“U komt voor Deltadreamdinges?” Wethouder Paul Boogaard van de Hoeksche Waard vertelt lachend over zijn begroeting beneden bij zijn aankomst bij Hogeschool Inholland. Behalve Paul was er een ruime vertegenwoordiging van in het onderzoek betrokken vo- en mbo-scholen, betrokken bedrijven en alle bedrijven en de vier gemeenten. Met 60 aanwezigen was dat een mooie vertegenwoordging, volgens Jeany van Beelen-Slijper, Associate lector bij Lectoraat Human Capital van Hogeschool Inholland.

Liefst face-to-face bedrijven leren kennen 
Speciaal onderdeel van het Delta Dreamers DNA project is het jongerenonderzoek. Dit onderzoek, apart gepubliceerd als ‘Jongeren aan het Roer in de Zuid-Hollandse Delta’, is verricht onder 304 jongeren uit het voortgezet onderwijs en het mbo.  Uit het onderzoek blijkt dat jongeren op de eilanden de meeste interesse hebben in werken in de sector Zorg en Welzijn en daarna in Business en Finance.
Familie is voor jongeren de meest geraadpleegde informatiebron om zich te oriënteren op de arbeidsmarkt. Wat zij echter graag willen om een bedrijf te leren kennen, is een snuffelstage of meelopen. Op de tweede plek is dat een excursie of bedrijfsbezoek. “De interesse in bedrijven en organisaties op hun eigen eiland is er wel degelijk”, concludeert Jeany.

Vloggen over de werkweek 
Een jongerenpanel van (v)mbo- en hbo-studenten illustreert tijdens de slotbijeenkomst  de onderzoeksresultaten met eigen ervaringen. Zij hebben geen idee wat het ‘grote-mensen-leven’ qua werken inhoudt. Hoe ziet een werkweek eruit? Het bedrijf TTW speelde hierop in en maakte een vlog van dag tot dag over de werkweek van een teeltadviseur. Al dit soort realistische beelden over werk zijn met input van de bedrijven gebundeld in speciale LOB (loopbaanoriëntatie en –begeleiding) 2.0 editie, die aan de deelnemende scholen wordt aangeboden. 
Een student uit het panel van Zadkine geeft aan dat bedrijven meer informatie moeten geven en zich bekender moeten maken. Een dag meedraaien is daarvoor een goede manier, vindt hij. School heeft daarin de leidende rol. “Een verplichte stage in de 4^e is een goed idee.”

‘Als ze begonnen zijn, komen ze terug’ 
“De middag hier is voor mij een bevestiging dat meelopen en -helpen in de praktijk belangrijk zijn voor het krijgen van een goed beroepsbeeld van de zorg”, zegt Mirian de Geus, Accountmanager Zorgcampus Hoeksche Waard. “We zien ook dat dit werkt, want na een snuffelstage komen jongeren die voor een studie in de zorg gekozen hebben vaak terug voor een beroepsstage. We blijven dus veel doen om jongeren ‘in huis’ te halen. Ik ben ook blij dat de jongeren in het panel dat zeiden: we willen langskomen.” Dat is ook het argument van Mirian aan mensen die tegen haar zeggen dat ze op TikTok moet gaan: “Dat kan een goed idee zijn, maar niet in plaats van kijken in de praktijk.”  

Leer de leefwereld van jongeren kennen 
Nu komt de tijd om alle plannen om te zetten in actie, zoals Aad van der Werf zei. Hij is  programmamanager onderwijs en arbeidsmarkt Regiodeal Zuid-Hollandse Delta. “We hebben een groot issue met elkaar. Met de onderzoeksresultaten gaan alle partijen samen zorgen voor die betere aansluiting, zodat jongeren op de eilanden willen blijven wonen en werken. Met iedereen in de Zuid-Hollandse Delta, dat is cruciaal. Inholland heeft met het onderzoek dingen losgemaakt en wij gaan de volgende stap zetten.” 
In veel ideeën die over tafel gingen stond beleving centraal; laat jongeren ervaren en proeven. En ga in gesprek met jongeren en luister en doe echt iets doen met de informatie. Zie hun ongelooflijke talent! 

Steeds meer bedrijven zetten kunstmatige intelligentie (AI) in op de werkvloer. Dat heeft gevolgen voor vaardigheden, arbeidsplaatsen en productiviteit – maar wat betekent het voor de mensen achter dat werk? Jeany Slijper en Petra Biemans, associate lector en lector van het lectoraat Human Capital bij Hogeschool Inholland, waarschuwen voor een onderbelicht risico: de impact van AI op de professionele identiteit en het werkgeluk van werknemers. 

