allerlei communicatie. Hierdoor maak je hen ambassadeur van het bedrijf. Richt je dus niet alleen op de kwaliteiten die een sollicitant moet hebben, maar besteed in vacatures en op de website juist aandacht op het gevoel bij het bedrijf.
   
• Koppel onervaren werknemers aan werknemers met ervaring voor advies en klankborden.
   
• Werf breed voor je organisatie en kijk daarna welke functie de medewerker kan doen. Met een hbo-diploma kan een bepaald werk- en denkniveau worden aangetoond  dat past bij bepaalde functies. Met vervolgopleidingen en ontwikkelingsmogelijkheden kunnen zij zich verder professionaliseren naar de specifieke kennis en eisen die een bedrijf vraagt. Blijf inhoudelijke en vakmatige uitdagingen aanbieden aan de werknemers.
   
• Investeer voor de langere termijn in nauwere samenwerking met het onderwijs, zoals gastlessen, bedrijfsbezoeken, snuffelstages, stages en afstudeerprojecten. Dat zijn juist goede manieren om jouw bedrijf onder de aandacht te brengen, met resultaat (jongeren willen bij jou werken) op een langere termijn.

Dont's:

• Negeren van behoeften van jongeren, zoals een goede balans tussen werk en privé, weinig reistijd en een prettige bedrijfscultuur met ontwikkelingsmogelijkheden.
   
• Lange vacatureteksten met enorm strikte eisen, zoals een exact diploma met specifieke kwaliteiten. Het gaat juist om de combinatie van wat iemand doet, moet kunnen, diens passie en drijfveren, de arbeidsomstandigheden en arbeidsvoorwaarden, de opleidings- en ontwikkelingsmogelijkheden en hoe mensen geaard zijn in de bedrijfscultuur of sector. Het gevoel, de passie en drijfveren zijn een stuk belangrijker dan enkel de strikte eisen.

Aantal sollicitanten is verdubbeld
Bij Gylion Elgin van Anna voor Zorg worpen deze do’s en dont’s direct vruchten af: “Je zit er elke dag middenin en denkt alles te weten, maar de studenten zien de organisatie als buitenstaander toch op een hele andere manier en dat was heel goed voor ons. Binnen een maand is het aantal sollicitanten verdubbeld. Bovendien reageerden er eerder mensen tussen de 35 en 40 jaar, nu zien we ook veel 18-jarigen die reageren.”

Binden en boeien
Ook wethouder Paul Boogaard (Economie) was aanwezig  en opende de bijeenkomst: “Het behouden en verder creëren van een vitale arbeidsmarkt is in het belang van zowel inwoners als bedrijven. Jonge talenten moeten in de buurt kunnen werken om een toekomst op te bouwen in ons prachtige gebied. Dat begint bij voldoende kennis over stage-, beroepsoriëntatie- en carrièremogelijkheden die bedrijven bieden. De onderzoeksresultaten van Delta Dreamers helpen om onze arbeidsmarkt op een aantrekkelijke manier in de kijker te spelen bij jongeren. Om hen te boeien én te binden!”

Het doel van Delta Dreamers
Delta Dreamers is een onderzoeksproject in het kader van de Regio Deal, in het thema aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt. Het doel van het onderzoek is om bedrijven in de Zuid-Hollandse Delta te adviseren over hoe zij een toekomstbestendig bedrijf neerzetten als het aankomt op het aantrekken en behouden van jong talent. Daarbij besteden we specifiek aandacht aan hoe de arbeidsmarkt in de regio op een aantrekkelijke manier onder de aandacht gebracht kan worden bij jongeren, om hen te boeien én te binden. Tijdens de slotbijeenkomst werd bekend dat Delta Dreamers een vervolg krijgt.

Tekst: Yoica Dorst, student Communicatie

Kroon op het werk
Gisella Silva, relatiebeheerder Inholland Rotterdam, waardeert de waarde van ontmoeten en delen binnen het project: “Het was heel mooi om te zien dat de ondernemers en werknemers van bedrijven uit de regio óok waarde hechten aan elkaar ontmoeten en delen. Los van de uitkomsten straks.” De kroon op het werk is de slotbijeenkomst op donderdag 18 april 2024. De studenten presenteren dan hun bevindingen, adviesrapporten en visuele weergaven van de regionale situatie.

Op de Beroepscampus in Middelharnis zijn ze gematcht: de vier duo’s met een student Business Studies en een student HBO Rechten. Zij gaan in september bij bedrijven onderzoek doen naar beroepsbeelden, zodat de kans groter is dat jongeren in dorpen in de Zuid-Hollandse Delta blijven wonen en werken.

