Studenten ontwikkelen leiderschap en weerbaarheid tijdens militaire minor
Door de minor Militaire Nationale Weerbaarheidstraining te volgen kunnen studenten van Hogeschool Inholland zich voorbereiden op een toekomst waarin leiderschap, samenwerking en maatschappelijke weerbaarheid centraal staan. Tijdens de minor ontwikkelen studenten competenties die aansluiten bij actuele maatschappelijke vraagstukken rond veiligheid, gezondheid en leiderschap.
De Militaire Nationale Weerbaarheidstraining wordt aangeboden binnen meerdere opleidingen van Inholland, waaronder Sportkunde, Integrale Veiligheidskunde, Business Studies. Vanaf september sluit ook Verpleegkunde aan.
Sportkunde-studenten Thijs Goudsblom en Julia de Jong behoren tot de eerste Inholland-studenten die het traject hebben afgerond. Tijdens hun eindpresentatie namen zij docenten, medestudenten en examinatoren mee in hun persoonlijke leerproces. Met verhalen, foto's en video's lieten zij zien welke uitdagingen zij tegenkwamen, hoe zij daarmee omgingen en wat de training hen heeft gebracht.
Van uitdaging naar persoonlijke groei
Tijdens de minor leerden de studenten leidinggeven, samenwerken onder druk en verantwoordelijkheid nemen in complexe situaties. Julia vertelde hoe spannend het was om tijdens een veldtraining leiding te geven aan militairen. "Als je leiding mag geven aan 52 mensen tijdens een veldtraining gieren de zenuwen door je lijf, maar je weet dat je geen andere optie hebt."
Voor haar inzet ontving zij de ‘Best Woman Award’.
Ook Thijs deed tijdens de training nieuwe inzichten op. Zo ontdekte hij wat de uitspraak 'je bent zo sterk als de zwakste schakel' voor hem betekent. "Ik was vooral bezig met de veiligheid van anderen. Op een gegeven moment sloeg ik daarin door. Toen leerde ik een belangrijke les: zorg eerst dat je zelf veilig bent. Pas daarna kun je anderen helpen."
Vaardigheden voor de toekomstige beroepspraktijk
Een belangrijk onderdeel van de presentatie was de vraag: wat neem je mee uit deze tien weken? De ‘militaire rugzak’ van Thijs en Julia is gevuld met ervaringen, leiderschap, veerkracht, discipline en stressbestendigheid. Vaardigheden die niet alleen binnen Defensie, maar ook in hun toekomstige beroepspraktijk van waarde kunnen zijn.
Een bijzonder hoogtepunt tijdens het traject was de barettenparade. Daar ontvingen Thijs en Julia hun baret, als symbool van toewijding, doorzettingsvermogen en teamgeest.
Collega Nita Graafland wil de minor stevig op de kaart zetten bij Hogeschool Inholland “Ik gun iedere student deze ervaring. Studenten ontwikkelen in de militaire context vaardigheden op het gebied van samenwerken, leiderschap en persoonlijke effectiviteit. Dat zijn ervaringen die je niet op dezelfde manier in de schoolbanken kunt opdoen.”
Wil jij werken aan je leiderschap, leren samenwerken onder druk en je persoonlijke weerbaarheid vergroten? Deze training wordt vanuit verschillende opleidingen binnen Inholland aangeboden. Bekijk de mogelijkheden binnen jouw opleiding of neem contact op met de minorcoördinator.
Sportkunde: Minor Militaire Nationale Weerbaarheidstraining
Business Studies: BS Logistiek - Defensie Servicelogistiek
Integrale Veiligheidskunde: Kies op maat - IVK Defensie & Veiligheid (NWT)
Business Finance & Law: keuzeonderwijs
Verpleegkunde: Vanaf september wordt de minor aangeboden. Meer informatie via Marjolein Albers.
Het ontwikkelen van leiderschap, veerkracht, samenwerking en verantwoordelijkheid kan prima buiten een militaire context plaatsvinden. Ik ben echt geschrokken van deze stap en ben heel benieuwd hoe de besluitvorming over deze minor is geweest. Welke afwegingen zijn hierin gemaakt? Is er überhaupt stilgestaan bij de rol van een hogeschool in de samenleving? Welke rol ziet de hogeschool voor zichzelf weggegelegd op het gebied van het promoten van vreedzame betrekkingen tussen mensen en landen?
Los daarvan vraag ik me af wat het betekent voor studenten die gevlucht zijn voor oorlog en geweld en hier een veilig nieuw bestaan op willen bouwen en nu geconfronteerd worden met militaire uitingen in het onderwijs. Is er stilgestaan bij hun perspectief?
Leiderschap, samenwerken onder druk, creatief denken en kunnen handelen in crisissituaties zijn volgens mij juist maatschappelijke thema’s. In een wereld waarin we te maken kunnen krijgen met bijvoorbeeld pandemieën, overstromingen, cyberaanvallen, langdurige stroomuitval of andere crisissituaties, lijkt het mij waardevol dat studenten leren om verantwoordelijkheid te nemen en onder druk te functioneren.
Dat de militaire context niet neutraal is en dat daar kritisch over gesproken moet kunnen worden, lijkt mij evident. Maar ik denk dat er een verschil is tussen het gebruikmaken van een militaire leeromgeving om bepaalde vaardigheden te ontwikkelen en het kritiekloos promoten van militarisering of oorlogsvoering.
Voor mij zou de vraag daarom vooral zijn: onder welke voorwaarden werkt een hogeschool samen met Defensie, welke waarden staan centraal en krijgen studenten voldoende ruimte om ook kritisch naar die samenwerking en de militaire context te kijken?
Ik denk dat juist dát een interessante en noodzakelijke discussie binnen het hoger onderwijs kan zijn.
Een hogeschool heeft een brede, civiele, maatschappelijke opdracht. We werken met onze studenten aan een inclusieve, democratische en duurzame samenleving. Het normaliseren van een militaire training als onderdeel van het curriculum zet deze opdracht onder druk. Als we dit als hogeschool promoten, dragen we een politiek gekleurd normatief beeld uit van wat het betekent om een burger van Nederland te zijn. Defensie en oorlogsvoering is inherent politiek, en hogescholen moeten politiek neutraal zijn in hun onderwijs en communicatie. Als onderwijs- en onderzoeksinstituut moeten we ons niet voor het karretje van de oorlogsindustrie laten spannen.
Ik vind dat we als hogeschool zeer terughoudend moeten zijn met het promoten van een dergelijke cultuurverandering en daarom verzoek ik om deze berichtgeving te heroverwegen , en juist een kritische dialoog over deze onderwerpen te promoten binnen het onderwijs.
Met deze minor spelen we in op een wereld die verandert. De vraag naar kennis, innovatie en toekomstige professionals die kunnen bijdragen aan de weerbaarheid en veiligheid van mensen, organisaties en de samenleving groeit sterk. Dat sluit aan bij onze bredere koers als hogeschool: veiligheid en weerbaarheid zijn belangrijke voorwaarden voor een duurzame en veerkrachtige samenleving.
De militaire context biedt studenten een intensieve leeromgeving. Ze oefenen met leidinggeven, samenwerken onder druk en verantwoordelijkheid nemen in complexe situaties. We leiden studenten met deze minor niet op voor Defensie. Het gaat om vaardigheden en ervaringen die ze meenemen naar hun eigen vakgebied en toekomstige beroep.
Ik ga hierover graag met je in gesprek. Om meer te vertellen over de achtergrond en keuzes rond deze minor, maar zeker ook om jouw perspectief te horen.