Ontwikkelen met een open blik: in gesprek met Barbara van de Swaluw

Barbara werkt inmiddels al bijna 20 jaar bij onze hogeschool. Ze heeft op verschillende afdelingen, verschillende functies gehad. Nu werkt ze als adviseur organisatieontwikkeling en HR(D) bij de stafafdeling CHR. “Ik vind het gaaf dat ik betekenisvol werk heb”, vertelt Barbara. Ze verwijst naar de grote maatschappelijke opdracht die wij als hogeschool hebben: het opleiden van studenten. “Bovendien ben je niet alleen gefocust op de onderwijssector, maar kom je in aanraking met het hele werkveld. Je krijgt een groter wereldbeeld en blijft elke dag leren”.    

Een bruisende organisatie 
Barbara ervaart de waarde ‘persoonlijk en dichtbij’ overal waar ze in de organisatie komt. “Het zit echt in ons DNA. Iedereen is zo toegankelijk. Daarnaast is onze organisatie heel bruisend. Ons werkveld verandert continu en wij veranderen mee.” Barbara vertelt bijvoorbeeld over een nieuwe minor, waarbij studenten van verschillende opleidingen samen werken aan vraagstukken rondom het toekomstbestendig maken van de stad. Barbara heeft het interdisciplinaire docententeam begeleid bij het vormgeven en uitvoeren van dit nieuwe onderwijs.  

Na 20 jaar nog altijd niet uitgeleerd  
Na 20 jaar werken bij de hogeschool is Barbara nog altijd niet uitgeleerd. “Ik word continu uitgedaagd om mezelf verder te ontwikkelen”. In de afgelopen jaren heeft Barbara allerlei opleidingen gevolgd om haar talent te benutten. Daarnaast leert ze ook veel van haar collega’s. “Het is een grote organisatie waarin je veel samenwerkt met mensen met allerlei verschillende expertises”.   

Een lerende netwerkorganisatie 
"Als je bij de hogeschool werkt moet je het leuk vinden om continue in beweging te zijn. Je moet een goede netwerker zijn. In gesprek zijn, goed weten wat er speelt, en daarop aansluiten”. Dat ziet zij bijvoorbeeld terug in de manier waarop zij met collega’s werkt. “Aan het begin is er geen hapklare aanpak. Ik beweeg mee me wat er nodig is binnen het project of het team. Samen komen we tot nieuwe kennis of oplossingen die passend zijn voor die context”.  

 Barbara ziet dat onze hogeschool altijd in ontwikkeling is. “We willen geen hiërarchische organisatie zijn waarbij denken en doen uit elkaar zijn getrokken. We willen dit juist bij elkaar brengen”.  Vanuit haar functie heeft Barbara een belangrijke faciliterende rol. “Ik creëer settingen waar collega’s van elkaar kunnen leren." Barbara merkt dat de behoefte naar de dialoog ook steeds groter wordt. “Door op een professionele manier met elkaar in gesprek te gaan leren we meer én met elkaar”.