“Er is op veel plaatsen in ons gebouw hard gejuicht toen de Keuzegids binnenkwam”, vertelt Gonneke Willemsen. “Uiteraard ben ik een hele trotse vestigingsdirecteur, vooral omdat ik zie hoe hard hier door de teams voor wordt gewerkt. We hebben de afgelopen jaren sterk ingezet op een cultuur van continue kwaliteitsverbetering en dan is een ‘meetmoment’ als deze Keuzegids een prachtige erkenning.”

Persoonlijk & dichtbij
“Een belangrijke kernwaarde van Inholland is ‘persoonlijk & dichtbij’. Nu lijkt zoiets voor opleidingen met een kleiner aantal studenten misschien vanzelfsprekend, maar ook dan houdt het echt wel wat meer in dan ‘studenten bij naam kennen’. En ik vind het mooi om te zien dat het ook bij opleidingen met grotere studentenaantallen, zoals Sportkunde, lukt om dat waar te maken.”

“Ik ben ervan overtuigd dat het veel oplevert wanneer je studenten nauw betrekt bij hun opleiding. Dat begint al bij het begeleiden van aankomende studenten in hun studiekeuze. Bijvoorbeeld door het bieden van goede voorlichting over studiekeuze op vo en mbo, het organiseren van Open Dagen en het aanbieden van proefstuderen. En daarbij heel duidelijk aangeven wat studenten van de opleiding mogen verwachten én door in gesprek te gaan over hun eigen wensen, verwachtingen, interesses en talenten.”

“Tijdens de opleiding hebben we veel aandacht voor doorstroom: wat hebben studenten nodig en welke struikelblokken ervaren zij, tot op individueel niveau aan toe, om verder te kunnen. Ook hebben we initiatieven ontwikkeld als ‘student als partner’. Daarbij kijken en denken studenten mee over het curriculum en betrekken ze hier hun studiegenoten bij.”

Aansluiting op het werkveld
Inholland Haarlem werkt intensief samen met het regionale werkveld. Studenten zijn betrokken bij actuele vraagstukken, evenementen en projecten in de stad. “We willen dat studenten direct van toegevoegde waarde zijn, zowel tijdens als na hun studie”, aldus Willemsen. “We houden daarom ruimte in het onderwijs om in te spelen op actuele ontwikkelingen, hebben regelmatig contact met werkveldpartners en werken veel samen aan vraagstukken die op dat moment spelen. Het International Music Industry Lab in het Slachthuis is daar een mooi voorbeeld van, net als de betrokkenheid van studenten bij bijvoorbeeld Bevrijdingspop en het Haarlem Vinyl Festival.”

Hoewel zes Topopleidingen een record is, ziet Gonneke Willemsen dit niet als eindpunt: “Het predicaat is geen heilig doel op zich. Belangrijker is dat we blijvend werken aan het behouden en waar mogelijk verbeteren van de kwaliteit van onze opleidingen, zodat studenten het maximale uit zichzelf kunnen halen. Al is deze erkenning een mooie opsteker en laat het zien dat we gewoon een hele goede speler zijn op onderwijsgebied.”

Pers
Publicatie van onderstaand artikel over onze Topopleidingen in het Haarlems Dagblad op 16 oktober 2025. Dit artikel is ook gepubliceerd op de site van Goede Zaken. 

Download hier de pdf

De introductieweek is bedoeld om eerstejaarsstudenten alvast vertrouwd te maken met hun studie, de stad én elkaar. Elke opleiding (of combinatie) biedt een mix van studie-inhoudelijke onderdelen en leuke groepsactiviteiten. “In het begin is het nog wat aftasten, maar na drie dagen heb je al vrienden gemaakt”, weet Michael de Weerd, die voor het zesde jaar het programma voor Business Studies, Finance & Control en Ad Logistiek organiseert, samen met Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem (O.H.D.C.N.). “Je weet wie je klasgenoten zijn en hebt samen al van alles meegemaakt. Dat helpt je door je eerste dagen heen.”

Voor ieder wat wils
Sporttoernooien, gastcolleges, pubquizzen, bootraces, kroegentochten en citygames: alles komt voorbij. Daarnaast zijn er gezamenlijke events, zoals de woensdagavond vol entertainment van oud-studenten Kenneth & Andor, compleet met foodtrucks en karafotofiets op het binnenplein van Inholland Haarlem. Jaarlijks hoogtepunt is het grote slotfeest in poppodium Patronaat op donderdagavond.

Bij Sportkunde draaide alles om actie. “Van waterspellen tot een dansclinic of Crazy 88 door de stad - iedereen deed vanaf het begin 100% mee”, vertelt Britt van Riesen van studievereniging MoveMental. “Dat fanatieke, dat is typisch Sportkunde.” Zelf beleefde ze haar introweek zo positief dat ze al drie jaar meedraait in de organisatie. “Ik maakte toen vriendinnen voor het leven. Dat gun ik iedereen.”

Genieten
Voor ouderejaars is het aanpoten, maar vooral ook genieten. Volgens Rosa Hegeman, Creative Business-student en organisator van ‘Creatro’, zie je in een paar dagen een groep ontstaan. “In korte tijd leer je niet alleen je medestudenten kennen, maar ook ouderejaars op wie je later kunt terugvallen. Je voelt je meteen ergens bij horen en dat doet veel voor je zelfvertrouwen. Daar heb je je hele opleiding profijt van.”

Ook Caitlin van het Onafhankelijk Damesdispuut Carpe Noctem ziet de impact. “We helpen elk jaar bij de activiteiten, begeleiden groepjes én werven natuurlijk nieuwe leden”, zegt ze lachend. “Deze week wil je niet missen. Dít zijn herinneringen die je je hele studie bijblijven.”

Druk, maar gezellig
Is het intensief? Absoluut. Maar juist dat volle programma zorgt voor verbinding, vinden eerstejaarsstudenten Joeri (Business Studies) en Ramon (Bouwkunde). Ze zitten gebroederlijk samen aan een picknicktafel te eten. “Je bouwt hier een band op die je in collegebanken niet snel krijgt. Niemand zit alleen - iedereen is hartstikke aardig en helpt elkaar.”

Even verderop staan Pabo-studenten Isabella en Indra luidkeels mee te zingen met de karaoke. “Het leukste tot nu toe? De kroegentocht! Supergezellig, en je ontdekt meteen alle leuke plekken in Haarlem. En dan moet het slotfeest nog komen hè… Deze week is gewoon één groot feest!”

Een stapje voor
Ook Tim, eerstejaarsstudent Creative Business, voelt zich meteen welkom. “De sfeer is fantastisch. Je bent constant met elkaar bezig – zingen, dansen, opdrachten doen – en daardoor raak je vanzelf met anderen in gesprek. Je hoort verhalen, ziet onverwachte kanten van elkaar, en zo ontstaat er al snel een klik.”

Hij merkt dat hij veel losser en vrolijker is dan hij had verwacht. “Ik dacht dat ik afwachtend zou zijn, maar ik ga er juist helemaal in op. Het doet echt iets met me. Het mooiste? Ik kan gewoon mezelf zijn. Ik voel me geaccepteerd en dat geeft vertrouwen.”

Dankzij de nieuwe vriendschappen en dat ‘thuisgevoel’ kijkt hij met een goed gevoel uit naar zijn studie. “Eigenlijk lopen we straks allemaal al een stapje voor.”

Mooiste tijd van je leven
Ocean van Deelen, student Bouwkunde en organisator van de Introweek Haarlem met 5 studieverenigingen waaronder studievereniging Virplaça (Bouwkunde/Bouwmanagement), staat te glunderen. “Dit is precies waar we het voor doen: zien hoe studenten opbloeien, vol plezier, zelfvertrouwen en energie. Iedereen hoort erbij, iedereen doet mee. Zo'n week verbindt, verrast en geeft je een vliegende start. Het is niet zomaar een introductie – het is het startschot van misschien wel de mooiste tijd van je leven.”

Organisatie
De Introductieweek werd georganiseerd door de studenten van de studie- en studentenverenigingen van Inholland Haarlem:

- Creatro voor de opleiding Creative Business.
- Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem en studievereniging Negotium Novum voor de opleidingen Business Studies, Finance & Control en Ad Logistiek. In samenwerking met het Onafhankelijk Dames Dispuut Carpe Noctem.
- MoveMental voor de opleiding Sportkunde.

- De gezamenlijke studieverenigingen als Introweek Haarlem:
- Personalia (Pabo en Social Work)
- Röntgenius (Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken)
- Lepidoptera (Informatica en IT)
- Virplaca (Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke ontwikkeling)
- Voluptuaria (Tourism Management)
- In samenwerking met ’t Haerlems Studenten Gildt

De Teylerlezing is een initiatief van oud-docent Pieter van der Hoeven, die de studenten en opleidingen van Inholland graag meer zichtbaarheid gaf. “We hebben zó veel kwaliteit in huis, dat mogen we best wat meer uitdragen.” De lezing is vernoemd naar de Haarlemse ondernemer Pieter Teyler van der Hulst, achttiende-eeuws ondernemer en filantroop, die zijn vermogen naliet aan zorg, wetenschap en kennisdeling. “Ondernemerschap met impact – toen én nu”, aldus Van der Hoeven.

Marc de Beyer, directeur van het Teylers Museum, schetste hoe Teylers nalatenschap leidde tot het oudste museum van Nederland. Doel: het genereren en verspreiden van kennis. Hij beloofde alle genomineerden een gratis toegangskaartje.

Meebewegen is het nieuwe meesterschap
Hoofdspreker dit jaar was alumnus Duncan Borsboom, medeoprichter van digital agency Endeavour. Hij nam het publiek mee in een razendsnelle toekomst. In een scherpe trend update, geïnspireerd op futurist Amy Webb, liet hij zien hoe technologie ons leven nu al verandert: van zelfrijdende auto’s tot Digital Companions en quantum computing.

Zijn boodschap aan studenten: blijf nieuwsgierig, blijf leren, blijf jezelf opnieuw uitvinden. Want kennis veroudert sneller dan ooit. “Succes zit straks niet in wát je weet (I am what I know), maar in hoe soepel je bijleert en afleert. I am how I adapt – dat wordt het nieuwe uitgangspunt.” 

Tegelijkertijd pleitte Borsboom voor iets wat geen algoritme kan vervangen: échte verbinding en authenticiteit. “Zoek je anker in vrienden, familie en wie je bent, want alleen ménsen zijn uniek in hun creativiteit. Wie zichzelf blijft, meebeweegt en technologie slim inzet, kan een ‘superhuman’ worden. Vertrouw op richting, niet op perfectie. En houd het écht.”

Propedeuseprijs: Amy den Nieuwenboer
Van de vier genomineerde eerstejaarsstudenten won Amy den Nieuwenboer de propedeuseprijs 2025. De jury roemde behalve haar studieresultaten, juist haar positieve houding, betrokkenheid en actieve rol bij de opleiding. “Als klassenvertegenwoordiger én lid van het Inholland-promotieteam weet Amy anderen te motiveren en mee te nemen”, aldus twee trotse leercoaches. “Ze is een echte aanjager en altijd bereid om te helpen.”

Amy zelf reageerde zichtbaar blij: “Ik ben zó dankbaar voor deze waardering. Vorig jaar zat ik nog op de universiteit en voelde ik me totaal niet op m’n plek. Nu voel ik me gesteund, geniet ik van m’n studie en zie ik de toekomst met vertrouwen tegemoet.” Haar advies aan medestudenten? “Als je in jezelf gelooft, kom je verder dan je denkt.”

Afstudeerprijs: Jerry Dust
De prijs voor beste afstudeerder ging naar Jerry Dust, al een tijdje aan het werk bij Lubbers Logistics Group. Ten opzichte van de zeven overige genomineerden sprong hij eruit door inzet, houding en invloed in de praktijk. De jury baseerde zich nadrukkelijk op feedback uit het werkveld: “Jerry is altijd als eerste binnen, als laatste weg, denkt in oplossingen en tilt het hele team naar een hoger niveau. Hij verbindt mensen - dat zien niet alleen collega’s, maar ook klanten. Hem wacht een mooie toekomst.”

Jerry kijkt met voldoening terug op zijn afstudeertraject: “Ik kreeg altijd veel vrijheid en vertrouwen, zowel bij mijn stages als op school. Wat ik bij Inholland leerde - vooral samenwerken - gebruik ik nu elke dag op de werkvloer. Dat ik dit op deze manier mag afsluiten? Supertof!”

Verleden, toekomst en alles daartussenin
Na afloop werd er geborreld in de lounge van Inholland Haarlem. En werden er plannen gesmeed, ideeën gedeeld en ambities uitgesproken. En de Teylerlezing? Die deed ook dit jaar weer precies wat-ie moest doen: inspireren, verbinden en vooruitkijken.

De Keuzegids is een uitgave van het Centrum Hoger Onderwijs Informatie (CHOI), bedoeld om toekomstige studenten te helpen bij hun studiekeuze. Daarbij is de opleiding langs de meetlat gelegd op basis van diverse cijfers, onderzoeksresultaten en de kwaliteit van het onderwijs. Dat de kwaliteit van de opleiding goed is, vindt Stef Zelen een basisvoorwaarde. “Het is natuurlijk heel mooi dat dit wordt bevestigd in de Keuzegids, maar ik vind dat we het meest trots mogen zijn op wat de studenten over ons zeggen. De afgelopen jaren hebben we er sterk op ingezet om invulling te geven aan de kernwaarden die Inholland belangrijk vindt: persoonlijk en dichtbij. Dat begint er uiteraard bij dat je alle studenten bij naam kent, maar juist ook dat je oog hebt voor de individuele student, zowel qua studievoortgang als in persoonlijk opzicht. Dan help je hen in mijn ogen het beste om het maximale uit hunzelf en uit hun studie te halen.”

