Nieuwe routebepaler Richard Oerlemans over de cirkelbeweging bij Inholland
‘Ik geloof in verbindend samenwerken met oog voor elkaars talent’
Bij Hogeschool Inholland werken we sinds enige tijd in cirkels, een innovatieve werkwijze die past bij onze ambitie om wendbaar en integraal samen te werken, voorbij de grenzen van opleidingen en domeinen. Dit helpt ons om beter in te spelen op uitdagingen en onze strategische doelen te realiseren. Wat dit betekent, bespreken we met Richard Oerlemans, directeur van het domein Techniek, Ontwerpen & Informatica en de nieuwe routebepaler van de hoofdcirkel.
Waarom ben je routebepaler geworden?
"Ik geloof in verbindend samenwerken vanuit een gezamenlijk doel, met oog voor elkaars talent en vaardigheden. Ik wil bijdragen aan de ontwikkeling en cultuurverandering van Inholland, zodat zowel studenten als medewerkers vaker een ‘twinkeling’ in hun ogen krijgen. Die persoonlijke leerervaring gunnen we iedere student en onszelf."
Wat zie je als de belangrijkste uitdaging in deze rol?
"De uitdaging is het benutten van Inhollands unieke profiel en persoonlijke sfeer om onze plannen gezamenlijk te realiseren. Studenten, docenten en onderzoekers moeten nog beter kunnen excelleren. Het gaat erom te leren van wat er al goed gaat en dat verder te versterken: waarom lukt iets wel en waarom niet alles meteen? In dat leerproces met elkaar zit onze kracht."
Hoe kan je achtergrond als directeur van het domein TOI bijdragen aan deze rol?
“Als domeindirecteur zie je zowel de mogelijkheden als beperkingen binnen opleidingen en lectoraten. Je ervaart hoe teams dagelijks werken aan goed onderwijs en onderzoek. Mijn taak is om de samenwerking tussen teams, onderwijs, en onderzoek verder te versterken, ongeacht opleiding, onderzoeksgroep of domein. Het gaat erom: 'Wat staat ons samen te doen? Wat kunnen we van elkaar leren?’”
Eerder heb je aangegeven dat we elkaar kunnen versterken door ‘grensontkennend’ te handelen. Hoe ziet dat er in de praktijk uit?
"We willen allemaal het verschil maken, vooral voor onze studenten, collega’s en partners uit het werkveld. Als je studenten bezig ziet met vraagstukken, dan denken ze niet in afdelingen maar in oplossingen. Die leercultuur willen wij stimuleren, in een veilig leerklimaat. Wat we onze studenten gunnen, gunnen we ook onszelf: een lerende omgeving waarin we samen excelleren."
Hoe wil je de samenwerking tussen cirkels, domeinen en stafafdelingen versterken?
"Door het gezamenlijke doel als vertrekpunt te nemen. Het gaat niet om wat die of die binnen Inholland wil, maar om onze belofte aan studenten, het werkveld en de maatschappij. Door vanuit visie en missie te vertrekken, maak je scherp wat je wilt bereiken. De uitdaging ligt in het 'wat': wat ga je doen en hoe betrek je de juiste talenten? Dat vraagt een methodische werkwijze die netwerken versterkt en de resultaatgerichtheid vergroot."
Welke concrete stappen wil je komend jaar nemen om de cirkelbeweging verder te brengen?
"Elke cirkel brengt dit jaar haar voortgang in beeld als basis voor evaluatie en bijsturing, in lijn met het Strategisch Plan. We willen de bezieling periodiek zichtbaar maken: wat heeft de beweging opgeleverd voor onze studenten en medewerkers? Daarnaast willen we methodisch professionaliseren: meer aandacht voor doelduidelijkheid, opdrachtgeverschap, en eigenaarschap."
Wat zou voor jou een succesvol jaar als routebepaler zijn?
"Als het energieniveau binnen en buiten de cirkels toeneemt doordat er met meer voldoening en resultaat wordt samengewerkt. Als bestaande initiatieven en collega’s elkaar versterken om samen Inholland verder te brengen. Onze studenten zullen dan aangeven dat we steeds succesvoller worden."
Meer informatie over de cirkels vind je hier.