Rutger Boxhoorn finalist landelijke verkiezing ‘Docent van het Jaar 2026’
Rutger Boxhoorn, docent Creative Business aan Hogeschool Inholland, is één van de vier finalisten voor de landelijke titel Docent van het Jaar 2026. De jaarlijkse verkiezing wordt georganiseerd door het Interstedelijk Studenten Overleg, samen met het Comeniusnetwerk. De winnaar van de elfde editie van de verkiezing wordt bekendgemaakt op maandag 30 maart.
Rutger is verbonden aan de opleiding Creative Business in Rotterdam en levert een belangrijke bijdrage aan de onderwijsontwikkeling binnen deze opleiding. Hij werkt daarbij nadrukkelijk samen met andere opleidingen, ook op andere locaties van Inholland. Met zijn brede expertise in het creatieve en journalistieke medialandschap ontwikkelt Rutger passende media-modules. Zo bereidt hij studenten voor op de rol van creatieve maker in hun toekomstige werkveld. Zijn praktijkervaring als zelfstandig mediaprofessional houdt zijn onderwijs actueel.
Onderwijs ontmoet praktijk tijdens Sail Amsterdam
Belangrijk voorbeeld van zijn waardevolle bijdrage is hoe Rutger onderwijs, praktijk en maatschappelijke thema’s wist te verbinden tijdens Sail Amsterdam 2025. Onder begeleiding van Rutger maakten studenten daar vijf dagen live radio. Dit in samenwerking met organisaties als ROC Amsterdam, Marineterrein en Sail Academy. Er kwamen onderwerpen aan bod als innovatie in de scheepvaart en de donkere kanten van het Nederlandse maritieme verleden. Op deze manier werd zichtbaar hoe media-onderwijs kan bijdragen aan bewustwording rond duurzaamheid, gezondheid en maatschappij.
‘Een docent aan wie je blijft terugdenken’
“Wij zijn erg trots op Rutger als finalist voor deze mooie landelijke titel”, laat Inholland-collegelid Marije Deutekom in een reactie weten. “Hij is zo’n docent aan wie studenten nog vaak terugdenken. Niet alleen vanwege zijn energie, inspirerende lessen, creativiteit en vakkennis, maar ook door het vertrouwen dat hij studenten geeft. Hij spreekt ze aan op hun kwaliteiten en talenten en laat zien dat ze in elk werkveld verschil kunnen maken. Ook draagt hij zorgvuldig en deskundig bij aan goed onderwijs met bijvoorbeeld zijn inzet voor een bredere beoordelingsaanpak. Daarbij staat niet één toets centraal, maar kunnen studenten op verschillende manieren aantonen wat zij beheersen.”
‘Zijn enthousiasme brengt veel energie’
Student Arinda de Tender maakte kennis met Rutger tijdens haar opleiding. Rutger begeleidde haar bij haar inzet voor Inholland Radio en de minor Event Experience. “Rutger geeft je vrijheid om je eigen leerproces vorm te geven. Zijn enthousiasme brengt veel energie met zich mee. Hij inspireert je en je voelt je gezien en gesteund. Rutger heeft me geleerd open en eerlijk te communiceren binnen een team, zonder mezelf tekort te doen. Door zijn intensieve begeleiding bij de minor heb ik geleerd hoe de professionele wereld eruitziet en welke waardevolle bijdragen je kunt leveren als jonge professional.”
‘Mijn onderwijs staat midden in de maatschappij’
Rutger zelf zegt over zijn werk: “Studenten zeggen vaak dat ik ze energie geef, maar dat geldt andersom net zo goed! Ik ben het onderwijs toevallig in gerold, maar nooit helemaal gestopt met mijn projecten in de media en evenementen. Wekelijks ervaar ik hoe belangrijk is om actuele kennis uit het werkveld mee te nemen naar de klas. Maar ook andersom komen studenten met inzichten of oplossingen waar het werkveld direct mee aan de slag kan. Mijn onderwijs staat daarmee midden in de maatschappij, precies zoals ik dat voor ogen heb.”
Eerder, in november 2025, werd Rutger al bekroond tot Docent van het jaar van Hogeschool Inholland. Hij kreeg zijn bijbehorende Wij Inholland-award uitgereikt tijdens de Dag van het Onderwijs en Onderzoek bij Hogeschool Inholland Haarlem.