De studenten Finance & Control in Haarlem gaven aan positief te zijn over inhoud, docenten, toetsing, sfeer en de voorbereiding op hun loopbaan. Eén van die studenten is Sam Kors, die in het derde jaar van de opleiding zit: “Na de middelbare school ben ik, op een andere hogeschool, begonnen met Finance & Control. Daar had ik het gevoel dat er weinig oog voor me was, wist ik niet precies wat er van me werd verwacht. Daardoor liep ik vast in de opleiding en ben ik noodgedwongen gestopt. Vervolgens ben ik hier bij Inholland Haarlem gaan kijken en had ik eigenlijk al voordat ik binnenkwam een goed gevoel. Docenten nemen de tijd voor je en dat heb ik ook in de afgelopen jaren zo ervaren. Bijvoorbeeld door na de les nog even door te praten over vragen of zaken waar je tegenaan loopt. De meeste docenten hebben een achtergrond in het werkveld en willen je echt wat meegeven vanuit hun passie voor het vak. Daardoor blijft de stof beter hangen en wordt je eigen mentaliteit ook wel veranderd. Dat merk ik bijvoorbeeld doordat de motivatie er echt is als we in een projectgroepje werken en dat resulteert er ook in dat je mooie cijfers weet te halen.”

Een soortgelijk geluid komt van Daan Kouwen, die in het laatste jaar van de opleiding zit. “Docenten zijn goed benaderbaar, je kunt ze gewoon een appje sturen. Ik weet niet of dat bij andere opleidingen en scholen gebruikelijk is, maar hier is dat de standaard. En als je een goed idee hebt, gaan ze daarmee aan de slag. Zo werd er afgelopen jaar geen studiereis georganiseerd, terwijl ons dat wel heel leuk leek. Dat signaal werd meteen opgepakt en we hebben samen met studenten en docenten een te gekke studiereis naar Groningen georganiseerd, die inhoudelijk interessant was en ook de band heeft versterkt, zowel onderling tussen studenten uit verschillende leerjaren als met de docenten.”

“Ook wordt er goed gekeken naar wat jij als persoon zelf wilt en voel ik me uitgedaagd om niet altijd voor ‘de makkelijke weg’ te kiezen, maar te kijken wat het beste is voor mijn ontwikkeling. Bijvoorbeeld door je stage of scriptieopdracht niet te doen bij het bedrijf waar je al zit, maar juist ergens anders – ofwel binnen hetzelfde bedrijf, maar dan op een heel andere afdeling. Na deze opleiding wil ik een masteropleiding doen aan de VU. In overleg met de examencommissie heb ik een paar vakken kunnen vervangen door een premaster, zodat ik straks kan doorstromen zonder eerst een tussenjaar te doen. Daarin hebben ze echt met mij meegedacht. Je bent hier echt geen ‘nummertje’, maar ze hebben goed door wat voor persoon je bent en waar je behoefte aan hebt. Ik kan natuurlijk niet voor alle studenten spreken, maar om mij heen hoor ik dit soort geluiden ook wel dus dat het een topopleiding is, is voor mij zeker het geval.”

Naast Finance & Control zijn ook de opleidingen Conservatorium (voor het tiende jaar op rij) en Ad E-Music van Hogeschool Inholland Haarlem uitgeroepen tot topopleiding. 

Dát de introductieweek zo leuk is dat je die absoluut niet wilt missen, wisten de ouderejaars al. Zij zetten zich dan ook met hart en ziel in om nieuwe studenten dezelfde gave ervaring te geven. Bovendien, zo weet Dominique, is de introductie heel belangrijk voor eigenlijk de rest van je studie. Dominique heeft met succes haar studie Creative Business afgerond, maar wilde graag nog één keer meedraaien met de organisatie van de introductiedagen van ‘Creatro’. “Waarom ik dat doe? Kijk om je heen! Zelf heb ik ook zó’n leuke introductie gehad, dat wil ik anderen ook meegeven. Bovendien heeft de introductie een enorme impact, onder meer voor de ‘hechting’. Je raakt meteen verbonden aan je studie én je studiegenoten en onderzoek laat dan ook zien dat een goede hechting zorgt voor minder uitval later in de studie.”

Een goede start
Een soortgelijk iets zegt derdejaars Sportkunde-student Britt, die vanuit de organiserende studievereniging MoveMental coördinator van de introdagen is. Ze veegt het zweet van haar voorhoofd en zoekt de schaduw op, want het zijn intensieve dagen met veel indrukken en minder slaap. Toch twijfelde ze geen moment om ook dit jaar deel te nemen aan de organisatie: “Je geeft eerstejaars een goede start al voordat ze met hun studie beginnen. Tijdens de introweek leer je zoveel mensen kennen en maak je kennis met de leuke kant van studeren. Daarnaast is het voorbereiden en organiseren heel erg leuk én iets dat je met deze studie kunt gaan doen, dus daar kun je alvast ervaring mee opdoen”.

De verschillende opleidingen volgen allemaal hun eigen programma, waarbij zowel studie-inhoudelijke onderdelen op het programma staan als kennismaking en gezellige activiteiten. Zo zijn er gastcolleges, businesscases, een ‘moneymaker-speurtocht’, Crazy88, workshops, boottochten door de stad, strandbezoeken, sporttoernooien en natuurlijk ook kroegentochten om alvast de leukste Haarlemse uitgaansgelegenheden voor studenten te leren kennen.

Studenten ontmoeten
De organisatie is in handen van de studieverenigingen van de verschillende opleidingen (zie kader onderaan bericht), in samenwerking met de studentenroeivereniging Amphitrite en studentenkroeg 't Haerlems Studenten Gildt, waar laatstejaars Pabo-student Sven Bosman voorzitter is: “Onze kroeg is ‘voor en door studenten’, een beetje als een clubhuis: we bieden een gezellige en veilige plek waar je andere studenten kunt ontmoeten. Tijdens de introductieweek helpen we alle studieverenigingen met de organisatie en kunnen we ‘brandjes blussen’, bijvoorbeeld als er ergens handjes tekortkomen. Een mooie gelegenheid om de nieuwe studenten te leren kennen en ’t Gildt te promoten.”

Er is een aantal activiteiten voor alle studenten samen, zoals het slotfeest bij het Haarlemse poppodium Patronaat. En op de woensdagavond kwamen alle studenten bij elkaar op het binnenplein van Inholland Haarlem. Dat was voor de gelegenheid omgetoverd tot een soort festivalterrein, compleet met foodtrucks en een karaoke-fietskar waarmee Kenneth & Andor de studenten tot zingen proberen te bewegen. En het lukte de twee entertainers ook dit jaar om iedereen – letterlijk – op de been te krijgen. Daar waar de studenten na een warme middag in de stad enigszins vermoeid binnen kwamen sjokken, stonden ze na een minuut of tien alweer  te zingen en te dansen.

Ontdooien
Kasper, als vierdejaarsstudent Business Studies één van de organisatoren: “Dat is altijd zo mooi om te zien. Hoe mensen in het begin nog niemand kennen en een beetje twijfelachtig naar elkaar kijken. En hoe iedereen zó snel ontdooit tijdens deze dagen en er echt een groep ontstaat. Dat zie je hier nu gebeuren en is aan het eind van de week helemaal zo. Mijn eigen ervaring is bovendien dat je meteen mensen tegenkomt met wie je een klik hebt en waarmee je de rest van je studie optrekt. Je begint ook niet op nul op je eerste studiedag, je hebt zeker al 4 of 5 mensen waar je goed mee kunt en dat maakt dat je je in je klas alvast vertrouwd voelt.”

De organiserende studenten zijn dus enthousiast, maar wat vinden de deelnemende eerstejaars er eigenlijk van? Lynn en Jasmijn, beide ‘verse’ Creative Business-studenten, zijn in ieder geval enthousiast. Ze hebben elkaar net leren kennen maar komen over alsof ze al lang vriendinnen zijn. “Je leert meteen mensen kennen, weet wie-wie is en we hebben de stad een beetje leren kennen. De begeleiders zijn ook heel leuk en je praat zo tussendoor ook met hen over de studie. En het is vooral ook heel gezellig.”

Het regent zonnestralen
Een tafeltje verderop heeft Sen net een loepzuivere versie van ‘Het regent zonnestralen’ ten gehore gebracht. De nieuwe student Tourism Management vormt een groepje met een vijftal anderen. Drie van hen kenden elkaar al en komen uit Haarlem, de andere drie sloten moeiteloos aan (“Het zijn gewoon gezellige gasten”). Ook voor hen geldt dat ze de indruk wekken dat ze elkaar al lang kennen: er worden over en weer grappen gemaakt en plaagstootjes uitgedeeld. En, zo zegt een van hen, ‘deze week is echt veel leuker dan ik had gedacht’. Een vervolgvraag over wat zijn verwachtingen dan waren gaat verloren in het feestgedruis, want Kenneth & Andor hebben een volgende groep studenten aan het zingen gekregen – en daar doen de mannen luidkeels aan mee. “Dit is een noodgeval, help me uit de brand…!”.

Het tekent de sfeer van de introductieweek, die ondanks het boordevolle programma bijzonder ontspannen en relaxed verliep. En dan ‘regende het ook nog eens zonnestralen’. Voor de nieuwe studenten van Inholland Haarlem een fantastisch begin van hun studententijd.

Organisatie

De Introweek werd georganiseerd door de studie- en studentenverenigingen van Inholland Haarlem:

- Creatro voor de opleiding Creative Business.
-  Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem en studievereniging Negotium Novum voor de opleidingen Business Studies, Finance & Control en de Ad Business Studies Logistiek. In samenwerking met het Onafhankelijk Dames Dispuut Carpe Noctem.
- MoveMental voor de opleiding Sportkunde.

- De gezamenlijke studieverenigingen als Introweek Haarlem:
- Personalia (Pabo en Social Work)
- Röntgenius (Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken)
- Lepidoptera (Informatica en IT)
- Virplaca (Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke ontwikkeling)
- Voluptuaria (Tourism Management)
- In samenwerking met ’t Haerlems Studenten Gildt en de Haerlemsche Studenten Roeivereniging Amphitrite.

In de media
Op woensdag 28 augustus kwam NH Nieuws langs bij Inholland Haarlem om opnames te maken over onze introductieweek en docent Social Work Sheila Gopie, Pabo-student Sven Bosman en eerstejaarsstudent MBRT Jacky van Nobelen te interviewen. Bekijk hier het artikel en de video over Haarlem als studentenstad.

De jury, bestaande uit professionals uit het bedrijfsleven en het lectoraat (duurzaam) Ondernemen & Innoveren, beoordeelde de businessplannen van de studenten op financiële haalbaarheid, aantrekkelijkheid en realiseerbaarheid. “We waren zeer onder de indruk van de goed uitgewerkte ideeën en hoge kwaliteit van de pitches”, aldus de juryleden. “Geweldig om die betrokkenheid van jonge mensen bij een duurzame wereld te zien.” De opleiding dankt Mike Visser voor zijn rol in het aanbrengen van zo veel bekwame juryleden. ‘’We zijn dankbaar voor de komst van de juryleden, die ondanks hun volle agenda’s altijd enthousiast en bereidwillig aanwezig zijn’’, benadrukt coördinator Bart Bossers, docent Business Studies en Coördinator Jaar 1  van de opleidingen Business Studies en Finance & Control. ‘’Hiermee laten zij zien dat ze geloven in de nieuwe generatie en dat die hun tijd en moeite absoluut waard is.”

Slimme oplossingen
“Sommige ideeën waren baanbrekend, maar operationeel wat minder goed uitgewerkt. Andere waren misschien minder vernieuwend maar juist weer zorgvuldig onderbouwd”, aldus Bart Bossers. “Alle ondernemingsplannen hielden rekening met mens en milieu en het maken van winst maar dat is bij een social enterprise niet het allerbelangrijkste." Zo was er het SOS, Stijlvol Oproep Sieraad, een hulpmiddel in de vorm van een stijlvolle armband met een verborgen alarmknop die de drager zowel veiligheid als elegantie biedt; Buzzwrap, milieuvriendelijke bijenwasdoeken die plastic verpakkingen vervangen en biologisch afbreekbaar zijn, etenswaren langer vers houden en op die manier bijdragen aan een zero-wastehuishouden en behoud van de bijen; en VacuWave, een vacuümprullenbak die afval compacter maakt, ruimte bespaart en CO2-uitstoot vermindert.

Innovatieve Sustainaball bespaart jaarlijks 435.000 ballen
Het winnende concept was uiteindelijk de Sustainaball: een duurzame padelbal die steeds opnieuw kan worden opgepompt. “De meeste padelballen worden na twee keer weggegooid”, legt het team van Finance & Control-studenten uit. “Dat komt neer op wekelijks 435.000 ballen – extreem natuurlijk! En dat aantal blijft maar stijgen. In de padelwereld wordt nog nauwelijks over duurzaamheid nagedacht; wij zien hier dan ook reële kansen voor business.”

De jury waardeerde met name de realistische aanpak, gedegen marktonderzoek en nauwkeurige kostenberekeningen van het team. “Ze hadden contact met padelverenigingen, met productielocaties, en de plaatsing van compressoren bij sportclubs om de ballen op te pompen vinden wij heel goed gevonden.” De winnaars kregen drie dinerbonnen en krijgen de mogelijkheid om contact op te nemen met de Start Up Campus Haarlem (SUCH) om daar hun vervolgstappen verder uit te werken.

De moeite waard
Finance & Control-docent en teambegeleider Olaf Koch blikt tevreden terug. “Wat dit project zo interessant maakt, is de samenhang tussen vakinhoudelijke theorie en praktische toepassing. Dat geeft een beetje een spanningsveld, want de studenten hebben nog niet alle benodigde kennis in huis, waardoor het een waardevolle ontdekkingstocht wordt. Daarbij heeft iedereen een mening en daar moet je samen zien uit te komen.” Superleerzaam, vindt ook het team van de VacuWave-afvalemmer. “Je leert je creatieve brein aan te zetten, slimme oplossingen te bedenken en met een duurzame blik naar je omgeving te kijken. Het mogen pitchen voor deze dragons en je medestudenten geeft echt een boost aan je zelfvertrouwen. Dat kunnen we in onze verdere carrière goed gebruiken.”

