Programma post-hbo Beeldcoach

Tijdens de opleiding Beeldcoach leer je hoe je de leerkracht kunt activeren om alternatieven te zoeken die haalbaar en direct uitvoerbaar zijn in de praktijk van de klassensituatie. De opleiding is gericht op:

• het versterken van zowel geslaagde interacties als interventies, in plaats van het zoeken naar fouten of mislukkingen
• interactie in samenhang met klassenmanagement en didactiek
• mogelijkheden die er liggen om het contact tussen leraar en leerling te analyseren en diagnosticeren
• mogelijkheden van de onderwijsgevende en de situatie
• coaching ‘onder en boven de waterlijn’
• handelings- en resultaatgericht werken, zodat je er de volgende dag mee aan de slag kunt

De opleiding bestaat uit drie opvolgende delen, die modulair gevolgd kunnen worden:

Module 1: Basiscommunicatie

Deze module kan ook gevolgd worden door professionals zonder een begeleidende functie. Het accent ligt op het maken van video-opnamen en het analyseren van beelden door microanalyse.

Module 2: Het nagesprek en het uitvoeren van 2 coachingstrajecten

In deze module vormen de volgende onderdelen de inhoud van de bijeenkomsten:

• het analyseren van de beelden
• het maken van een juiste selectie van de beelden
• het voeren van nagesprekken
  
  

Module 3: Coachingsgesprekken, -vaardigheden en 3 coachingstrajecten

De rol van de coach staat in deze module centraal. Tijdens het voeren van gesprekken wordt gewerkt aan:

• het vinden van de juiste balans tussen activeren, compenseren en informeren
• het stimuleren van de ontwikkeling van de leerkracht met videobeelden als instrument

Tijdens de opleiding bouw je een portfolio op met uitwerkingen van praktijkopdrachten. Het portfolio en de feedback van docenten dienen als basis voor de assessments. Hierin toon je je eigen ontwikkeling op het terrein van specifieke competenties aan. Betrokkenheid van de schoolleiding is van belang, omdat je ook praktijkopdrachten in het kader van deze opleiding uitvoert op je eigen school.