Hun onderzoek, gepubliceerd in het Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken onder de titel ‘Van beroepsbeeld naar beroepswerkelijkheid’, gaat over het feit dat beroepsbeelden veelal afwijken van de beroepswerkelijkheid. Onder andere als gevolg van technologische ontwikkelingen zoals AI, digitalisering en automatisering. Vorige maand verscheen een artikel over hun bevindingen in NL Magazine, en afgelopen zaterdag stonden ze met een interview in het Reformatorisch Dagblad: „Alle ballen op AI bedreigt welzijn werknemer.”

“Er is een grote kloof tussen hoe werk eruitziet en hoe we het ons voorstellen”, aldus de onderzoekers. “Individuele beroepsbeelden van jongeren zijn vaak abstract, weinig gebaseerd op diepere verkenning en niet altijd realistisch. Collectieve beroepsbeelden zijn veelal verouderd of onvolledig, omdat de veranderende arbeidscontext hierin slechts langzaam doorsijpelt.”

Beroepsidentiteit onder druk 
Werk is niet alleen een manier om inkomen te verdienen, het vormt ook een belangrijk deel van onze identiteit en voldoening. Wat gebeurt er als een beroep zó verandert dat werknemers zich er niet langer in herkennen? Bijvoorbeeld dat de rol van verpleegkundige veranderd is van ‘zorgen voor’ (een patiënt) naar ‘zorgen dat’ zorgregisseur.  Als mensen zich niet meer kunnen identificeren met hun beroep, kan dat leiden tot demotivatie, uitstroom en verlies van beroepstrots. 

Een oproep tot actie 
Jeany en Petra benadrukken dat opleiders, werkgevers en de overheid nu moeten investeren in de professionele identiteit van werknemers. Dat gaat verder dan alleen bij- en omscholing; het vraagt om begeleiding en ruimte voor reflectie. 

“Als we hier geen aandacht aan besteden, riskeren we een mismatch op de arbeidsmarkt, verlies aan werkgeluk en zelfs aan maatschappelijke samenhang,” waarschuwen de onderzoekers. “Ook in voorlichting en onderwijs moet meer geïnvesteerd worden in die professionele identiteit, om het risico op teleurstelling en werkplezier te voorkomen. Beroepsopleidingen spelen een cruciale rol studenten te helpen bouwen aan hun beroepsidentiteit, de voorloper van de professionele identiteit. Dit kan bijvoorbeeld door loopbaanontwikkeling, maar ook door het een plek te geven in het curriculum.”

Wil je meer weten over hun onderzoek? Lees de publicatie ‘Van beroepsbeeld naar beroepswerkelijkheid’ in het Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken. 

Het stereotype beeld van afgestudeerde jongeren die als digital nomad werken voor een duurzame startup of influencer vanuit Bali of Dubai klopt niet. In werkelijkheid willen jonge, recent afgestudeerden vooral een goed salaris, een vast contract dichtbij huis en goede ontwikkelmogelijkheden. Duurzaamheid speelt bij hun keuze voor een werkgever een minder belangrijke rol. Dit blijkt uit nieuw onderzoek, uitgevoerd door lector Petra Biemans, associate lector Jeany Slijper en onderzoekers Piet Verstegen en Marleen Bartelts-Schilt van het lectoraat Human Capital van Hogeschool Inholland.

Het betreft een van de eerste grote kwalitatieve studies die inzicht geeft in wat net afgestudeerden zoeken bij hun eerste werkgever op de Nederlandse arbeidsmarkt. Voor het onderzoek werden 85 semigestructureerde interviews afgenomen met professionals tussen de 23 en 28 jaar die tussen 2018 en 2023 zijn afgestudeerd.

Tekst gaat verder onder kader.

De geïnterviewde professionals studeerden af bij de opleidingen Business Studies, Finance & Control en Accountancy. De bevindingen zijn volgens de onderzoekers ook toe te passen op  jonge professionals in andere sectoren: “De participanten uit dit onderzoek zijn afkomstig van diverse opleidingen en stroomden uit naar verschillende branches. De interviews laten patronen zien die inzicht geven in essentiële behoeften van young professionals. Het feit dat de bevindingen ook  aansluiten op bevindingen uit onze en andere eerdere onderzoeken naar de voorkeuren van jonge werkenden maakt ook dat deze uitkomsten volgens ons generaliseerbaar zijn,” zegt lector Petra Biemans.

De onderzoeksresultaten zijn gisteren gepresenteerd tijdens een conferentie bij Inholland Rotterdam.

Liever huisje-boompje-beestje dan avontuur
“Wij zien al langer dat het beeld dat breed bestaat van jongeren die het liefst als influencer of digital nomad voor een duurzame startup vanuit Dubai of Bali willen werken, niet klopt,” zegt Jeany Slijper. “En het is ook zeker niet zo dat het geldwolven zijn. De meeste net afgestudeerden maken keuzes vanuit huisje -boompje-beestje denken. Ze willen een goede boterham verdienen dichtbij huis, en met een vast contract.”