Evelien Hölsken is medeoprichter van Stichting Free a Girl en was zelf student International Business aan de Hogeschool Haarlem tussen 1988 en 1992. Zij heeft veel profijt gehad van haar studie om de stichting een internationaal fundament te kunnen geven – met kantoren in Nederland, New York en India. Evelien gaf de aandachtig toehorende studenten de volgende tips mee: “Heb geloof in je eigen plan, wees flexibel, durf de controle los te laten en bouw een mooi team om je heen. Ook stimuleerde ze om nu al bij te dragen aan een betere wereld en niet te wachten tot na je pensioen.”

Juryrapport
Aan de lezing is ook de uitreiking van de prijzen voor de beste propedeusestudent en alumnus gekoppeld. Daarmee wil Inholland studenten in het zonnetje zetten die bovengemiddeld presteren en een voorbeeld zijn voor anderen. Gonneke Willemsen, vestigingsdirecteur van Hogeschool Inholland Haarlem, stelde dat het geen sinecure was om de talenten van de genomineerden tegen elkaar af te wegen. “We hebben de studieresultaten en het cijfergemiddelde op een rijtje gezet. De visie van de klas en de leercoach, alsmede de persoonlijkheid van de student, zijn meegewogen in de definitieve keuze.” Ook oud-winnaar Sam Kors sprak de genomineerden toe en overhandigde de felbegeerde wisselbeker.

Beste eerstejaars
Van de negen genomineerde eerstejaars, ging Dionne Kulderij er met de propedeuseprijs vandoor. De jury roemde haar intrinsieke motivatie als klassenvertegenwoordiger en haar substantiële bijdrage binnen het groepsproces. Tevens werd Dionne gewaardeerd voor het uitstekend kunnen combineren van sporten op hoog niveau met het volgen van alle lessen, en het behalen van alle studiepunten.

Beste alumni
De zeven genomineerde alumni werden door directeur van het Teylers Museum, Marc de Beyer, en Sarah Lednor voorgesteld aan het publiek en overgoten met loftuitingen. Uiteindelijk kon er maar één de winnaar zijn: Marit Parlevliet van de opleiding Finance & Control. Marit werd door haar begeleider geroemd om haar scriptie ‘Duurzaamheidsverslaggeving in de bouwsector.’ “Het was soms een worsteling, maar je bent succesvol bovengekomen. Met name je eigen leerproces was inspirerend. Je levert kwaliteit en rondt zaken af. Je aarzelde niet om de belangrijkste pijnpunten te benoemen in je onderzoek: dit zijn uitstekende intrinsieke kwaliteiten voor een professional.”

Marit heeft agrarische roots: haar ouders zijn akkerbouwers. Nu werkt ze als financial controller bij Kverneland. “Als je zou zeggen, jij gaat later de financiële wereld in, dan had ik je uitgelachen.” Echter, startend bij Business Studies, werd haar interesse voor Finance & Control al snel duidelijk: “Er zit heel veel informatie verstopt in en achter de cijfertjes.”

We feliciteren nogmaals graag de winnaars en natuurlijk ook alle genomineerden met hun knappe prestaties!

Studentenwelzijn is cruciaal voor studentsucces. Een belangrijke voorwaarde voor studentenwelzijn is sense of belonging: voel je je als student thuis op jouw onderwijsinstelling? Tijdens een bezoek aan Hogeschool Inholland sprak Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen, dan ook uitgebreid met studenten van het Studentsucces Centrum. “Geweldig hoe studenten hier elkaar helpen met studievaardigheden, omgang met stress en het bouwen van een sociaal netwerk.”

Het bezoek van Limmen vond plaats op dinsdag 6 februari bij Hogeschool Inholland Haarlem. Na een gesprek met het college van bestuur van Inholland was er een uitgebreide ontmoeting in het Studentsucces Centrum (SSC). Daar ging Limmen onder meer in gesprek met studentbuddy’s.

Studenten ondersteunen studenten
Het team van studentbuddy’s bestaat uit studenten van verschillende opleidingen. Zij zijn er voor andere studenten met opleidingsgerelateerde of juist privé-vraagstukken; voor vragen, begeleiding of gewoon een praatje. Studenten kunnen trainingen volgen op het gebied van persoonlijke en studievaardigheden. Denk bijvoorbeeld aan een training omgaan met stress en faalangst. Via het SSC kunnen studenten ook een leuk evenement of activiteit bijwonen.

Motivatie om buddy te worden
Op de vraag waarom de studenten ervoor kozen buddy te worden, antwoordde Nadine Akkerman, student Tourism Management: “Ik wilde meer medestudenten leren kennen en ik vind het een interessante en leuke bijbaan waar je veel van leert.” Nina van Rijn, student Finance & Control, denkt daar net zo over: “Het SSC is bovendien een mooie ruimte waar veel verschillende culturen en veel internationale studenten bijeenkomen.”

Luisterend oor
Dominique Caspers, student Creative Business (Engelstalig), was onder de indruk van de oprechte interesse van Limmen in het SSC. “We focussen op het optimaal betrekken van studenten bij Inholland en hun gekozen studie. Dit mogen presenteren aan iemand die het intrigeert en meedenkt, is uiterst belangrijk. Hoe meer mensen enthousiast worden over onze visie, hoe beter! Alle studenten moeten een kans krijgen om het meeste uit hun Inholland-ervaring te halen. Goed is dat hiervoor een luisterend oor geboden wordt, ook van medestudenten. Zelf ben ik een erg betrokken student, wat maakt dat ik hard werk aan mijn opleiding en op sociaal vlak alles uit deze tijd haal. Als studentbuddy bij het SSC kun je als student ook je eigen skills verder ontwikkelen: coachen, het uitleggen van leerstof of het managen van een team. Voor deze kans ben ik onwijs dankbaar. “

Vergroten ven weerbaarheid
Limmen vindt het goed dat hogescholen zoals Inholland veel aandacht besteden aan studentenwelzijn. “Het hbo heeft bijna een half miljoen studenten. Zij zijn het kloppende hart van de hogescholen. Onze studenten behoren tot een generatie die aangeeft veel druk te ervaren en zich zorgen te maken om maatschappelijke vraagstukken zoals de huizencrisis. Om studentenwelzijn te verbeteren zetten hogescholen in op het vergroten van de weerbaarheid van hun studenten door middel van begeleiding, en door aandacht te besteden aan prestatiedruk en factoren die het studiesucces van studenten beïnvloeden. Dit staat ook in de brief van de Vereniging Hogescholen aan informateur Ronald Plasterk, om aandacht te vragen voor het hoger beroepsonderwijs in Nederland.”

Scholieren kiezen steeds minder vaak voor financiële studies, uit angst dat het werk saai is of verdwijnt door de opmars van AI-technologie. Terwijl het vak juist relevanter is dan ooit, vindt men bij de opleidingen Finance & Control en Accountancy van Hogeschool Inholland. Het biedt niet alleen geweldige carrièrekansen, maar stelt studenten ook in staat impact te maken op de grote maatschappelijke uitdagingen van deze tijd. Om toekomstige professionals optimaal voor te bereiden op de dynamische wereld van morgen, voerden de opleidingen onlangs enkele belangrijke onderwijsvernieuwingen door.
 

"Duurzaamheid en nieuwe technologieën, zoals AI, zijn prominente thema’s in onze snel veranderende wereld", zegt Abdulkadir Poyraz, teamleider & portefeuillehouder Onderwijsinnovatie Finance bij Inholland. “We moeten met minder mensen dezelfde output bereiken en de rol van de financiële professional wordt daarin steeds urgenter. Ons nieuwe curriculum richt zich op het begrijpen en meten van duurzaamheidsinitiatieven, zodat onze studenten toekomstige bedrijven kunnen adviseren over hun impact op lange termijn. Daarnaast staat de 'digidenker' centraal, de digivaardige professional die bekwaam is in data-analyse, validatie en het gebruik van softwarepakketten en datatoepassingen die in het hedendaagse werkveld van belang zijn. De financial wordt steeds meer gesprekspartner die verder kijkt dan cijfers en spreadsheets; de focus verschuift van puur rekenwerk naar meer adviserende en analytische vaardigheden. En onze recente onderwijsvernieuwingen zijn een antwoord op deze ontwikkeling."

Praktijkgerichte benadering
Om dat onderwijs zo goed mogelijk te laten aansluiten bij de realiteit, gaan de studenten al in het tweede jaar met geïntegreerde praktijkopdrachten aan de slag. Joyce Frentzen-Hoefsmit, docent Finance bij Inholland Rotterdam legt uit: “Het jaar start met een planning & controle-cyclus. De studenten leren een begroting maken, administratie voeren in Exact Online en dit om te zetten naar een presenteerbare managementrapportage. In het tweede semester werken ze aan een bedrijfscasus gericht op het afsluiten van een boekjaar, waarbij ze een jaarrekening opstellen en advies geven over verbeteringen ten aanzien van duurzaamheid. Gedurende veertien weken voeren ze in kleine groepjes opdrachten uit die daadwerkelijk in de professionele wereld voorkomen, direct bij bedrijven op kantoor. Dat gaat een stuk verder dan alleen een administratie runnen.”

Verbinding met de praktijk

De studenten doen dus al vroeg in hun opleiding ervaring op met echte bedrijfsscenario’s. Op die manier ontwikkelen ze niet alleen de waardevolle praktische vaardigheden waarnaar werkgevers op zoek zijn, maar zien ze ook de samenhang tussen lesstofonderdelen beter. En daar ontbrak het voorheen nog wel eens aan, aldus Desirée van Kuilenburg, fiscalist en Inholland-docent (belasting)recht. “Dankzij de gezamenlijke geïntegreerde opdrachten zien studenten nu duidelijker hoe de geleerde kennis relevant is en samenhangt, waardoor ze ook de verbinding tussen theorie en praktijk beter begrijpen. Daarnaast vragen we constante feedback van bedrijven en studenten om de kloof tussen werkveld en onderwijs nog verder te verkleinen."

Individueel leerpad
In het derde en vierde jaar hebben studenten de vrijheid om te kiezen voor een stage, een minor binnen of buiten Inholland, of een andere passende optie die aansluit bij hun interesses. Dit geeft ruimte voor zelfontplooiing en brede ontwikkeling binnen het vakgebied. Jan Wokke, docent Accountancy: “We experimenteren bijvoorbeeld met een multidisciplinaire minor gericht op technische innovatie. Hier leren studenten buiten hun eigen expertisegebied te denken en ontwikkelen ze waardevolle samenwerkingsvaardigheden. In ons nieuwe onderwijs benadrukken we de toegevoegde waarde van de financial in het samenspel met andere disciplines. Tegelijkertijd dagen we de student uit om daarin de verantwoordelijke te zijn, het morele kompas, de rechte rug.”

Voorbereiding op de moderne werkomgeving
De Finance-docenten zijn blij met de vernieuwde onderwijsaanpak. “Het zorgt nu al voor meer betrokkenheid en begrip bij studenten. Ze leggen verbanden, zijn actiever in de klas en voeren geweldige discussies!” De veranderingen in het vakgebied bieden nieuwe perspectieven, concludeert Abdulkadir. "Uiteindelijk heeft elk bedrijf behoefte aan een financieel specialist, intern of extern, om de naleving van regelgeving te waarborgen. Nu automatisering eentonig werk overneemt, kunnen mensen zich gaan concentreren op analyse en verbetering op basis van data. De financieel van morgen moet kunnen interpreteren, communiceren, kritisch reflecteren én netwerken, en bezit behalve financiële ook juridische kennis. Dat maakt dit vak buitengewoon veelzijdig, en uitdagender en interessanter dan ooit tevoren!”

Casus van dit jaar: Inside the Box
Gedurende een gastles van 2 uur op vijf verschillende locaties van hogeschool Inholland; Alkmaar, Diemen, Den Haag, Haarlem en Rotterdam, maakten onze studenten kennis met NBA-ambassadeurs én het beroep. De studenten kregen een casus voorgelegd over twee jonge ondernemers in de sport- en voedingsbranche, Tess en Mason. Tess runt een kleinschalige sportstudio en Mason heeft recent een praktijk voor sportvoeding opgestart. Door hun krachten te bundelen zouden ze een compleet pakket kunnen aanbieden van personal training en voedingsadvies bij deze fusie kunnen ze wel een goede accountant gebruiken. Onze studenten kropen even in de huid van een accountant om Tess en Mason te adviseren hun ambities waar te maken.

Adviseren blijkt een belangrijk onderdeel te zijn
Uit korte enquêtes  die bij de gastlessen afgenomen werden, blijkt dat vele studenten hierdoor écht een ander beeld van het vak krijgen. Zoals een student na de gastles aangeeft: “Ik dacht: saai, zo’n accountant, dat gaat alleen over werken met cijfers. Maar ik ben wel verrast. Adviseren blijkt toch ook wel een belangrijk onderdeel te zijn.” Veel mensen denken toch meteen aan een blanke man die saai de hele dag met zijn rekenmachine op kantoor zit. De realiteit is vaak heel anders.

Al in het eerste jaar maak je kennis met het beroep
Jan Wokke, docent Accountancy is blij met de samenwerking met accountantsorganisaties: “Het geeft een goed beeld van waar we onze studenten voor opleiden. Links of rechtsom, vele van onze studenten gaan te maken krijgen met professionele adviseurs. Onze eerstejaarsstudenten Business Studies en Finance & Control komen door de NBA Impact Challenge direct in contact met professionals uit de praktijk. Daarnaast krijgen studenten al snel een goed beeld van het beroep accountant en ervaren hoe leuk, geschikt, uitdagend, impactvol het beroep kan zijn. Ik wil de NBA weer bedanken voor hun inspanningen dit jaar.’

Accountancy, iets voor jou?
De NBA Impact Challenge is onderdeel van de campagne ‘Accountancy, iets voor jou?’ en heeft als belangrijk doel het beeld van de mogelijkheden binnen finance-opleidingen  te verbeteren. Veel mensen denken toch meteen aan een blanke man die saai de hele dag met zijn rekenmachine op kantoor zit. De realiteit is vaak heel anders. ‘Accountancy, iets voor jou?’ richt zich op bovenbouwscholieren havo en vwo, en studenten (MBO en HBO) die hun definitieve opleidingskeuze nog moeten maken. De campagne brengt realistische, positieve accountantsverhalen op verschillende manieren in de wereld van jongeren. Via Instagram en TikTok en met gastlessen op tientallen onderwijsinstellingen.