Ilayda Sevinç (23) uit Hellevoetsluis doet mee, omdat het onderzoek in haar regio valt. De student HBO Rechten herkent bij zichzelf en bij vrienden dat zoeken naar baan begint in Rotterdam. “We denken niet dat er werk voor ons is in Hellevoetsluis. Daardoor verhuizen jongeren vaak weg uit deze regio. Bovendien hebben we het idee dat er bij de bedrijven hier vooral ouderen werken en dat er een traditionele cultuur heerst.”

Thuiswerken en auto van de zaak?
Of dat beeld klopt, gaat Ilayda onderzoeken bij twee bedrijven in de sector Finance. Dat doet ze in duo met Nasreddine el Hamami, student Business Studies.  Alle duo's doen het onderzoek in opdracht van het lectoraat HRM & Persoonlijk Ondernemerschap. Ilayda richt zich op het juridische gedeelte van goed werkgeverschap, zoals hoe is je salaris, wat staat er in de CAO, krijg je een laptop, telefoon en/of auto van de zaak?  Plus hoeveel autonomie krijg je, mag je thuis werken en kun je opleidingen volgen?

Wat zet je in een vacature?
De eindproducten met nieuwe beroepsbeelden die de studenten opleveren na een halfjaar helpen de bedrijven om een beroep beter in de markt te zetten. Daarin zullen andere motivatoren te zien zijn die jongeren interesseren in een baan. Deze nieuwe informatie kunnen de bedrijven bijvoorbeeld gebruiken in vacatures, in (online) branding, in werving op scholen.

Kom vroeg met jongeren in contact
Dat laatste is een kans om jongeren al vroeg kennis te laten maken met je bedrijf. Wie zich op scholen neerzet als werkplek met fijne cultuur, veel ontwikkelmogelijkheden en oog voor je talent, heeft een grotere kans op interesse van jongeren. Al bekend is namelijk dat dit onderwerpen zijn die jongeren waarderen in een baan.

‘Zet medewerkers op plaats één’
Een bedrijf dat al veel oog heeft voor haar personeel is Hoppenbrouwers Techniek. Ilona van der Klis sprak in Middelharnis over de succesvolle bedrijfsfilosofie: zet de medewerker op plaats één en de klant op plaats twee. “Dat betekent dat iedereen die er werkt gezien wordt en dat ieders wensen zo veel mogelijk worden gerealiseerd. Dit met het idee: dan zijn ze ook goed voor onze klanten”, sprak zij. Op deze manier sprong het bedrijf tien jaar geleden in op het groeiend tekort aan goed technisch personeel.

Nu al enthousiast
Ilayda is al enthousiast geworden over werken in of rond Hellevoetsluis. Ze ziet de voordelen bij haar verloofde die er al tien jaar werkt. Na de zomer start ze haar onderzoek. “Het zou fijn zijn als ik jongeren kan helpen aan een leuke baan dichtbij huis en bedrijven aan jonge medewerkers.”

Zoekend zijn jongeren qua werk. Ze kennen onvoldoende wat er allemaal mogelijk is. Tegelijkertijd zoeken bedrijven naar een betere manier om jongeren aan zich te binden, zodat die zich thuis voelen in de organisatie en in de sector. Elkaar leren kennen is de oplossing voor beide partijen en dat gebeurde gisteren tijdens de tweede bijeenkomst van het project Delta Dreamers.

Dit project bestaat uit een onderzoek en advies en wordt mogelijk gemaakt vanuit de regio deal waarin de eilanden Goeree-Overflakkee, Hoeksche Waard en Voorne-Putten samenwerken. Doel van het onderzoek door studenten en onderzoekers van Hogeschool Inholland is om bedrijven in de Zuid-Hollandse Delta te adviseren hoe zij een toekomstbestendig bedrijf neerzetten als het aankomt op het aantrekken en behouden van jong talent.

Jongeren willen fijne werkcultuur en persoonlijk ontwikkelen
Met dat laatste houdt Famke Wagemakers, adviseur p&o bij SVHW in de Hoeksche Waard, zich bezig. Zij vond het waardevol om van de zeven aanwezige studenten uit Voorne-Putten en de Hoeksche Waard te horen wat zij zoeken in een baan, namelijk een fijne bedrijfscultuur en ontwikkelmogelijkheden. “Het gaf inzicht in wat in onze vacatureteksten opgenomen kan worden. Nu werken we met veel tekst wat de functie inhoud, terwijl jongeren vooral willen voelen wat de cultuur is. Dat zou een omslag kunnen worden in onze vacatureteksten.”

