Hogescholen bundelen krachten voor praktijkgericht dementieonderzoek

Nederland vergrijst. Daardoor zijn er steeds meer mensen met dementie. Het overheidsbeleid is erop gericht om hen zo lang mogelijk thuis te laten wonen. Maar hoe organiseer je dat, met oog voor de kwaliteit van bestaan van de persoon met dementie én van zijn of haar naasten? Inholland werkt vanaf dit jaar samen met zes andere hogescholen om hier praktijkgericht onderzoek naar te doen.

De zeven hogescholen krijgen van Regieorgaan SIA een zogeheten SPRONG-subsidie. Onder de naam COMPASS (COMmunity voor PASSende dementiezorg en -ondersteuning) starten ze een duurzame samenwerking om praktijkgericht onderzoek te doen gericht op passende dementiezorg en -ondersteuning. De samenwerking is zowel onderling als met partners in het werkveld en het onderwijs. Denk aan zorgorganisaties, stichtingen zoals Alzheimer Nederland, universiteiten en mbo-instellingen. “Penvoerder van de SPRONG-groep is Windesheim’, zegt Robbert Gobbens, lector Gezondheid & Welzijn van Kwetsbare Ouderen. “Daar is Simone de Bruin, als lector Goed Leven met Dementie, helemaal gespecialiseerd in dit onderwerp. Om het project stevig te managen deel ik met haar het projectleiderschap.”

Betere kwaliteit van bestaan
Volgens Robbert is de samenwerking hard nodig. “Er wordt weliswaar veel medisch onderzoek gedaan naar dementie, maar haast geen praktijkgericht onderzoek naar het leven met dementie. De vraag is hoe we de kwaliteit van bestaan kunnen verbeteren.” Hiervoor is passende zorg en ondersteuning voor mensen thuis essentieel. “We constateren dat hiervoor nog te weinig afstemming is tussen professionals uit de zorg en uit het sociaal domein. Hoe kun je de verschillende expertises aan elkaar koppelen zodat de levensomstandigheden thuis voor alle betrokkenen verbetert?”

Samen impact vergroten
Door hun handen ineen te slaan kunnen de zeven hogescholen de impact voor thuiswonende mensen met dementie en hun naasten vergroten. Robbert: “Dankzij de SPRONG-groep kunnen we elkaar gemakkelijker vinden om kennis bijeen te brengen die verspreid is over de hogescholen en andere partners uit ons gezamenlijk netwerk. Samen zijn we in staat om grote onderzoeksprojecten op te pakken, waaraan ook professionals en andere betrokkenen uit de praktijk deelnemen. Als we al onze kennis als puzzelstukjes aan elkaar leggen, kunnen we interventies ontwikkelen en onderzoeken die echt gaan werken.”

Vier jaar SPRONG-subsidie
Met de SPRONG-subsidie bouwen de hogescholen de komende vier jaar de fundering voor gezamenlijk praktijkgericht onderzoek. Door concrete projecten en door scholings- en uitwisselingsactiviteiten zullen ze de samenwerking verder verfijnen. Daarnaast zorgen ze ervoor dat nieuwe kennis en toepassingen terechtkomen in het onderwijs en in de praktijk.

Inhoudelijk betrokken
Robbert is ook inhoudelijk betrokken, om te beginnen bij personeelsbeleid en professionalisering. “We richten bijvoorbeeld de COMPASS Academy op, een leeromgeving waar onder meer lectoren, onderzoekers, professionals en ervaringsdeskundigen bijeen komen voor scholing en kennisdeling.” Daarnaast richt Robbert zich op de kwaliteit van het praktijkgericht onderzoek. “We gaan richtlijnen ontwikkelen op basis van wat de hogescholen al hebben vastgelegd. Zo zijn er onderzoeksmethoden nodig die passen bij mensen met dementie, hun naasten en zorgverleners.”

Brede focus op ouderenzorg
Robbert kijkt uit naar het werk binnen de SPRONG-groep. Het past bij zijn brede focus op ouderenzorg. “Naast het lectoraat bij Inholland verricht ik praktijkgericht onderzoek bij zorgorganisatie Zonnehuisgroep Amstelland en ben ik bijzonder hoogleraar aan Tilburg University. Zo kan ik verschillende werelden van fundamenteel onderzoek, praktijkgericht onderzoek, onderwijs en het werkveld aan elkaar verbinden. In deze werelden werken mensen te vaak langs elkaar heen. Dat hoop ik met deze SPRONG-groep te voorkomen zodat we impact gaan maken. Wanneer die opzet geslaagd is? Als we met succes gezamenlijk subsidieaanvragen doen en concrete projecten weten uit te voeren.”

Zeven samenwerkende hogescholen
COMPASS bestaat uit zeven (interim)lectoren van zeven hogescholen: Windesheim, Hogeschool Inholland, Fontys, Hanze, Hogeschool Rotterdam, Zuyd en Hogeschool Utrecht. Daarnaast zijn er twaalf partners die bijdragen aan activiteiten en deze co-financieren.