Banken hebben een belangrijke functie in de maatschappij. Door leningen te verstrekken stimuleren ze de economie en daarmee onze welvaart. Maar door toenemende regelgeving is hun rol onder druk komen te staan, met name als financier voor het mkb. Met een kortlopend pop-up research doken onderzoekers en studenten van Hogeschool Inholland op dit vraagstuk om samen met het bankwezen en bedrijfsleven te verkennen hoe Nederland de economie door bancaire financieringen veerkrachtig kan houden.

Aanleiding voor het onderzoek naar de rol van banken kwam van de banken zelf. “Dit soort vraagstukken zijn altijd het vertrekpunt voor het praktijkgericht onderzoek dat we bij Hogeschool Inholland doen”, zegt Nahied Rezwani, macro-economisch onderzoeker en directeur van het domein Business Finance & Law. “Sinds de financiële crisis van 2008 moeten banken voldoen aan strengere regelgeving om hun balans op orde te houden. Ze kunnen minder risico nemen en moeten meer controle uitvoeren bij leningen.”

Financiering voor het mkb
Vooral het mkb merkt de gevolgen. “Door de strengere regulering is het voor deze bedrijven lastiger en duurder om financiering te krijgen”, zegt Nahied. “Het gevolg is dat zij hun ideeën en plannen niet of minder snel en gemakkelijk kunnen ontwikkelen. Dat is een probleem voor heel Nederland. Want het mkb is de motor van onze economie. Vooral daar vindt de innovatie plaats.”

Pop-up research
Het lectoraat Finance & Accountancy pakte het vraagstuk begin 2023 op. Vanwege Nahieds macro-economische achtergrond nam zij de leiding over het zogeheten pop-up research. “Met deze kortlopende onderzoeksvorm kunnen we snel inspelen op actuele vraagstukken”, zegt onderzoeker Luc Salemans. “We organiseerden enkele brede sessies met vertegenwoordigers van banken, het mkb en consumenten, plus docent-onderzoekers en studenten. Het leverde al in april een mooie basis op in de vorm van een whitepaper. Daarin schetsen we enkele oplossingsrichtingen om nader te onderzoeken.”

Onderzoek naar mkb-bank
Inmiddels zijn onderzoekers en studenten van de opleidingen Business Studies en Finance & Control (Bedrijfseconomie) vervolgonderzoek aan het doen naar een van de oplossingsrichtingen: de oprichting van een bank speciaal gericht op mkb-bedrijven. Luc: “Wat zijn de kansen en risico’s van zo’n bank, zoals die al bestaat in het Verenigd Koninkrijk?” Daarnaast lopen er samen met Ondernemend Nederland en de Consumentenbond andere vervolgonderzoeken.

Resultaten voor het onderwijs
“Het is fijn om studenten bij zulke praktijkgerichte casussen te betrekken”, vindt Luc. “Zo krijgen zij een goed beeld van de beroepspraktijk en de vraagstukken die daar spelen. De resultaten van het onderzoek kunnen we vervolgens terugbrengen in het onderwijs om bijvoorbeeld de afstudeerrichting Banking & Assurance actueel en praktijkgericht te houden.”

Veerkrachtige economie
“Bovendien pakken we bij Inholland met dit pop-up research onze rol als maatschappelijke partner door bij te dragen aan een veerkrachtige economie”, zegt Luc. “Het is belangrijk dat we helpen om het mkb als economische motor op gang te houden. Dat helpt ook onze samenleving veerkrachtig te houden. Want een goed draaiende economie zorgt voor werkgelegenheid: een inkomen voor mensen. En dat draagt bij aan onze welvaart en ons welzijn.”

Elke opleiding heeft zijn eigen programma, waarbij de studenten ‘herkenbaar’ zijn aan hun eigen kleur shirt. Zo lopen de studenten Sportkunde in een roze shirt, terwijl Creative Business geel draagt. Soms hebben de studenten een gezamenlijke activiteit en vormen ze met al die shirtjes een kleurrijk geheel. Bijvoorbeeld op de woensdag, als ruim 700 introgangers en begeleidende studenten samenkomen op het Centre Court, het ‘binnenplein’ op de campus van Inholland Haarlem. Na een dag vol activiteiten in de stad staan hier de foodtrucks en koude drankjes klaar en kunnen de studenten hun voeten even rust geven na een dag vol activiteiten in stad en streek. Met de nadruk op even, want Kenneth & Andor zetten de boel al snel op stelten met hun ‘Karafotofiets’. De twee oud-studenten van Inholland Haarlem fietsten vol enthousiasme in glitterjasjes tussen de tafels door om iedereen aan het zingen te krijgen. En dat moet wel hard: pas als er met minimaal 140 decibel gezongen wordt, wordt er een foto gemaakt.

Week met impact
Dominique Caspers, student International Creative Business, kijkt het tevreden aan. Ze verzorgt samen met de rest van haar team dé introductie voor de nieuwe studenten van Creative Business: Creatro. Ook is ze eindverantwoordelijk voor het slotfeest van de Introductieweek voor alle nieuwe studenten en begeleiders in het Patronaat. “Kijk die vreugde, daar doe je het toch voor? Ik ben al een paar jaar actief in de organisatie en weet inmiddels wat voor impact zo’n week maakt. Ik heb meer dan eens terug gehoord dat studenten heel schuchter waren en in de Introweek zijn losgekomen. Het mooiste vind ik dat je het echt met elkaar doet, zowel de nieuwe studenten als wij als organisatie. We zijn niet hetzelfde, maar we hebben wel hetzelfde doel: een spetterende studiestart. Wij mogen daarin als organisatie de toon zetten.”

Bij Sportkunde-studenten Iris, Marieke en Floor lijkt dat goed geslaagd. Iris en Floor kenden elkaar al, Marieke nog niet. Maar ze zit nu tussen de andere twee in alsof de drie elkaar al jaren kennen. “We hebben al zoveel nieuwe studenten leren kennen en de begeleiders zijn heel leuk. Onze uitvalsbasis is deze week de IJsbaan Haarlem, waar we ook slapen. De eerste opdracht die we kregen was om zelf een tent op te bouwen van stokken en een stuk zeil, zonder instructie of verdere uitleg. Dat was een leuke en goede manier om al samenwerkend mensen te leren kennen.” De rest van de week was gevuld met onder meer bowlen, oud- Hollandse spelletjes, een Crazy88 door Haarlem, een proud-to-be-fout-feest en natuurlijk een kroegentocht.

Vrienden voor het leven
Andere opleidingen gingen onder meer suppen, lasergamen, roeien en bubbel-voetballen, speelden ‘Expeditie Robinson’ en volgden gastcolleges of seminars. “We beginnen al in oktober met de voorbereidingen”, vertelt Jolle Snaas. Jolle heeft net zijn opleiding Informatica afgerond, maar wilde absoluut nog meehelpen aan de organisatie van de Introweek. “Voor veel studenten is dit de eerste kennismaking met Haarlem en met het studentenleven. Ik vind het heel leuk om te zorgen dat ze dat in een veilige sfeer en omgeving kunnen doen en een onvergetelijke tijd hebben. Zelf heb ik vier jaar geleden tijdens de Introweek vrienden leren kennen waar ik nu nog mee bevriend ben. Ik heb het zo naar mijn zin gehad, dat ik dat ook voor anderen wil organiseren.”

Het zou zomaar kunnen dat Willem, één van de nieuwe studenten Bouwkunde, over een paar jaar hetzelfde zegt. Net als Jolle heeft hij al een paar mensen ontmoet waarmee het goed klikt. “Het is wel fijn dat je al voordat je in het studielokaal zit de nodige mensen kent. En ik kende Haarlem eigenlijk ook nog niet zo goed, leuk om alvast een indruk te hebben van de stad en van de school.”

Zo zit de sfeer er goed in en straalt het plezier van de gezichten. Bij de nieuwe studenten, maar zeker ook bij de organiserende ouderejaars. “Voor ons als organisatie is het ook een soort introweek”, zegt Rogier van den Berg, student Sportkunde. “Echt leuk om al die nieuwe studenten te leren kennen en de hele tijd zulke enthousiaste reacties te krijgen. De hele organisatie kost best een hoop tijd, maar je komt in een soort ritme en haalt er veel voldoening uit.”

Van studenten voor studenten
Omdat de organisatie van de Introductieweek in handen ligt van de studie- en studentenverenigingen is het echt iets ‘van studenten voor studenten’. “Dat heeft als bijkomend voordeel dat de Introweek bijdraagt aan ledenwerving”, aldus Michael de Weerd, student Business Studies en voorzitter van het Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem. “Naast dat je in je studententijd veel leert, is het natuurlijk ook een gezellige tijd. Zo helpen het damesdispuut O.D.D.C.N en het herendispuut O.H.D.C.N. mee en komen ze langs bij onze activiteiten en zorgen ze voor een goede sfeer. Wij houden wel van een feestje.” Michael is nog nauwelijks uitgesproken of zijn maten springen samen met een aantal eerstejaars op de tafel om mee te blêren met de Karafotofiets. “Dit is een noodgevááááál…!!!”

De Introweek werd georganiseerd door de studie- en studentenverenigingen van Inholland Haarlem:

- Creatro voor de opleiding Creative Business.

-  Onafhankelijk Heeren Dispuut Carpe Noctem en studievereniging Negotium Novum voor de opleidingen Business Studies, Finance & Control en de Ad Business Studies Logistiek. In samenwerking met het Onafhankelijk Dames Dispuut Carpe Noctem.

- MoveMental voor de opleiding Sportkunde.

- De gezamenlijke studieverenigingen als Introweek Haarlem:
- Personalia (Pabo en Social Work)
- Röntgenius (Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken)
- Lepidoptera (Informatica en IT)
- Virplaca (Bouwkunde en Bouwmanagement & Vastgoed/Ruimtelijke ontwikkeling)
- Voluptuaria (Tourism Management)
- In samenwerking met ’t Haerlems Studenten Gildt en de Haerlemsche Studenten Roeivereniging Amphitrite.

Met deze prijzen wil Inholland studenten in het zonnetje zetten die bovengemiddeld presteren en (daarmee) een voorbeeld zijn voor anderen. Daarbij wordt niet alleen gekeken naar studieresultaten, maar ook naar persoonlijkheid, organisatietalent en de inzet voor medestudenten, klas en hogeschool.  Twaalf eerstejaarsstudenten waren genomineerd voor de prijs voor beste propedeusestudent, vier laatstejaars gingen op voor die van beste afstudeerder.

Een extra stap zetten
Sam Kors mocht uiteindelijk naar voren komen als beste propedeusestudent. Hij werd geroemd om zijn open en geïnteresseerde houding, maar is ook niet bang om kritisch te zijn. Volgens de jury is Sam doelgericht, heeft hij doorzettingsvermogen, werkt hij goed samen in het leerteam, stelt hij zich open om dingen vanuit verschillende perspectieven te bekijken en is hij bereid om ‘een extra stap te zetten’. Dat Sam een teamspeler is, bleek ook nadat hij de prijs had ontvangen. Hij bedankte zijn klasgenoten en de teams waarmee hij ‘hele leuke projecten had gedaan’ en gaf aan dat hij het ook niet zonder zijn docenten had kunnen doen. Na een gemeenschappelijk eerste jaar (Business Studies en Finance & Control) kiest Sam volgend collegejaar voor de studie Finance & Control.

De prijs voor beste afstudeerder was voor Aimee Jansen (afstudeerrichting Ondernemen). Zij deed haar afstudeeronderzoek rondom 'Music management: De behoefte naar mentale ondersteuning vanuit de muziekindustrie'. Een relevant onderwerp over hoe artiesten met de grote mentale druk van continue presteren om kunnen gaan. Doordat ze eerder stage had gelopen bij een platenmaatschappij, had Aimee al een netwerk in de muziekindustrie en kon ze veel prominente en relevante mensen spreken voor haar afstudeeronderzoek, dat met een 9 werd gewaardeerd. Ook Aimee had warme woorden voor haar medestudenten en docenten, en in het bijzonder haar begeleiders.

Teyler als ondernemer
Als directeur van het Teylers Museum was Marc de Beyer aanwezig bij de lezing en prijsuitreiking, die net als het museum zijn vernoemd naar Pieter Teyler van der Hulst. Pieter Teyler werd door Marc de Beyer geïntroduceerd als  "een ondernemer die ruim 300 jaar geleden leefde en ‘goed deed’. Onder meer in de armenzorg en met het Teylers Hofje, waar tot op de dag van vandaag alleenstaande vrouwen wonen. En iemand met een bijzondere interesse in kunst, wetenschap en religie. Uit zijn nalatenschap is onder meer Teylers Museum ontstaan. De andere kant is, dat is een verhaal dat we tegenwoordig ook moeten vertellen, dat Teyler zijn kapitaal niet alleen verdiende als zijdehandelaar maar ook als investeerder in bedrijven die te maken hadden met slavernij.”

De Teyler-lezing zelf werd verzorgd door Jessica van Horssen, alumna Business Studies. Naar eigen zeggen was Jessica ‘een vreemde eend in de bijt’, omdat zij pas op 28-jarige leeftijd begon met Business Studies. Terwijl haar (jongere) medestudenten vaak nog thuis woonden, combineerde zij de studie met het moederschap én het opzetten van haar bedrijf. Haar wat atypische schoolcarrière ‘ontstond’ in 4 vwo, toen ze door hoge absentie en slechte resultaten docenten moest overtuigen waarom ze haar op school zouden houden. “Daarop heb ik gezegd dat ik ze helemáál niet ging overtuigen. Ik voelde dat ik eerst moet ontdekken wie ik zelf was. Anders zou ik ook niet in staat zijn om verdere keuzes voor mijn leven te maken.”

