Toolkit Onderwijsontwerp verbeteren nu voor iedereen beschikbaar
Ben jij bezig met blended learning in je onderwijs? Goed nieuws: de Toolkit Onderwijsontwerp Verbeteren is nu beschikbaar voor iedere onderwijsprofessional! De Toolkit Onderwijsontwerp Verbeteren is een hulpmiddel dat onderwijsprofessionals ondersteunt bij het gestructureerd evalueren en verbeteren van hun blended onderwijsontwerpen, door middel van praktische checklists, tools en inzichten uit de nieuwste wetenschappelijke literatuur.
DeToolkit biedt een gestructureerde aanpak om blended onderwijsontwerpen effectief te evalueren en verbeteren. De toolkit is ontwikkeld door die lector Nynke Bos, PhD en Renée Schrauwen van het lectoraat Teaching, Learning & Technology.
Wat maakt deze toolkit uniek?
De focus van de Toolkit ligt op de evaluatie van het onderwijsontwerp zelf, in plaats van enkel te kijken naar de gebruikelijke feedback van studenten. Dit biedt docenten en onderwijsontwerpers een waardevol startpunt om hun vak of cursus gestructureerd te verbeteren . De Toolkit Onderwijsontwerp Verbeteren volgt het beproefde ADDIE-model (Analyse, Design, Develop, Implement, Evaluate), waarbij de evaluatiestap centraal staat. Dit geeft gebruikers de mogelijkheid om op elk gewenst punt in het ontwerpproces in te stappen.
Wat biedt de Toolkit?
De toolkit biedt een concrete en toegankelijke methodiek voor het ontwerpen en evalueren van blended onderwijs. Onderwijsprofessionals kunnen direct aan de slag met:
· Checklists en tools voor een snelle evaluatie van onderwijsontwerpen;
· Inzichten uit de nieuwste wetenschappelijke literatuur;
· Een focus op vier essentiële ontwerpaspecten: Authentiek leren, Scaffolding, Samen leren en Formatieve strategieën.
Renée Schrauwen legt uit: “We merkten dat docenten vaak nieuwe onderwijsvormen willen uitproberen, maar dat er weinig aandacht is voor een gestructureerde evaluatie van het ontwerp. Deze Toolkit biedt docenten de handvatten om dat op een efficiënte en doordachte manier te doen, zodat zij precies weten wat goed werkt en wat verbetering nodig heeft.”
Brede toepasbaarheid en flexibiliteit
Of je nu bezig bent met het evalueren van een bestaand onderwijsontwerp of een geheel nieuw ontwerp wilt ontwikkelen, de Toolkit past zich moeiteloos aan jouw situatie aan. Binnen enkele minuten krijg je al inzicht in de kwaliteit van je onderwijsontwerp en de mogelijke verbeterpunten. Dit maakt het een flexibel hulpmiddel dat zowel tijd bespaart als de effectiviteit van het onderwijs vergroot. De Toolkit is niet beperkt tot een specifiek onderwijstype en kan zowel door beginnende als ervaren professionals worden ingezet. “Binnen een kwartier heb je al een eerste indruk van de sterke en zwakke punten van je ontwerp,” aldus Renée.
Onderwijsontwerp verbeteren: een continue cyclus
De Toolkit ondersteunt een cyclische benadering van onderwijsontwerp, waarbij continue verbetering centraal staat. Nynke Bos benadrukt het belang van deze evaluatiecyclus: “Het proces van ontwerpen, evalueren en door ontwikkelen maakt het mogelijk om je onderwijs blijvend te verbeteren. Deze Toolkit helpt daarbij door de evaluatie niet als een losse stap te zien, maar als de kern van het proces.”
Direct aan de slag
Wil je de Toolkit Onderwijsontwerp Verbeteren om de kwaliteit van jouw onderwijs te verhogen? De Toolkit is nu beschikbaar voor alle onderwijsprofessionals en je kunt de tool zelfstandig gebruiken. Ben jij een onderwijsprofessional en werk je bij Hogeschool Inholland? Dan kun je zelf of met je team met de Toolkit aan de slag. Via Sharepoint vind je uitleg over de Toolkit en welke stappen je kunt doorlopen.
Werk je buiten Hogeschool Inholland? Dan kun je de Toolkit via Wikiwijs gebruiken. Lees op Wikiwijs welke stappen je kunt doorlopen en bepaal daarna zelf van welke onderdelen je gebruikmaakt.
Heb je vragen, stuur dan een e-mail naar Renée via renee.schrauwen@inholland.nl