Talent Square als opmaat voor SAIL 2025

Een middag vol frisse ideeën, slimme AI-oplossingen en veelbelovende prototypes: dat was Talent Square, georganiseerd door de SAIL Academy op 12 juni in Amsterdam. Studenten van Hogeschool Inholland presenteerden hun eindresultaten voor echte vraagstukken vanuit SAIL. De projecten zijn onderdeel van de samenwerking tussen SAIL Amsterdam en Hogeschool Inholland, waarbij studenten actief meedenken over de toekomst van het nautische mega-evenement.

Tijdens de Talent Square presenteren studenten hun oplossingen voor SAIL-vraagstukken: van het verduurzamen van voedselketens tot het automatiseren van communicatie en planning. “We betrekken jong talent op alle fronten”, zegt Margit Bosch van de SAIL Academy. “Mbo, hbo, iedereen draagt bij vanuit zijn eigen vakgebied – en dat leidt vaak tot creatieve ideeën.”

Waar leer je de beroepspraktijk beter dan met een echte opdrachtgever in een echte situatie, benadrukken Inholland-docenten Pascal de Haan en Saloua Mehyou van de opleiding Business IT & Management. “Onze studenten leerden hoe ze moesten samenwerken, plannen en concreet iets opleveren. Daarbij verrasten ze ons met slimme vragen en praktische AI-oplossingen – toegankelijk, effectief en meteen toepasbaar. Zulke opdrachten laten het onderwijs leven.”

Doortastend studentonderzoek

Het team van Habib en Grazia, eerstejaarsstudenten Business IT & Management uit Amsterdam, stortte zich op een herkenbaar probleem van SAIL: hoe bereik je jongeren die e-mails massaal negeren? Hun oplossing: een laagdrempelig registratiesysteem met QR-code, gekoppeld aan WhatsApp. "Niemand opent meer mails", verklaart Grazia. "Voor jongeren werkt dit gewoon veel beter." Habib heeft de opdracht ervaren als “een serieus project” waarin ze alles hebben gegeven. Hun idee is praktisch, haalbaar en sluit perfect aan bij hoe studenten echt communiceren. Hij grijnst: “Het is zó gebruiksvriendelijk en efficiënt - SAIL móét dit wel inzetten!”

Om de ecologische voetafdruk van SAIL te helpen verkleinen, werkten tweedejaarsstudenten Luca, Mats, Kevin en Nathan van de opleiding Business Studies uit Haarlem aan een duurzaamheidsvraagstuk rondom de frietjes van leverancier Pomms'. Ze adviseerden om biologische aardappels uit Duitsland te kiezen en deze elektrisch te vervoeren. “Iets minder lokaal, maar beter voor het milieu”, weet Mats inmiddels. “Het allertofste? Het hele proces van boer tot bord in kaart brengen, honderden gesprekken voeren met leveranciers en zélf oplossingen afwegen." Kevin voegt daaraan toe: “En dan met een advies te komen dat echt effect kan hebben.”

Van draaiboek tot podcast
Stagiaires Malou en Fenna laten zien hoe veelzijdig meewerken aan SAIL kan zijn. Malou, vierdejaarsstudent Leisure & Events Management, werkte in het hospitalityteam, verkocht arrangementen, schreef draaiboeken en regelt straks de ontvangst in ‘de Harbour’, waar de tallships aanleggen. “Dit is meteen de grootste productie die je kunt draaien”, zegt ze enthousiast. “Superleerzaam, want de meeste dingen had ik nog nooit gedaan. In het begin wist ik niet eens wat SAIL was, nu leg ik alles fluitend uit aan klanten.” Dankzij goede begeleiding voelt ze zich geen stagiair, maar teamlid. “Er wordt hard gewerkt, maar óók echt geïnvesteerd in mijn ontwikkeling.”

Fenna dook voor haar afstudeeropdracht voor Tourism Management in de geschiedenis van SAIL en bundelde die in een podcastserie. Ze sprak onder anderen met een oud-directeur en een trouwe bezoeker. “In het begin vond ik het lastig om structuur te vinden, maar gaandeweg werd ik steeds inventiever. Ik heb alles geleerd door te doen en ben ongelooflijk trots op het resultaat.” Ook is ze blij met hoe warm ze werd onthaald. “SAIL is eigenlijk één mooi groot netwerk waarin je blijft groeien.”

Slot met zicht op de toekomst
Studenten maken het evenement beter, zegt Margit Bosch. Ze kijkt tevreden terug op deze editie van SAIL Talent Square. “Want ze kijken met frisse blik, denken vrij en stellen de vragen die niemand anders stelt. Dankzij de samenwerking met Inholland kunnen we veel meer studenten én opleidingen betrekken. Dat levert bruikbare ideeën en waardevolle leerervaringen op. Win-win voor alle partijen dus.”