In een flow
Na het afronden van twee studies (Pedagogiek en Business Studies) en werk als onder meer gezinscoach en in de sales, ontdekte Jessica waar haar echte passie ligt. Namelijk wat zij zelf ‘in het klein’ had ervaren toepassen op bedrijven. Jessica: “Bedrijven hebben vaak als focus groeien, terwijl ze helemaal niet weten wat ze willen zijn – of daar niet consequent in zijn. Terwijl als je dat wel op orde hebt én het ook volledig doorvoert in je organisatie, je ook de juiste mensen aantrekt, de juiste keuzes maakt en in een flow komt. Dan gaat alles ‘moeitelozer’, wat overigens niet betekent dat je niet hard meer hoeft te werken.”

Vanuit de zaal werd Jessica gevraagd wat ze studenten mee wil geven. “Volg je eigen pad, ook als dat tegen de stroom in is, om te ontdekken wie je bent. Ga maar proberen, onderzoeken. En binnen je studie: zorg dat je er zoveel mogelijk uithaalt, je zit hier voor jezelf. Je komt hier in aanraking met het hele spectrum van ondernemen, waardoor je op de hele breedte van een bedrijf en het bedrijfsleven zicht krijgt. Daar heb ik nu in mijn onderneming nog altijd profijt van.”

Nieuwe generatie
Bij de afsluitende borrel werden winnaars Sam en Aimee gefeliciteerd. Ook waren er nog de nodige vragen voor zowel Jessica van Horssen als voor Marc de Beyer. Naast de gezelligheid leverde de borrel zo ook weer ‘nieuwe netwerken’ op. Wie weet wat daar uit voortkomt en welke huidige student over een paar jaar als spreker bij de Teyler-lezing een nieuwe generatie mag inspireren…!

Vier workshops
Na de aftrap gaan de studenten uiteen voor vier workshops, gegeven door vertegenwoordigers van woningcorporatie Trivire, het Ministerie van Financiën, detacheringsbedrijf Masters in Finance en vervolgopleiders Nyenrode en Avans+. Stefan de Zeeuw en Leander van Waardenburg werken als concern controller en HR-manager bij Trivire, een woningcorporatie in de regio Rotterdam. Beiden hebben een financiële achtergrond en zijn het over één ding eens: het is waardevol om je kennis in te zetten voor het maatschappelijk belang.

De studenten zien dat belang niet meteen in, want als hen wordt gevraagd naar woorden die zij associëren met een woningcorporatie zijn dat onder andere graaiers, huisjesmelkers, lange wachtlijsten en tekorten. Stefan en Leander weten met een quiz en een korte presentatie het sentiment in het lokaal snel te keren. Corporaties zijn stichtingen zonder winstoogmerk, er is geen concurrentie en het belangrijkste doel is ervoor zorgen dat iedereen een - betaalbaar - dak boven zijn hoofd heeft.

“Mag je in deze branche dan niet veel verdienen?”, vraagt één van de studenten. Leander: “De salarissen zijn prima. Maar er zijn in het verleden een paar uitwassen geweest. Bijvoorbeeld van een directeur die in een Maserati met chauffeur reed. Dat is prima als je het zelf kunt betalen, maar niet als het ten koste van de huurders gaat.” Gaande hun verhaal worden de studenten enthousiaster en komen er vragen als: hebben jullie ook controllers nodig en wat voor banen hebben jullie nog meer voor studenten als wij? Er lijkt een zaadje geplant…

De overheid
Een andere workshop wordt gegeven door Dimitri Smout en Dominique Krouwer (Ministerie van Financiën), Bas Wakkerman en Hanna Heinen (Algemene Rekenkamer) en Kwint Havermans en Avinash Nandram (Auditdienst Rijk). Zij vertellen hoe het is om voor de overheid te werken en verzorgen een ‘real life’ overheidscasus die tot heel wat hilariteit leidt. De animo om na het afstuderen bij de overheid te gaan werken, is aanvankelijk niet groot. Van de ruim dertig studenten, steken er slechts twee hun hand op. Maar op de banenmarkt - na afloop van de workshops - hebben de mensen van de overheid het druk. Diverse studenten zijn onder andere geïnteresseerd in het traineeship dat daar wordt aangeboden.

Eén van hen is Wessel Fonck, een tweedejaarsstudent Accountancy. “Ik vind de publieke sector interessant en wil mijn professionaliteit straks graag inzetten voor de maatschappij. Bij een accountantskantoor verdien je misschien meer, maar daar maak je ook werkweken van zestig uur. Daar voel ik niet zoveel voor. Daar komt bij dat ik geïnteresseerd ben in politiek. Dit is de andere kant van de politiek, dat lijkt me interessant.” Dimitri Stout vult aan: “Er gaan bij de overheid hogere bedragen rond dan bij de grootste multinationals. De begroting voor dit jaar omvat 403 miljard. Met als grootste kostenposten de zorg, sociale zekerheid en onderwijs. Het spreekt voor zich dat dat grote verantwoordelijkheden met zich meebrengt, maar ook vraagt om een grote diversiteit aan kennis en kunde. De variëteit aan banen is dus enorm.”

Bas Wakkerman, directeur van de Algemene Rekenkamer vult aan: “Werken bij de overheid is anders dan op de Zuidas. Er is meer aandacht voor de mens en voor de balans tussen werk en privé. Natuurlijk werken wij ook hard, maar er is meer regelmaat. Tijdens een financieel traineeship kun je dat allemaal ervaren. Het is een hele mooie manier om twee jaar lang te snuffelen aan werken bij de overheid. En je weet zeker dat er daarna aan je wordt getrokken.”

Broodje en banenmarkt
Na de workshops is het tijd voor een broodje en de banenmarkt. Achttien bedrijven laten zich daar van hun beste kant zien, in de hoop studenten aan zich te binden voor stages, traineeships of banen. Eén van die bedrijven is Deloitte, één van de grote professionele dienstverleners. Achter het kraampje staan twee jonge medewerkers die enthousiast met studenten in gesprek gaan. “Ik zag Deloitte eerst als een groot, eng bedrijf waar je zestig uur per week moet werken. Maar al na het eerste gesprek voelde ik me er totaal op mijn gemak. Je bent vrij in je werk, kunt thuis werken als jou dat beter uitkomt en er is veel aandacht voor jouw ontwikkeling. Daar komt bij dat er heel veel leuke jonge collega’s werken”, aldus één van hen. Een clubje studenten knikt instemmend Misschien zien we hen straks terug bij één van de grote kantoren. Nita: “Het is belangrijk om je blik te verruimen en daarom ben ik blij dat zoveel studenten vandaag in gesprek gaan met deze bedrijven. En het is natuurlijk heel fijn dat al die bedrijven de tijd nemen om zich bij Inholland te presenteren.”

Innovatief samenwerken, digitalisering van luchtvracht en het vergelijken van logistieke innovaties en planningsconcepten in de haven van Rotterdam kwamen donderdag 19 januari aan bod tijdens het symposium CDM@Airports bij Hogeschool Inholland Haarlem. Studenten, docenten en betrokken partijen in de luchtvrachtketen spraken onder andere over de stand van zaken en over de volgende stappen binnen dit project rondom de vraag hoe de afhandeling van luchtvracht op vliegvelden efficiënter en duurzamer kan worden georganiseerd. 

Regelmatig ontstaan er opstoppingen rondom het aanleveren van luchtvracht op Schiphol. Enorme files die meestal herleidbaar zijn tot een gebrek aan transparantie en daarmee voorspelbaarheid binnen het logistieke netwerk. Binnen het Living Lab CDM@Airports zoeken onderzoek, onderwijs, overheid en het bedrijfsleven samen naar oplossingen om zo wachttijden en milieubelasting te verminderen. Centrale thema’s zijn het samen tot afgewogen besluiten komen, het delen van logistieke data, en duurzaamheid. “CDM@Airports is een belangrijk onderzoeksprogramma om de vrachtstromen op Schiphol in beeld te brengen”, zegt Maarten van As (Air Cargo Netherlands). “Het symposium toont de stand van zaken van onderzoek tot nu toe en brengt tegelijkertijd de community bij elkaar. Dat levert vaak een kruisbestuiving van ideeën op.” 

Toegevoegde waarde creëren door slim digitaal samenwerken 
Giovanni Douven, programmamanager: “CDM staat voor collaborative decision making, oftewel samenwerken. Door steeds meer digitale informatie aan elkaar te koppelen via een overkoepelend IT-platform kunnen bijvoorbeeld wegvervoerders en afhandelaars van luchtvracht hun planning beter op elkaar afstemmen. Gevolg: minder wachttijden, minder onnodige vrachtwagenbewegingen en beter planbare omstandigheden. Het door Cargohub ontwikkelde TruckingCDM is het IT-platform dat data en truckbewegingen deelt met de betrokken partijen. Zeer waardevol is daarbij de digital twin van dat platform, want zo kunnen we binnen CDM@Airports binnen onderzoek en onderwijs allerlei nieuwe ideeën en aannames toetsen.” 

‘Een kruisbestuiving van ideeën’ 
Het symposium was georganiseerd met het doel om de actuele ontwikkelingen binnen het onderzoek CDM@Airports aan alle betrokken partijen in de luchtvrachtketen te laten zien, kennis te delen uit verwante projecten en met elkaar de discussie aan te gaan over volgende stappen. “CDM@Airports is een belangrijk onderzoeksprogramma om de vrachtstromen op Schiphol in beeld te brengen”, zegt Maarten van As (Air Cargo Netherlands). “Het symposium toont de stand van zaken van onderzoek tot nu toe en brengt tegelijkertijd de community bij elkaar. Dat levert vaak een kruisbestuiving van ideeën op.” 
In feite gaat het hier om een ingewikkeld ecosysteem, waarin bedrijven samenwerken maar ook elkaars concurrenten zijn, aldus Nanne Schriek (Evofenedex). “Bij zulke complexe zaken kun je uiteraard niet zonder digitaal fundament - en daar wordt door CDM@Airports hard aan gewerkt. Maar minstens zo belangrijk is een sociaal fundament! Hoe kun je samen waarde creëren? Hoe deel je winst én verlies? Daarvoor is onderling vertrouwen nodig en dus moet je elkaar als organisatie leren kennen.” David van der Meer (Air Cargo Partnership Schiphol): “Een CDM-platform waarin je gezamenlijk plant en informatie deelt, betekent dat de lokale spelers uiteindelijk efficiënt en sustainable hun werk kunnen doen. En daarin ligt ook voor Schiphol een meerwaarde, want wat de community helpt, helpt ons ook.” 

In de haven van Rotterdam leidt optimale samenwerking al tot een integrale planning, waardoor wachtrijen in het transport worden gereduceerd. René Doornhein (Nextlogic): “Hoe moeilijk de dagelijkse puzzel ook is, er algoritmes zijn die het voor je kunnen oplossen. Slim digitaal samenwerken is dé manier van de toekomst - en dat hoeft echt geen tien jaar te duren zoals bij ons het geval was. Een goed gezamenlijk planningsniveau is gebaseerd op volledige transparantie in de logistieke keten, optimalisering en commitment van alle deelnemers.” 

Concrete digitaal gedreven oplossingen 
Tijdens diverse break-outsessies presenteerden docenten en studenten Business Studies, Finance & Control en van opleidingen in het Domein Techniek, Ontwerpen en Informatica (TOI) onderzoeksresultaten en digitale producten. Zoals het ontwerp van de Truck Driver App, (her)ontwikkeld voor chauffeurs die vracht ophalen of wegbrengen van en naar afhandelaars op Schiphol. Donald Ropes (lector Leren & Ontwikkelen): “De studenten hebben een cruciale rol. Zij pakken concrete vraagstukken op bij bedrijven en zien daar welke data ze nodig hebben. Zo hebben zij inzichten in de praktijk die wij niet hebben.” 

“Er is hard gewerkt om al die afzonderlijke puzzelstukjes in een planningsmodule te laten werken”, zegt Raoul Paul (Cargohub). Volgens Richard de Jong (docent-onderzoeker datagedreven logistiek) “Het doel van de pilot Slotplanning is om in concept een integrale planning van alle vervoersstromen van en naar de afhandelaar te laten draaien.” Het is waar het bij CDM allemaal om draait: een zo gedetailleerd mogelijk inzicht in alle transportbewegingen. 

Han van Kleef (associate lector Innovatie & Ondernemen) stipte in een van de rondetafelsessies een wicked problem aan. “Binnen TruckingCDM is het duurzaamheidsaspect: efficiency. Erg zinvol natuurlijk, maar wil je écht aan duurzaamheid werken, begin dan met CO2-footprinting. Kijk naar absolute hoeveelheden.” Wegvervoerder Bos Logistics is daar al mee bezig. “Wij geloven sterk in die datakant”, legt Frank Bos jr. uit. “Heb je inzicht in de totale CO2-uitstoot van je bedrijf, dan kun je goede gesprekken voeren - zowel intern als met de klant - en kun je beslissingen nemen. Zonder inzicht kun je niet sturen.” 

Elkaar versterken met nieuwe inzichten 
Een interessante dag met verrassend veel nieuwe inzichten, was de algemene opinie. Raoul Paul: “Mooi hoe dit project alle betrokkenen uit het werkveld, lectoren, docenten en studenten in alle opzichten verbindt. Nu we concrete resultaten kunnen laten zien en niet meer alleen vanuit de onderzoektheorie praten, zien de betrokken stakeholders de volledige reikwijdte en dat de oplossingen binnen zo’n platform veel verder gaan dan alleen het probleem waar zijzelf mee kampen.” Ben Radstaak (oud-directeur ACN) bevestigt dit inzicht en ziet dat het programma van CDM@Airports bijdraagt aan een efficiënte, betrouwbare, inzichtelijke en voorspelbare operatie die uiteindelijk moet gaan tikken als een Zwitsers uurwerk.

Deze maand is het Living Lab CDM@Airports van start gegaan bij Hogeschool Inholland Haarlem. Binnen het lab zoeken onderwijs, overheid en bedrijfsleven om de aircargo-bewegingen op en rondom luchthavens zo efficiënt mogelijk te maken en daarmee CO2-uitstoot te verminderen. Hoe kan een kilo vracht vanuit een vliegtuig zo efficiënt en effectief mogelijk op de plaats van bestemming komen? 

