Studenteneenzaamheid is geen individueel probleem
Studenteneenzaamheid is geen individueel probleem. Het is een gedeelde verantwoordelijkheid. Hoe gaat het met studenten? In de week tegen eenzaamheid staan we vaak stil bij ouderen. Maar ook binnen onze hogeschool leeft eenzaamheid: en vaak onzichtbaar.
Uit de Studentenwelzijnsmonitor (SWM) van Hogeschool Inholland blijkt dat veel studenten zich alleen voelen. Niet altijd fysiek, maar wel sociaal-emotioneel. Het gevoel dat je er niet bij hoort, of dat je er alleen voor staat, raakt aan de kern van welzijn.
Lisa Klinkenberg, onderzoeker bij het lectoraat Studiesucces, werkt al jaren om deze ervaringen in kaart te brengen. Haar onderzoek laat zien dat studenteneenzaamheid geen uitzondering is, het is structureel. En: het is niet alleen ‘hun probleem’: het is een gedeelde verantwoordelijkheid van ons allemaal.
De SWM maakt zichtbaar waar studenten dagelijks tegenaan lopen zoals prestatiedruk, financiële stress en een gevoel van moeten presteren zonder vangnet. En dan is er ook nog de stille kant van studeren: de momenten waarop je je afvraagt of je gezien wordt. Veel studenten hebben het gevoel dat ze problemen zelf moeten oplossen.
Ik werkte naast mijn 32-urige stage en dat was mentaal uitputtend. Veel studenten zitten in een vergelijkbare situatie en missen tijd voor zichzelf.
Gelukkig zien we ook hoopvolle bewegingen. Zoals alumni zoals Tamara die via Students as Partners (SaP) meedenken over de inhoud van de SWM. Of docenten die ruimte maken om te luisteren. En het Studentsucces Centrum waar studenten terecht kunnen met hulpvragen of om andere studenten te ontmoeten. Maar ook teams die inzichten van onder andere de Nationale Studenten Enquête en de SWM gebruiken om studenttevredenheid en studentenwelzijn te verbeteren. Want inzicht zonder actie is weinig waard. En op die fronten zien we verbetering, maar we mogen niet stil zitten.
De Week tegen eenzaamheid is een moment om te reflecteren. Niet alleen op wie eenzaam is, maar ook op hoe we als onderwijsinstelling meer verbondenheid kunnen creëren.