Holistisch beroepsbeeld
Vanuit deze interesse heeft Famke zich opgegeven om mee te denken over een holistisch beroepsbeeld van functies: welke aspecten van een baan vinden jongeren belangrijk en interessant om af te wegen? Zo’n holistisch beroepsbeeld is veel breder dan veelal de huidige functieomschrijvingen weet onderzoeker Piet Verstegen.

Buikgevoel, passie, geaard zijn
“Naast kenmerken als kennis, vaardigheden en houding is het ook belangrijk om andere elementen van beroepen in beeld te brengen om te kunnen kiezen. Het gaat ook om buikgevoel, passie, hoe wordt je geborgd, hoe prettig en veilig is de werkplek, hoe zijn de collega’s, ben je geaard zin in de bedrijfstak, hoe zijn de ontwikkelmogelijkheden? Kortom, we onderzoeken met bedrijven het hele plaatje, waardoor zij een completer beroepsbeeld communiceren wat jongeren meer zal aanspreken.

Wel autonomie, niet té veel vrijheid
Wat de jongeren ook aangaven is dat zij wél autonomie wensen, maar niet té veel vrijheid. Als voorbeeld werd de zelfsturing in de zorg genoemd. Volgens Piet kunnen jongeren in die sector moeilijk aarden door de zelfsturing. “Dan lopen ze na een paar maanden gillend weg.” Bied jongeren daarom rust, reinheid en regelmaat adviseert hij: “Vang mensen goed op en blijf begeleiden. Alleen zo kunnen zij aarden in de sector.”

The day after
Er kwam dus vooral naar voren hoe zoekend jongeren zijn. De wereld van de jongeren is niet zo makkelijk te doorgronden voor mensen uit het onderwijs en de bedrijven, doorgaans 35-plussers, weet Piet. Nu was er uitwisseling tussen hen. Daarin werden vooroordelen ontkracht en ontstonden er verrassende inzichten. Zoals dat veel studenten wél op LinkedIn zitten, dat jongeren zich laten inspireren door hun ouders en familie en dat zij zich nu oriënteren op een baan door in Google wat zoektermen in te voeren.  

Dat laatste is een eye-opener voor Famke. “Je kan niet in hun hoofden kijken en nu heb ik wel een inkijkje gekregen.” Ze is daarom benieuwd wat haar deelname aan het onderzoek over beroepsbeelden gaat opleveren voor het werven van jongeren voor de SVHW. 

Na de zomer gaan vierdejaars studenten van Inholland meewerken aan de onderzoeken om jong talent te behouden voor de Zuid-Hollandse Delta.  

Voor de vitaliteit van de Zuid-Hollandse Delta is het belangrijk dat in 2030 voldoende gekwalificeerde arbeidskrachten beschikbaar zijn om aan de toenemende vraag te voldoen. In ‘Delta Dreamers’ verkennen hbo-studenten en onderzoekers van Hogeschool Inholland samen met bedrijven op de drie eilanden hoe de arbeidsmarkt beter kan aansluiten op de toekomstige beroepen en werknemers. Het is vooral de vraag hoe de arbeidsmarkt in de regio zich op een aantrekkelijke manier kan presenteren aan jongeren en deze te boeien en te binden.

Ingrid van Ellen zegt namens de Zorgcampus: “Het is een zeer relevant onderwerp, vooral om erachter te komen hoe we jongeren binnen/aan de Hoeksche Waard kunnen binden en te enthousiasmeren voor de zorg.”

'Hier een toekomst opbouwen'
Wouter Struijk, wethouder bij Gemeente Nissewaard en bestuurlijk verantwoordelijk voor Arbeidsmarkt & Onderwijs in de regio deal ziet de waarde van Delta Dreamers: “Voor onze regio is het van belang dat studenten in de buurt kunnen werken om een toekomst op te bouwen in ons prachtige gebied. Delta Dreamers helpt ons daarbij en biedt studenten een unieke kans om bij te dragen aan de toekomst van onze regio.”

‘Geweldig om samen te werken’
Nahied Rezwani, directeur van Hogeschool Inholland Rotterdam, is blij met de participatie: “Wij vinden het geweldig om samen met de partners te onderzoeken hoe we jong talent kunnen behouden in de Zuid-Hollandse Delta. Hiermee pakken we als hogeschool onze rol in de regio. Tegelijkertijd geven deze maatschappelijke uitdagingen ons onderwijs vorm.”

Tijdens de kick-off maakten de deelnemende bedrijven nader kennis met elkaar en gingen zij in een werkatelier met elkaar aan de slag gaan om het project een stap verder te brengen.  

Beeld: Bart Stoutjesdijk - student Creative Business