“Met het Living Lab laten we zien dat logistiek van ons allemaal is en we er op elk niveau mee te maken hebben”, zegt Giovanni Douven, leerregisseur van het Living Lab “We schetsen met CDM@Airports een nieuw verhaal over duurzame en wendbare logistiek. Door het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek met relevante stakeholders ‘tinkeren’ (gelijktijdig denken en doen) we samen aan oplossingen en delen we resultaten op een toegankelijke manier. Ook zorgen we voor verspreiding van onze kennis en ervaringen in de samenleving. Met als ultiem doel: het welzijn van mensen en planeet.” 

Een vierdejaarsstudent Finance & Control: "Schiphol is heel dynamisch en voortdurend in beweging. Op dit moment zijn de wachttijden in de bagageafhandeling en beveiliging heel actueel en dit geldt ook voor de bewegingen in het luchtvrachtverkeer. Voor ons studenten zijn de grote uitdagingen waar de luchthaven mee te maken heeft zeer interessant om onderzoek naar te doen." 

Efficiëntie en verduurzaming van bedrijfsprocessen 
CDM staat voor Collaborative Decison Making. Doel is om uniforme operationele afspraken te bepalen voor reguliere platformcommunicatie tussen de verschillende stakeholders op luchthavens. Dan gaat het met name om de efficiëntie tussen aangeboden luchtvracht en vervoerders. Door data over vrachtbewegingen op te halen en te delen kan de efficiëntie verbeterd worden. Alle luchtvrachtstakeholders op (Europese) luchthavens voelen hierbij de noodzaak tot verduurzaming van hun bedrijfsprocessen. 

“In principe draait het erom: hoe krijg je een kilo vracht vanuit een vliegtuig zo efficiënt en effectief mogelijk op de plaats van bestemming” , verduidelijkt Giovanni. “Dit proces wordt meer en meer gedigitaliseerd door informatie aan elkaar te koppelen, zoals aankomsttijden van vrachtvliegtuigen, de beschikbaarheid en planning van vrachtbeladers en track-and-trace-mogelijkheden voor de ontvanger. Dit betekent meer transparantie in de logistieke keten waardoor er meer voorspelbaarheid en daarmee een verbeterde planning kan worden gerealiseerd. Hierdoor realiseren we efficiëntie in de bedrijfsprocessen; een vermindering van wachttijden van chauffeurs, minder onnodige vrachtwagenbewegingen (gepaard met hogere CO2-uitstoot), planbare arbeidsomstandigheden en beter verwachtingsmanagement richting de ontvanger.” 

Transdisciplinaire samenwerking 
Het Living Lab onderzoekt concrete, meetbare mogelijkheden om de CO2-uitstoot in de operatie te verminderen en beantwoordt de vraag hoe de dagelijkse praktijk kan worden verbeterd. Er is intensieve samenwerking tussen het Inholland-lectoraat Leren & Ontwikkelen in Organisatie (onderzoek), studenten en docenten van de opleidingen van de Inholland-domeinen Business, Finance & Law (Finance & Control), Techniek, Ontwerpen & Informatica (Data Driven Smart Society) en Agri, Food & Life Sciences en werkveldpartners. 

“Dit semester gaan onze studenten transdisciplinair aan de slag om alle data te doorgronden van vrachtbewegingen van de betrokken werkveldpartners”, aldus Giovanni Douven. “We introduceren nieuwe manieren van onderwijsontwikkeling en professionalisering door onderzoeksrapporten. Werkveldpartners en studenten leren mee op het gebied van onderzoek doen, interviewtechnieken, testtechnieken, analyseren en professioneel handelen.” 

Vestigingsdirecteur Tom de Witt Hamer opende de Teyler-lezing, die voor de zevende keer werd georganiseerd. En na twee jaar corona weer volledig fysiek plaatsvond. Dit tot opluchting van organisator Sarah Lednor: “Vorig jaar was het nog ‘een deel fysiek en een deel digitaal’. Dan ben je volledig gefocust op de techniek: als alles het maar dóet! Daar was nu gelukkig geen sprake van.” En inderdaad liep alles op rolletjes tijdens deze interessante ‘Oscaruitreiking’ voor genomineerde studenten van Inholland Haarlem. Waarbij niet alleen werd gekeken naar hun studieresultaten, maar ook hun persoonlijkheid en organisatietalent een rol speelden bij het uiteindelijk toekennen van de prijzen.  

Verbaasd
Marc de Beyer, directeur van het Teylers Museum, reikte de prijzen uit. Dit deed hij samen met Albert Franken, winnaar van de afgestudeerdenprijs 2021. Brett Hilbrink, student Business Studies, kreeg uiteindelijk de grote beker ‘Propedeuseprijs 2022’ in handen. Brett werd geprezen om zijn actieve werkhouding, zijn motivatie en zijn inzet. Zelf was Brett een beetje verbaasd over zijn prijs. “Er zijn studenten die hogere cijfers halen. Ik ben iemand die zich altijd voor de volle honderd procent inzet. Ik denk dat je alleen dan kunt bereiken wat je wilt bereiken. Het is belangrijk dat je weet waar je passie ligt. Deze opleiding past perfect bij mij. Na mijn studie wil ik naar de Universiteit Utrecht om Rechten te studeren met als specialisatie strafrechtspraak.”

Nauwkeurig werken
Ook Chantal de Vries, winnaar van de afgestudeerdenprijs, was blij verrast. Chantal rondde in 2021 de opleiding Finance & Control met succes af en werd door de jury geroemd om haar harde en nauwkeurige werken, onder andere tijdens haar stage bij de NVD Beveiligingsgroep. Ze maakte een enorme groei door, van een verlegen student tot iemand die exact weet wat ze wil. Haar stagebegeleider Carina Steenstra stak haar loftuitingen niet onder stoelen of banken: “Chantal bracht bij ons een onderbelicht proces in kaart en leverde zodoende een bijdrage in het optimaliseren van ons beleid en het reduceren van kosten. Ze kwam na wat ze zei, je hoefde haar nooit aan iets te herinneren.”

Tot bloei
Chantal lachte vriendelijk bij dit alles, al liep haar pad naar de prijs niet bepaald over rozen. “Ik ben als middelbare scholier begonnen op het Mendelcollege. Tot ik ernstige gehoorproblemen kreeg en moest overstappen naar het speciaal onderwijs bij Heliomare. Ik ben inderdaad niet iemand die heel aanwezig is. Het mooie van Inholland Haarlem is dat studenten zoals ik mede dankzij betrokken docenten tot bloei kunnen komen. Ik heb anders leren denken bijvoorbeeld, ben volgens het juryrapport wendbaarder geworden. Dat klopt wel volgens mij. Plus een 8 voor mijn afstuderen. Ik wil in elk geval de financiële richting op. Werken op de financiële afdeling van een onderneming dus. Ik denk dat ik daar het best tot mijn recht kom.”

Overhemden
Tussen de uitreiking van de beide prijzen door, verzorgde ook bij deze zevende editie een oud-student de Teyler-lezing. Dennis Stokman werkte als relatiebeheerder, onder andere op de pensioenafdeling van Zwitserleven, voor hij ruim tien jaar geleden met een vriend een webshop voor overhemden opzette: hemdvoorhem.nl. Hemden met extra lange mouwen en dus uitermate geschikt voor de Nederlandse man. “We waren redelijk uniek. Je kunt het je haast niet voorstellen, maar tien jaar geleden verkocht Bol.com alleen maar boeken en cd’s. Voor ons was het belangrijk dat we voor de consument online goed vindbaar waren. Van het één kwam dus het ander: van een webshop naar een online marketingbureau.”

Ondernemen
Aan het eind van een driedaagse reis naar Barcelona werd voor het bureau de naam Blauwe Monsters bedacht. “Een opvallende naam kiezen. Zorg daar altijd voor als jouw nieuwe onderneming een naam nodig heeft. Van werken naar ondernemen bleek een best wel ingewikkeld proces. Als startende ondernemer denk je dat je álles moet kunnen. Van het repareren van de computer tot personeelsbeleid. Dat was een eerste fout. Wat je als startende ondernemer verder altijd in je achterhoofd moet houden, is dat iedere euro telt en dat niet alles wat je hebt bedacht ook lukt. Wij begonnen een tweede webshop in kinderkleding. Opgezet door twee medewerkers zonder kinderen. Dat ging helemaal mis, kostte ons bijna de kop. Het hoort er allemaal bij.”

Een half uur lang wijze lessen in ondernemerschap van deze oud-student met het motto ‘aan staan is een keuze’. Met andere woorden: maak er elke dag wat van. De studenten en andere aanwezigen in de zaal knikten instemmend en trakteerden Stokman op een daverend applaus.

Wie wel wat hulp kon gebruiken bij het invullen van de belastingaangifte 2021 kon in april terecht bij Bibliotheek Kennemerwaard in Alkmaar. Op meerdere locaties zaten vierdejaarsstudenten Accountancy en Finance & Control van Hogeschool Inholland Alkmaar klaar om ondersteuning te bieden tijdens speciaal hiervoor ingerichte belastingspreekuren. 

Sinds een aantal jaar moet de belastingaangifte (bij voorkeur) digitaal ingediend worden, terwijl er inmiddels nog maar weinig hulploketten open zijn. Daarom kregen bibliotheken vanuit de overheid de opdracht om hulp bij belastingaangifte te faciliteren voor mensen die minder goed mee kunnen komen in de maatschappij. Marian Lerchbaumer is programmaconsulent participatie & zelfredzaamheid bij Bibliotheek Kennemerwaard: “Het gaat hier bijvoorbeeld om mensen die de Nederlandse taal niet goed spreken of digitaal niet vaardig zijn. In samenspraak met welzijnsorganisatie MET Heerhugowaard heb ik Hogeschool Inholland gevraagd om ons hierbij te helpen. Ik werd dezelfde dag nog teruggebeld!”

Theorie in de praktijk 
De hulp-bij-belastingaangiftedagen zijn een fantastische aanvulling op het onderwijs, aldus Erwin Tuin, docent en coördinator opleiding Accountancy bij Inholland Alkmaar. “De studenten kunnen alles wat ze in theorie hebben geleerd nu direct toepassen in de praktijk. Hoe mooi wil je het hebben bij een hbo-opleiding!” Tien dagen lang zaten groepjes vierdejaarsstudenten Accountancy en Finance & Control klaar in de bibliotheekvestigingen Heerhugowaard, Alkmaar De Mare en Alkmaar-Centrum. De studenten kregen vooraf een korte opfriscursus, waarbij bovendien Marian vanuit de bibliotheek en een collega vanuit MET Welzijn kwamen vertellen over welk type cliënten ze konden verwachten. “Veel wijst zich vanzelf voor de studenten”, zegt Erwin, “maar er zijn wel eens lastige technische dingetjes. Zo is het best even puzzelen als iemand tussentijds verhuisd is en ook nog gescheiden. Of als je bijvoorbeeld een eigen bedrijf hebt met winst uit onderneming, waarbij er ook een jaarrekening voor de belastingdienst moet komen.” Om die reden was er op alle dagen een docent aanwezig, en Desiree van Kuijlenburg, Inholland-docent en specialist in belastingrecht, was bereikbaar als extra hulplijn. 

Verrassend uitdagend 
Rick op ’t Ende is student Accountancy bij Inholland Alkmaar en nam twee dagdelen op locatie Alkmaar De Mare voor zijn rekening. “Ik verwachtte eigenlijk niet dat de casussen erg complex zouden zijn, maar tot mijn verrassing was het ontzettend uitdagend. Doordat je telkens op zoek moet naar informatie op de site van de Belastingdienst, leer je veel bij en verdiep je je kennis.” Rick loopt zelf stage bij een controlepraktijk in Alkmaar, gericht op grotere mkb-bedrijven, en dan is dit wel even wat anders. “Leuk dat je echt contact hebt met mensen en ziet dat je iemand helpt. We deden ons best om het laagdrempelig te houden, bijvoorbeeld door mensen uitgebreid mee te nemen in de vragen en zo min mogelijk jargon te gebruiken. Vooral wat oudere mensen hadden duidelijk behoefte aan een praatje. Bied je dan een kopje koffie aan, dan praat dat veel makkelijker over de situatie waarin iemand verkeert of het werk dat men vroeger deed. Zo krijg je een mooi totaalplaatje. Enerzijds ben je dus bezig met het invullen van de aangifte, anderzijds wil je dat iemand zich gehoord voelt.” 

Met flair 
In totaal werden er 123 mensen geholpen, waarbij meerdere studenten vaak samenwerkten aan één case. Erwin: “Ze hadden nu ineens met ‘echte’ mensen te maken en dat was voor sommige studenten best even schakelen. In Heerhugowaard stuurde MET Welzijn bovendien veel van de eigen cliënten door, en dat is wel even een andere doelgroep, waar ook weer andere sociale skills voor nodig zijn. De studenten moesten dus levelen, en precies dat moeten ze later ook kunnen. En ze dan echt zien te groeien in hun rol van adviseur, mensen met flair aanspreken, geweldig vind ik dat.” 

Ook Marian is erg blij dat ze dit als project is opgestart. “De samenwerking met de Hogeschool verliep heel prettig en het leverde beide partijen mooie aandacht op. Beter kon eigenlijk niet. De studenten konden hun theoretische kennis toepassen in de praktijk van de regio, terwijl wij de beschikking hadden over kennis van zaken, zodat degenen die dat het hardst nodig hebben konden langskomen voor hulp. Dit is zeker voor herhaling vatbaar!” 

Wilfried Geurts, werkzaam als MKB-accountant én ambassadeur voor de NBA, vertelde de studenten daarna uitgebreid over zijn dagelijkse werkzaamheden en legde ze enkele dilemma’s voor waar je als accountant soms mee te maken krijgt.

Klaarstomen voor de banenmarkt
Tijdens de workshop Netwerken, gegeven door Mylène Gordinou de Gouberville, werden de studenten in korte tijd klaargestoomd voor de banenmarkt die later die middag zou volgen. Met de gegeven tips wisten zij hoe ze de medewerkers van de accountantskantoren moesten begroeten, welke vragen zij konden stellen om het gesprek te openen en hoe zij de juiste informatie over eventuele stageplaatsen zouden kunnen inwinnen.