Een van de respondenten zei: “Ik zat heel goed op mijn plek, maar gezien de sprongen die ik kon maken in salaris heb ik toch gewoon ervoor gekozen bij het vorige bedrijf weg te gaan. Ik ben jong, ik wil straks een eigen woning kopen.”

Duurzaamheid staat niet hoog op het lijstje bij het kiezen van een eerste baan. “Dat is ook te verklaren vanuit dat huisje-boompje-beestje-denken,” zegt Verstegen. “Veel net afgestudeerden vinden het echt wel belangrijk, maar op het moment dat ze echt een keuze moeten maken voor een eerste werkgever heeft het voor de meesten even geen prioriteit.”

Tekst gaat verder onder kader.

Ongeduldiger en veeleisender
Ook zijn leren en ontwikkelen voor net afgestudeerden cruciaal. Ze willen ook niet hun hele carrière hetzelfde doen. Flexibel en hybride werken, opleidings- en ontwikkelmogelijkheden en vakantiedagen zijn belangrijk, omdat jongeren hun kennis willen verdiepen en niet stil willen blijven staan. 

“Ze zijn eager en ongeduldig: ze willen en en en: én ontwikkelmogelijkheden, én een goed salaris, én genoeg andere jongeren om zich heen om mee te levellen. In de huidige arbeidsmarkt zullen werkgevers meer hun best moeten doen om (jonge) medewerkers te vinden, op te leiden en te binden aan de organisatie," aldus Bartelts-Schilt. “Je hebt te maken met een nieuwe generatie met bepaalde eigenschappen. Dat kan je als werkgever afdoen als gedoe of gezeur, maar wil je jong talent aantrekken dan moet je daarvoor openstaan.” 

“Wat wij verder verrassend vonden is dat het hoger onderwijs veel investeert in multidisciplinair opleiden, maar dat dit nog helemaal niet aan de orde is als je net begint met werken,” zegt Petra Biemans. “In het verlengde hiervan geven jonge werknemers aan dat zij in eerste instantie goede vakkennis het beste kunnen gebruiken in hun eerste baan. De ‘b’ van hbo is dus ontzettend actueel bij de landing op de arbeidsmarkt.” 

In diverse media is aandacht besteed aan het onderzoek: 

• Lees het artikel in de Linda 
• Adformatie - invloedrijk platform voor creatives - heeft het bericht geplaatst en verstuurd aan haar 25000 nieuwsbriefabonnees. 
• Lees het artikel op mtsprout.nl 
• Ook Metronieuws publiceerde een artikel over het onderzoek. 
• Of bekijk onderstaande video waarin Petra en Jeany over het onderzoek vertellen in de kijkradioshow De Ondernemer Live: 

Praktijkgericht onderzoek is een van de twee benen waarop Hogeschool Inholland staat. Zetten we daarin een stap vooruit, dan kan het andere been (ons onderwijs) volgen. Zo willen voortgang boeken op brede maatschappelijke thema’s. Vanuit die gedachte heeft het domein Business, Finance & Law (BFL) sinds vorig jaar de onderzoekskracht gebundeld in één kenniscentrum. “Want brede, maatschappelijke thema’s vereisen een integrale benadering.”

Hans Bossert is naast lector Finance & Accountancy voorzitter van het kenniscentrum BFL. “Historisch was de vreemde situatie ontstaan dat ons domein de beschikking had over twee kenniscentra. Dit belemmerde een goede samenwerking, wat zonde was, omdat we met elkaar zo veel te doen hebben op het gebied van de veerkrachtige samenleving en duurzame leefomgeving. Deze brede, maatschappelijke thema’s vereisen een integrale benadering vanuit meerdere lectoraten tegelijk, binnen het domein van BFL én daarbuiten.”

Positie praktijk gericht onderzoek
De samenvoeging van de onderzoeksactiviteiten binnen één kenniscentrum doet volgens Hans ook recht aan de positie die het praktijkgericht onderzoek aan het verwerven is. “Er is maatschappelijk gezien veel behoefte aan en vraag naar praktijkgericht onderzoek. Opdrachtgevers en subsidieverstrekkers willen werken aan concrete oplossingen die toepasbaar en houdbaar zijn. Hogeschool Inholland kan hierin een kennispartner zijn, omdat we naast onderwijs het onderzoek als kerntaak opvatten. Beide takken versterken elkaar, bijvoorbeeld doordat we met nieuwe inzichten uit onderzoek het onderwijs verbeteren.”

