Inholland.nl Zoeken Login
Header
Opleiding Opleidingskunde

Programma post-hbo Opleidingskunde

De post-hbo opleiding Opleidingskunde richt zich op een breed aspect van onderwijs en leren binnen organisaties en overheidsinstellingen. Het omvat theoretische en praktische aspecten van educatief ontwerp, leertheorieën en opleidingsmanagement.

De opleiding bestaat uit 8 lesdagen in 8 maanden. Zelfstudieopdrachten vormen een belangrijk onderdeel van de opleiding. Deze opdrachten richten zich voor een deel op literatuuronderzoek, maar voor een groot deel op jouw eigen praktijk.

Strategisch opleidingsplan

Als afsluiting van de opleiding ontwikkel je een strategisch opleidingsplan. In dit plan houd je onder andere rekening met de leer- en ontwikkelbehoeften van de organisatie en relevante theorieën en modellen. Op basis hiervan (her)ontwerp je een opleidingsprogramma. Daarbij ontwikkel je een implementatiestrategie die rekening houdt met stakeholdermanagement en de praktische uitvoering van het programma en maak je een evaluatieplan om de effectiviteit van je programma te meten. Technologie is passend geïntegreerd in je opleidingsprogramma. Diversiteit en inclusie worden meegenomen in het ontwerp. 

Opbouw van de opleiding Opleidingskunde

Dag 1: Inleiding

Dag 1: Inleiding

Op de eerste dag maak je kennis met elkaar en met de opbouw van de opleiding. Je krijgt inzicht in de manier van werken, de rol van zelfstudie en de verwachtingen rondom de eindopdracht. Vervolgens verken je de context van leren en ontwikkelen binnen organisaties en sta je stil bij verschillende visies op leren en ontwikkelen. De dag sluit af met het concept van de lerende organisatie en wat dit vraagt van professionals en organisaties.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Kennismaken, opbouw opleiding, zelfstudie, uitleg eindopdracht
  • De context van leren en ontwikkelen
  • Visie op leren en ontwikkelen
  • Een lerende organisatie

Dag 2: Leren en ontwikkelen in organisaties

Dag 2: Leren en ontwikkelen in organisaties

Dag twee staat in het teken van leren en ontwikkelen vanuit een organisatieperspectief. Je kijkt naar strategisch leren en ontwikkelen vanuit verschillende invalshoeken en verbindt dit aan organisatieontwikkeling. Daarna leer je hoe je opleidingsbehoeften systematisch in kaart brengt door middel van een analyseplan. De dag eindigt met het vertalen van organisatiedoelen naar concrete leer- en ontwikkeldoelen.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Strategisch leren en ontwikkelen vanuit verschillende perspectieven
  • Organisatieontwikkeling
  • Methoden voor het identificeren van opleidingsbehoeften (analyseplan maken)
  • Van organisatiedoelen naar leer- en ontwikkeldoelen

Dag 3: Instructieontwerp

Dag 3: Instructieontwerp

Op de derde dag duik je in de basis van instructieontwerp. Je maakt kennis met verschillende leertheorieën en leerprincipes en onderzoekt hoe volwassenen leren. Deze inzichten vormen de basis voor het werken met theorieën en modellen voor instructieontwerp, die je helpen bij het ontwerpen van effectieve leerinterventies.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Leertheorieën
  • Leerprincipes
  • Leren door volwassenen
  • Theorieën en modellen voor instructieontwerp

Dag 4: Van globaal ontwerp naar detailontwerp

Dag 4: Technologie bij leren en ontwikkelen

Deze dag richt zich op het concreet uitwerken van leerontwerpen. Je verkent verschillende werkvormen en leeractiviteiten en leert hoe je rekening houdt met budgettering en beschikbare resources. Daarnaast is er aandacht voor het kiezen van een passende implementatiestrategie en voor stakeholdermanagement, zodat leertrajecten succesvol kunnen worden uitgevoerd en geborgd.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Werkvormen en leeractiviteiten
  • Budgettering en resources
  • Implementatiestrategie
  • Stakeholdermanagement

Dag 5: Technologie bij leren en ontwikkelen

Dag 5: Evaluatie en effectiviteit

Op dag vijf staat technologie centraal. Je onderzoekt de effectiviteit van digitaal leren en bespreekt succescriteria en mogelijke belemmeringen. Ook maak je kennis met e-learningplatforms en Learning Management Systems (LMS). Vervolgens ga je in op het ontwikkelen van online trainingen en digitale leermaterialen, aangevuld met gamification en andere technologische benaderingen die leren kunnen versterken.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Digitaal leren: effectiviteit, succescriteria, belemmeringen
  • Gebruik van e-learning platforms en Learning Management Systems (LMS)
  • Ontwikkelen van online trainingen en digitale leermaterialen
  • Gamification en andere technologische benaderingen

Dag 6: Evaluatie en effectiviteit

Dag 6: Opleidingsmanagement en -strategie

Dag zes draait om het evalueren van leren en ontwikkelen. Je leert verschillende methoden voor het evalueren van training en opleiding kennen en gaat aan de slag met het meten van leereffectiviteit en prestatieverbetering. Daarnaast is er aandacht voor transfer: hoe zorg je dat het geleerde wordt toegepast in de praktijk? De dag sluit af met het continu verbeteren van opleidingsprogramma’s.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Methoden voor evalueren van training en opleiding
  • Meten van leereffectiviteit en prestatieverbetering
  • Transfer
  • Continu verbeteren van opleidingsprogramma’s

Dag 7: Leercultuur, diversiteit en inclusie

Dag 7: Leercultuur, diversiteit, inclusie en ethiek

Op de zevende dag staat de bredere leercontext centraal. Je verkent formeel en informeel leren en de rol van leercultuur binnen organisaties. Er is aandacht voor het creëren van inclusieve leeromgevingen en het omgaan met diversiteit in opleiding en training. Ook werk je aan cultureel bewustzijn en sensitiviteit en bespreek je ethische vraagstukken binnen opleidingspraktijken.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Formeel en informeel leren, leercultuur
  • Het creëren van inclusieve leeromgevingen
  • Omgaan met diversiteit in opleiding en training
  • Cultureel bewustzijn en sensitiviteit
  • Ethiek in opleidingspraktijken

Dag 8: Afronding

Dag 8: Afronding

De laatste dag staat in het teken van afronding en reflectie. Je rondt je eindopdracht af en presenteert deze aan de groep. Hiermee sluit je de opleiding af en blik je terug op je ontwikkeling en leeropbrengsten.

Onderwerpen die aan bod komen:

  • Afronding eindopdrachten
  • Presentaties

Interesse in deze opleiding? Vraag een gratis brochure aan.

Bekijk de opleidingsinformatie en maak kennis met o.a. de organisatie, methode en locaties.

Download brochure

Is dit de opleiding voor jou? Schrijf je nu in!

Inschrijven