Nader kennismaken
Na een korte elevatorpitch van de aanwezige kantoren, maakten de studenten nader kennis met de medewerkers van Vallei Accountants, Kaap Hoorn Accountants & Adviseurs, RSM.nl, Borrie Accountants/ Belastingadviseurs en De Hooge Waerder. Ook werden de nodige gegevens uitgewisseld en de stagemogelijkheden bij de verschillende kantoren besproken.

Dit alles onder het genot van een borrelhapje en drankje, wat ervoor zorgde dat het een ontspannen maar waardevolle middag voor studenten én kantoren was!

Uitzending terugkijken
Tijdens de uitzending ging De Blanken dieper in op de rol van Inholland Academy in de regio, het belang van een Leven Lang Ontwikkelen (LLO), samen creëren én haar persoonlijke drijfveren. Bekijk hier de volledige uitzending terug.

Inholland Academy: professionals faciliteren om bij te dragen aan de wereld van morgen
Inholland Academy biedt (werkende) professionals een inspirerend aanbod van ruim 120 praktijkgerichte post-hbo opleidingen. Aan de hand van persoonlijke begeleiding worden talenten optimaal ontwikkeld. Hierdoor kunnen beginnende en werkende professionals succesvol zijn én blijven; als organisatie of zelfstandige. Kijk voor meer informatie op www.inhollandacademy.nl

Deze editie van het stage-event was wat kleiner van opzet, vooral bedoeld om de sponsoren van beide studieverenigingen in contact te brengen met studenten TBK en uit het domein BFL. In november is dan weer de grotere editie, waarbij bedrijven uit de gehele regio worden uitgenodigd.

Mixen & matchen
Via de website geven stagebedrijven op voorhand aan welke opleidingen hun voorkeur hebben en wat zij aan stageplekken kunnen faciliteren. Op hun beurt laten studenten weten met wie zij graag om de (online) tafel willen en met behulp van een specifiek algoritme worden de juiste partijen aan elkaar gekoppeld. Uiteindelijk gaan bedrijven en studenten in kleine groepjes in gesprek via MS Teams. “Op deze manier helpen we zowel de sponsoren als de studenten”, zegt Lesley. “Zeker nu in coronatijd merken we dat het voor veel studenten moeilijk is om contact te leggen, en zo’n evenement brengt je dan toch weer een stapje dichter bij een passende stage.”

Verschillen in stages
Rick Rood, tweedejaarsstudent Finance & Control bij Inholland Alkmaar, schoof aan bij twee bedrijven. Ter oriëntatie, want hij heeft pas volgend jaar een stage nodig. “Ik heb gezien dat stageopdrachten flink kunnen verschillen. Zo ga je bij de Belastingdienst eindeloos aangiftes controleren, terwijl je bij Welten, een detacheringsbureau voor de financiële sector, moet uitvinden wie het best bij welke klant kan worden ondergebracht. Dankzij dit evenement weet ik nu veel beter wat een bedrijf zoekt - in principe kan ik overal terecht en dat geeft me vertrouwen voor de toekomst.”

Organisatie
De organisatie van Mix & Match x Connect2Business bestaat uit bestuursleden van de studieverenigingen svTBK en SV-BFL, bijgestaan door enkele docenten. Aan hen de taak om de sponsoren te benaderen en te begeleiden, studenten in te lichten en algehele invulling en ondersteuning te geven aan het evenement. Zo werd van tevoren een mooie reeks video’s opgenomen, in onder meer het Victorie Plaza en de Grote Kerk in Alkmaar. Ook waren er interviews te zien met docenten en oud-studenten, soms zelfs vanuit het buitenland. Melissa Kikkert, medeorganisator en derdejaarsstudent Technische Bedrijfskunde: “Het organiseren van zo’n event is af en toe best pittig, maar ook heel leuk en ik kijk er met trots op terug. Je leer snel te schakelen. Echt supermooi dat we met elkaar zo’n geweldig evenement hebben neergezet!”

Meerwaarde
“Het belangrijkste is dat studenten en bedrijven de kans krijgen om elkaar face-to-face te spreken”, zegt Djinda Timmer, derdejaarsstudent Technische Bedrijfskunde en eveneens medeorganisator. “Je moet ‘voelen’ of je bij elkaar past en dat kan niet via de mail. Door enthousiast en actief deel te nemen, spring je eruit.” Student Rick beaamt dit: “Zit je met je microfoon uit in zo’n gesprek, dan onthouden ze je niet. Goede vragen stellen en informatie vergaren, daar gaat het om.” Het beste aan dit evenement vindt hij het daadwerkelijke contact met stagebedrijven. “Want kom je net als ik via de mavo en havo bij Inholland, dan weet je totaal niet hoe je dat allemaal regelt.” Melissa: “Onze missie als organisatie is pas geslaagd als de student en het bedrijf een klik hebben gehad en er een eerste contact is gelegd.”

Volgende event
De volgende, grote, editie van Mix & Match x Connect2Business vindt midden november 2021 plaats in de Grote Kerk in Alkmaar. Voor studenten Business, Finance & Law is Connect2Business (onder voorbehoud) op donderdag 11 november het moment om een stageplaats te vinden. Studenten techniek kunnen (onder voorbehoud) op vrijdag 12 november kennismaken met stageaanbieders. Houd de website mixenmatchevents.nl in de gaten voor de laatste updates.

Voor Marije Deutekom, vestigingsdirecteur van Inholland Haarlem, was de Teyler-lezing het eerste evenement sinds haar start als directeur in februari 2020. “Het was voor de studenten natuurlijk een bewogen jaar. Maar in elk jaar, ook in dit gekke jaar, zijn er studenten die eruit springen. Ze zijn extra ondernemend en hebben bijvoorbeeld excellente studieresultaten. Vandaag is de dag dat we deze studenten in het zonnetje zetten en ze bekronen met de Teyler-prijs.”

Prijswinnaars Shirley Wartenbergh en Albert Franken
Evenals voorgaande jaren werden studenten genomineerd op basis van voordrachten vanuit medestudenten en docenten, waarna de jury op basis van de voordrachten en studieresultaten een winnaar koos. Dat resulteerde voor Shirley Wartenbergh in het winnen van de propedeuseprijs 2020/2021 bij de opleidingen Business Studies en Finance & Control. Marije Deutekom feliciteerde Shirley met de beker en overhandigde haar de bijbehorende bloemen. “Shirley werkt altijd hard, ondanks haar dyslexie. Ze draagt positief bij aan de lessen, heeft een uitstekend cijfergemiddelde en mooie studieresultaten. Shirley was zowel genomineerd door haar PCM-docent als door medestudenten. Van harte gefeliciteerd!”

Naast de prijs voor de beste propedeusestudent was er ook een prijs voor de beste afgestudeerde. Marjan Scharloo, scheidend directrice van Teylers Museum, overhandigde deze prijs aan Business Studies-student Albert Franken. Marjan: “Albert deed een mooi onderzoek in de afstudeerrichting Ondernemen. Hij heeft veel aandacht voor maatschappelijke factoren van het ondernemen. Onlangs deed hij bijvoorbeeld mee aan een Humanitas-actie. Albert is een goede luisteraar en houdt zich aan gemaakte afspraken. Albert heeft een goed marktonderzoek gedaan en dat, financieel doorgrond, op papier gezet. Een terechte winnaar!”

Albert: “Ik denk dat succes begint bij zelfdiscipline en doen wat je leuk vindt. Vijf jaar geleden heb ik bewust de keuze gemaakt om de richting Ondernemen te kiezen. Ik heb veel geleerd. Een belangrijke les voor mij is bijvoorbeeld geweest om verder te kijken en mezelf te blijven ontwikkelen.”

Alumnus
Bij de uitreiking van de Teyler-prijs hoort traditiegetrouw een lezing, meestal verzorgd door een alumnus van Inholland. Dit jaar was dat Xandre Zandbergen, die in 2002 afstudeerde aan de opleiding Small Business. Tijdens zijn studie gaf hij al een blijk van ondernemerschap. Op dit moment werkt hij als zelfstandig consultant in duurzame energieoplossingen. Xandre’s lezing ging in op het belang een eigen weg te vinden in het ondernemen en hoe hij dat zelf toepast in de ondernemerspraktijk. Hij vertelde zijn verhaal over hoe hij als een ‘niet-succesvolle student’ wel succesvol werd in het zakenleven. Xandre Zandbergen: “Succes is een keuze. Je bent verantwoordelijk voor je eigen keuzes en je eigen succes. Ga niet alleen voor studie, maar kijk om je heen. Ontwikkel jezelf en leer dingen door te doen.”

Klanttevredenheidsscores 9+ 
De onafhankelijke en door de overheid erkende keuringsinstantie Cedeo meet en waarborgt de kwaliteit. Voor de erkenning dient tenminste 80% van de benaderde opdrachtgevers en deelnemers zich uit te spreken in termen van ‘tevreden’ tot ‘zeer tevreden’ over de dienstverlening, samenwerking en de behaalde resultaten.

Voor de open trajecten kreeg Inholland Academy zelfs een score van 97,1% en voor maatwerktrajecten een klanttevredenheidsscore van 95,7%. Vooral de docenten, organisatie van de trajecten en het opleidingsprogramma scoorden hoog.

Kwaliteit en samenwerking
Alles bij elkaar is men tevreden tot zeer tevreden over de kwaliteit van de afgenomen post-hbo opleidingen en de samenwerking met het instituut. Op de vraag naar de sterke punten van het instituut wordt onder andere genoemd: de gemakkelijke communicatie met de docent en de opleidingsadviseur, de flexibiliteit van de docent, de expertise en de praktijkgerichtheid van de opleidingen. Lees hier het complete rapport

'Deze erkenning bevestigt onze hoogwaardige dienstverlening'
"De uitslag van het onderzoek is fantastisch te noemen, waardoor wij voor de aankomende twee jaar opnieuw het predicaat ‘Cedeo-erkend’ mogen voeren voor zowel onze open als maatwerktrajecten", aldus Margret de Blanken, directeur van Inholland Academy. “Met de verlenging van deze Cedeo-erkenning wordt ons streven naar het constant leveren van een kwalitatief hoogwaardige dienstverlening, bevestigd. Wij zijn trots op onze docenten en alle andere medewerkers. Dankzij hun professionele inzet en klantvriendelijkheid hebben we dit positieve resultaat behaald.”

Cedeo: kwaliteitsborging voor inkopers van opleidingen
HR-kenniscentrum Cedeo bestaat sinds 1980 en is een initiatief van HR-managers bij de grootste bedrijven en instellingen van Nederland, gesteund door het ministerie van Economische Zaken. Directe aanleiding voor de oprichting was het nijpende gebrek aan inzicht in de kwaliteit van het aanbod aan bedrijfsopleidingen. Daarvan zijn er dan ook tienduizenden, aangeboden door ruim 8.500 bedrijven. Op basis van klanttevredenheidsonderzoek onder gebruikers voorziet Cedeo in de behoefte aan inventarisatie en kwaliteitswaarborging bij de inkopers van opleidingen en andere HR-diensten.

Voor meer informatie: www.cedeo.nl 

Huisduinen wil in 2050 zelfvoorzienend en volledig duurzaam zijn. Het Noord-Hollandse dorp schakelt Inholland-studenten van diverse opleidingen in om hiervoor ideeën te bedenken en uit te werken. Zoals een voedselbos en een doordacht plan om inwoners fit te houden. “Je werkt niet zo zeer voor een cijfer, maar je levert iets op waar een opdrachtgever ook echt iets aan heeft.”

Huisduinen is inmiddels een vertrouwde plek voor steeds meer studenten. Sinds september 2019 werken opeenvolgende groepen mee aan het project Thuisduinen2050. In multidisciplinaire teams pakken ze elk een half jaar lang een specifiek onderdeel op om de ambitie van een zelfvoorzienend en volledig duurzaam dorp te helpen waarmaken. In een zogeheten kenniswerkplaats kunnen ze hun kennis in de praktijk toepassen. Ze komen samen met inwoners en ondernemers, delen kennis, ontwerpen oplossingen, onderzoeken die en scherpen ze aan.

Voedselbos
Een van de ideeën voor Huisduinen is de ontwikkeling van een voedselbos. “Het was bedacht door een groep studenten vóór ons”, vertelt Ilse Zuijdam, vierdejaarsstudent Dier in de duurzame samenleving. “Inwoners verbouwen hun eigen voedsel, het brengt hen samen en je combineert het met natuur. Het sprak me aan om hiermee bij te dragen aan iets concreets. Ik kwam in een groepje terecht met studenten van Landscape and Environment Management. Ik richtte me vooral op de vraag welke rol dieren in het voedselbos kunnen hebben.”

Introductiedag
Afgelopen september startte de kenniswerkplaats voor alle groepen met een introductiedag in Huisduinen. “We kregen te horen en te lezen wat ze precies met het voedselbos wilden. We zijn toen gaan onderzoeken hoe ze dit concept haalbaar kunnen maken. We bezochten andere voedselbossen en interviewden experts. Het bleek al snel dat de combinatie met loslopende dieren niet zo kansrijk was.”

Kosten en baten
Om het voedselbos ook financieel-economisch door te lichten kreeg Ilses groepje versterking van studenten Finance & Control, zoals vierdejaarsstudent Stef Ridder. “We zetten de verwachte kosten op een rij en bedachten extra mogelijkheden voor voldoende opbrengst. In januari presenteerden we uiteindelijk ons gezamenlijk advies voor het voedselbos. We stelden voor om ook zones voor een voedselpark en een moestuin in te richten, met een dagbesteding voor mensen met een beperking en activiteiten voor de buurt.”

Verschillen in benadering
Stef vindt het een bijzonder project. “Je werkt niet zo zeer voor een cijfer, maar je levert iets op waar een opdrachtgever ook echt iets aan heeft. Nieuw is ook dat je feedback krijgt van direct betrokkenen, zoals mensen van het dorp, en voor het eerst werkte ik samen met studenten van andere opleidingen. Bij Landscape and Environment Management begonnen ze meteen allerlei ideeën te tekenen, terwijl we bij Finance & Control veel meer gericht zijn op cijfers en de vraag hoe je al die ideeën gaat bekostigen. Die verschillen in benadering zijn heel interessant.”