Kracht van BFL
Oplossingen toepasbaar en houdbaar maken: daar ligt onder meer de kracht van BFL, stelt Hans. “Neem de kringlooplandbouw. Vanuit ecologisch oogpunt is die zeer wenselijk, maar verdien je er ook een goede boterham mee? Is het bedrijfseconomisch interessant? Wij kunnen in een vroeg stadium ontwikkelingen in andere domeinen onderzoeken op financiële, economische, organisatorische en juridische aspecten, zodat vernieuwingen ook echt van de grond kunnen komen.”

Onderzoeksagenda in de maak
Daarnaast hebben de lectoren, (docent-)onderzoekers en studenten van BFL van oudsher eigen thema’s die ze oppakken, van duurzaam ondernemerschap en persoonlijk ondernemerschap tot toegankelijkheid van het recht en veiligheidsbeleving. “Met al onze verschillende lectoraten werken we nu aan een gedeelde onderzoeksagenda en één kwaliteitssysteem. Het feit alleen al dat we zijn samengevoegd, betekent dat we elkaar beter leren kennen en automatisch nieuwe mogelijkheden ontdekken. We zijn in één klap in omvang gegroeid en daarmee in staat grotere projecten binnen te halen.”

Koppeling met onderwijs
BFL zet verder in op een sterke koppeling tussen onderzoek en onderwijs. “Met het inbrengen van onderzoeksresultaten en door studenten bij onderzoek te betrekken verbeteren we het onderwijs. En met verdubbeling van het aantal docent-onderzoekers kunnen we als onderzoeksgroep ook meer doen. Die wisselwerking is niet alleen goed, maar ook leuk. Denk aan docenten die bijvoorbeeld één dag in de week als onderzoeker een eigen interessegebied verder kan uitdiepen. Ik nodig ze graag uit om met ideeën te komen.”

Samen met werkveld
Ook de samenwerking met het werkveld is al jaren stevig. “Het bedrijfsleven is direct betrokken bij het formuleren van nieuwe onderzoeksopdrachten. Het is het uitgangspunt van praktijkgericht onderzoek: eerst nagaan waar organisaties en professionals in de praktijk mee te maken hebben en dan met theorie en nader onderzoek een antwoord daarop ontwikkelen volgens methodisch zeer strenge maatstaven. In kenniswerkplaatsen geven studenten daar invulling aan door deelopdrachten uit te voeren bij de bedrijven zelf. Deze dynamiek met het werkveld en het onderwijs maakt het praktijkgericht onderzoek zo boeiend.”

Lees ook →

Dit is een samenvatting van het artikel dat op 7 april verscheen op Smart WorkPlace. 

Voor de groene sector in Zuid-Holland geldt ‘onbekend maakt onbemind’. Het imago van het werk in en rondom de kastuinbouw wordt vooral ingevuld met een beeld van vies productiewerk. Terwijl het één van de meest innovatieve sectoren van de Nederlandse economie is met veel internationaal succes en geavanceerde technologie en ‘rijke’ banen, zoals zaadveredelaar en productmanager digital products.

Terug naar de essentie
Samen met onderzoekers van de Haagse Hogeschool (Duurzame talentontwikkeling) interviewden onderzoekers van Hogeschool Inholland recruiters en HRM professionals in de Greenport om een beeld te krijgen van de kloof tussen beeldvorming en de feitelijke praktijk op de werkvloer. Daaruit bleek dat recruiters vaak nog werken met 'klassieke' functieprofielen en gestandaardiseerde wervingsteksten. Het vakmanschap en de ontwikkelmogelijkheden van het werk blijven onderbelicht, terwijl uit interviews met medewerkers uit de branche juist blijkt dat juist deze aanvullende zaken voor hen de essentie van het werk blijken te zijn.

"We zijn als onderzoekers tot de conclusie gekomen dat bij de beeldvorming in werving en employer branding winst te halen valt als er hierbij gebruik gemaakt wordt van een visueel en narratief beroepsbeeld en van de eigen medewerkers", geeft Verstegen aan. "De arbeidsmarktcommunicatie sluit dan beter aan bij verschuivende beroepsbeelden en er zijn meer aanknopingspunten voor een duurzame match, omdat ook de passie, drive en geaardheid die nodig zijn in de functie, de benodigde aandacht krijgen."

Employer branding
Ga kortom slimmer met de mensen in de eigen workplace om door hun kracht in de employer branding in te zetten. En maak gebruik van visuele en narratieve beroepsbeelden bij het opstellen van wervingsprofielen en vacatureteksten en in de employerbranding-uitingen. Hierdoor ontstaat bij mensen (potentiële medewerkers) op de arbeidsmarkt een realistische, inspirerende en aantrekkelijke kijk op werken in de organisatie.