Bewegen voor 55-plussers
Zelfvoorzienend zijn betekent voor de inwoners ook zo lang mogelijk zelfstandig kunnen blijven wonen en dus gezond blijven. “Een manier om dat te doen is in beweging blijven”, zegt Sophie Nijssen, derdejaarsstudent Verpleegkunde. Ze onderzocht samen met studiegenoten en studenten van Finance & Control de mogelijkheden voor een bewegingsprogramma voor 55-plussers in Huisduinen. “Al op de eerste dag in het dorp begonnen we na te denken wat we konden ontwikkelen. We dachten aan wandelactiviteiten in de omgeving. Experts adviseerden een aantrekkelijke combinatie te maken met een natuurgids of een sportbegeleider.”

Elkaar versterken
De studenten Verpleegkunde onderzochten de motivatie van mensen om te bewegen, hielden een enquête onder inwoners en gingen na wat het beste past bij 55-plussers. “Ook zochten we partners in de omgeving die het programma en de activiteiten konden uitvoeren. De studenten van Finance & Control rekenden alles door. Je merkt dan hoe anders zij zijn opgeleid en dat je er toch samen uitkomt, elkaar verstrekt.”

Net als in de echte wereld
André Schutte, inwoner, ondernemer en projectleider van Thuisduinen2050, herkent het verhaal van de studenten. “Leren dat theorie echt betekenis krijgt in de context van de praktijk. Elkaars taal leren spreken als studenten van verschillende opleidingen. Dat is hoe het in de echte wereld gaat, dat moeten we allemaal leren en daar is deze kenniswerkplaats voor. In Huisduinen zetten we hiervoor een nieuw onderwijssysteem neer.”

Ongelooflijk enthousiast
“Iedereen in Huisduinen is ongelooflijk enthousiast over het proces”, vertelt Schutte verder. “De posterpresentaties in januari leverden prachtige resultaten op. Het mooi uitgewerkt concept van het voedselbos is echt een handboek voor ons om mee verder te gaan. Deze groep studenten was heel gretig en hebben ons met een heel mooi filmpje goed meegenomen in hun ideeën. Het bewegingsprogramma voor 55-plussers is ook heel bruikbaar. We gaan het misschien vertalen naar een duurzame vorm van toerisme om te kitesurfen, kanoën of te suppen.”

Steeds rijkere methodiek
Heleen Bouwmans ziet als expeditieleider van de kenniswerkplaats dat de nieuwe vorm van onderwijs steeds meer wortel schiet, ook bij Inholland. “De aanpak wordt meer en meer multidisciplinair. Docenten vervullen een nieuwe rol als coach waarbij ze studenten begeleiden om met design thinking en co-creatie nieuwe oplossingen te ontwerpen en te testen. De kenniswerkplaatsmethodiek wordt steeds rijker, met een beter programma, uitgebreidere toolkit, beter opgeleide professionals en inwoners die beter weten wat ze kunnen verwachten.”

Nieuwe kenniswerkplaatsen
Naast de kenniswerkplaats van Huisduinen zullen er kenniswerkplaatsen op andere locaties ontstaan, verwacht Bouwmans. Het collegevoorstel om de werkwijze ook op te zetten voor andere wijken van Den Helder is in de maak. Het past bij de verantwoordelijkheid die lokale overheden nemen om te werken aan participatie en sociale cohesie in gemeenschappen. “Dankzij de enthousiaste inzet van Inholland weten we dat een kenniswerkplaats werkt.”

Meer weten?

Lees Expeditie kenniswerkplaatsmethodiek van Heleen Bouwmans en meld je aan voor de interactieve kenniskantines, waarin we ervaringen delen en ons voorbereiden op projecten die in september gaan starten:

• 25 maart, 15.00 tot 17.00 uur (online): ontwerp van multidisciplinaire projecten op basis van de kennisagenda Thuisduinen2050
• 15 april, 15.00 tot 17.00 uur (online): procesmethodieken en vormgeving van het onderwijs in de kenniswerkplaats
• 27 mei, 15.00 tot 17.00 uur: speelveld en invulling van rollen in de kenniswerkplaats

Maak kennis met deeltijdstudent Bedrijfseconomie Henry van Zijl. Wat is zijn droom? En waarom gaat hij de Wij Inholland award winnen? Bekijk zijn introductievideo hieronder.

Wil jij stemmen op Henry van Zijl? Bekijk www.wijinholland.nl.

Leestijd +- 2 minuten

Impact maken
Samen met andere studenten het verschil maken, door iets extra’s voor jezelf en voor de wereld om je heen doen. Dat houdt het programma Make a Difference in. Vijftien gemotiveerde studenten van de domeinen Business, Finance and Law, Creative Business en Gezondheid, Sport & Welzijn waren aanwezig bij de kick-off en doen mee. “Jullie gaan samen werken aan een zelfgekozen project met de thema's duurzaam, gezond ~en/of creatief. En dat ga je doen om impact te maken!” opent Michiel van der Hoeven, docent Business Studies, energiek de eerste bijeenkomst.

Multidisciplinair project
Michiel is één van de vier expertdocenten die de projectgroepen gaat uitdagen om elkaars expertise, inzichten en talenten te versterken. Ook de docenten Rutger Boxhoorn (Creative Business), Robert Hesselink (Business Studies) en Joeri Kooimans (Social Work) begeleiden de studenten. De samenwerking maakt het een mooi multidisciplinair project. Niet alleen de opleidingen, maar ook werk- en leeromgeving plint010, het Studiesucces Centrum en de onderzoekslijn Design Thinking zijn betrokken. Aan de projecten zullen het bedrijfsleven, overheden en maatschappelijke partners meewerken.

Design Thinking
“Dit is een heel tof ding, iets vernieuwends, een topidee, waarmee je geld kunt verdienen en Het Beste Idee van Nederland mee kunt winnen,” zegt Guido Stompf terwijl hij een koffiefilter vasthoudt. Guido is lector van de onderzoekslijn Design Thinking en laat de studenten tijdens de kick-off kennismaken met de creatieve methode om complexe problemen op te lossen. De studenten worden aan het werk gezet om de koffiefilter om te toveren tot een briljant product en gevraagd om daarna hun ideeën te pitchen. De Biologisch Afbreekbare Portemonnee (BAP) wint het van de Brown Shitbag (de duurzame vervanger van de plastic hondenpoepzakjes) en de Koffiemolen (windmolen in bloemenperk om energiekosten te besparen).

“Jullie kennen elkaar nog niet, ik heb jullie een rare opdracht en beperkt de tijd gegeven”, reflecteert Guido. “Toch hebben jullie samen na 12 minuten nieuwe ideeën kunnen pitchen, die ik nog niet eerder heb gehoord. Welkom bij hoe nieuwe ideeën ontstaan.” Hij legt uit: “Oplossingen bedenken doe je niet door lang en diep na te denken. Je doet het door interactie op te zoeken. Als je nieuwe dingen nodig hebt, ga je spelen, praten en proberen.” Na deze opdracht krijgen de studenten een verdiepende presentatie over waarom ze deze methode zouden moeten inzetten voor Make a Difference. “Wat je opdracht ook wordt, als je er maar aan begint en ervoor gaat”, aldus Guido.

Inspirerende start
“Een betere kick-off hadden we niet kunnen wensen”, zegt Rutger. Alle aanwezigen zijn geïnspireerd. Ook de studenten hebben goede dosis motivatie meekregen en zitten vol energie om hét verschil te maken met dit honoursprogramma. Coen Meinderts, student Tourism Management, laat na afloop op LinkedIn weten: “Ik ben enthousiast om mee te maken hoe we dit succesvol gaan voltooien en hoe ik mijzelf persoonlijk zal ontwikkelen door dit project heen!”

Kick-off en prijzen
Tijdens de kick-off krijgen scholieren begeleiding van tweedejaarsstudenten van de opleidingen Business Studies, Accountancy en Finance & Control. Na een workshop creativiteit en het volgen van een digitaal stappenplan presenteren de havisten de basis van hun idee. De scholierenteams gaan vervolgens op hun eigen school aan de slag om hun ideeën verder uit te werken. Uiteindelijk draait het erom wie het beste product of dienst heeft bedacht en wie daar het beste plan voor heeft geschreven. Wie gaat er met de eerste prijs van 250 euro vandoor? Dit wordt beslist door de vakjury tijdens de finaledagen woensdag 15 en donderdag 16 april. De Rabobank, sponsor van Spannend Ondernemen, reikt op haar beurt een extra Duurzaamheidsprijs uit.

Samenwerking
Spannend Ondernemen is een samenwerkingsproject van Hogeschool Inholland Alkmaar met OSG Willem Blaeu, het Petrus Canisius College, het Stedelijk Dalton College uit Alkmaar, het Regius College uit Schagen, de RSG uit Enkhuizen, Oscar Romeo / Tabor College uit Hoorn, Berger Scholen gemeenschap uit Bergen en de RSG Wiringherlant uit Wieringerwerf.

Leestijd: +- 3 minuten.

Wat en voor wie is het kenniscafé?
“Het is niet het doorsneecafé waar je op de vrijdagavond naar toe gaat om een drankje te doen, maar een bijeenkomst voor alle studenten en docenten van Inholland. Dit wordt twee keer per jaar in Rotterdam georganiseerd door de Inholland-onderzoekslijn Finance en Accountancy, Businessclub Inholland, het Business Research Centrum en de opleiding Finance & Control. Studenten en docenten van iedere opleiding zijn welkom om hier geïnspireerd te raken door zowel gastsprekers als door elkaar. De essentie van het Kenniscafé is om verbinding te vinden tussen verschillende opleidingen en over een bepaald thema te discussiëren en hierop te reageren.”

Financing the future, wat houdt het in?
“Financing the future is een titel die we ieder jaar meegeven aan het kenniscafé. Het gaat eigenlijk om het inspireren van organisaties om niet alleen financiële winsten en lasten te presenteren aan stakeholders, maar ook via verschillende thema’s te laten zien wat de positieve en negatieve effecten zijn op onder andere het milieu, intellectueel eigendom, sociale relaties en menselijk kapitaal. Deze keer was het thema circulaire economie in de textielindustrie. Chief Financial Officer (CFO) Michel Walstock was daarvoor aanwezig. Hij heeft levenslange ervaring in de technologische tak van de textielbranche, dus hij weet wat er speelt. Zo zijn organisaties nu bezig om snijafval herbruikbaar te maken, door weer nieuwe garens ervan te maken om zo nieuwe katoen en uiteindelijk textiel te ontwikkelen. Dit is een proces dat een positief effect heeft op het milieu, omdat water wat normaliter bijvoorbeeld in India of Cambodja gebruikt zou worden voor het maken van nieuwe katoen nu gebruikt kan worden voor de landbouw. Dit heeft dus minder impact op de landbouw, wat ervoor zorgt dat het milieu ook in de toekomst minder belast hoeft te worden.”

En de werknemers in zo een textielindustrie, hoe zit het met hun toekomst?
“Er wordt tegenwoordig door organisaties ook meer beroep gedaan op een transparante keten van de textielindustrie. In het voorbeeld dat Michel gebruikte in zijn presentatie werd duidelijk dat een werknemer in India zo’n 18 cent verdient aan het maken van een T-shirt. Bedrijven zijn nu bezig met het ontwikkelen van labels welke aangeven waar het product vandaan komt en dat werknemers werkelijk het loon hebben gekregen wat ze verdienen. Ook het gebruik van nanotechnologie kan helpen in de het transaparant maken van de keten. Er wordt dus transparanter gecommuniceerd met de consument, zodat zij echt zien van 'hé, zo gaat het er dus aan toe in zo een keten'. Waar Michel meer naar de technische kant kijkt van zo een chip, kijkt Chhay Lin meer naar de filosofische en economische kant van de blockchain. Wat mooi is, is dat je ook hier weer verbinding ziet tussen twee verschillende takken van de branche.”

Het gaat dus steeds meer de technologische kant op, hoe moeten we dit ons voorstellen?
“Er zijn veel soorten blockchain en daarom zoveel mogelijkheden voor de toekomst, dat de wereld er over tien jaar weer heel anders uitziet. De bedoeling van de blockchain is dat er rechtstreeks tussen twee of meer betrokken partijen gewerkt wordt, zodat alle gegevens over de productieketen van fabrieken in de blockchain worden vastgelegd. Daarnaast is er ook een financieel aspect van de blockchain. Zo kan je via blockchain ook betalen, via bitcoins bijvoorbeeld. Chhay Lin wil ervoor zorgen dat mensen in Cambodja of India via blockchain meer toegang hebben tot globaliseren en zich kunnen beroepen op hun rechten. Er zijn namelijk veel mensen daar die geen bankrekening hebben, vertelde Chhay Lin. Via een platform wat hij opgesteld heeft, wat op blockchain gebaseerd is, kunnen die mensen digitale muntjes krijgen, waarmee zij digitaal kunnen betalen en zo toch bestaansrecht hebben.”

Wat was er nog meer bijzonder aan het Kenniscafé van dit jaar?
“Wat ik heel erg leuk vond was om te zien dat de één meer geraakt is door de mensen achter de textielindustrie en hoe er gewerkt kan worden aan het verminderen van schade aan de natuur en de werknemers die betrokken zijn, terwijl de ander meer geraakt is door de technologie erachter. Ook hier is duidelijk weer de verbinding tussen deze verschillende interesses zichtbaar. Het is leuk om te zien hoe belangrijk het eigenlijk is om bewust te zijn en dat als er awareness is mensen wel degelijk bereid zijn om dingen anders te doen. Niemand wil eigenlijk dat als je iets draagt mensen daar de dupe van zijn geweest. Het kenniscafé liet iedereen echt out of the box kijken naar iets wat iedereen dagelijks raakt, zoals textiel. Er is niemand die kan zeggen “dat gaat mij niet aan”, iedereen draagt kleding. Er werd echt duidelijk hoe belangrijk het is om bewust te zijn en hoe weinig we eigenlijk weten wat er gebeurt in zo een keten.”