Guido Stompff
An introduction
Dr. Guido Stompff has been a professor of the Design Thinking research group since September 2019 and thus part of the Applied Research x Creativity Research Center. Design Thinking has its own approach to solving issues. The method focuses on creating solutions in order to learn from them. At Inholland, Stompff wants to give Design Thinking a better methodological foundation and introduce it broadly in education. This will give students from a variety of disciplines the mindset and tools to develop creative solutions to the social issues facing urban areas.
Guido does design-oriented research in living labs, collaborations with education and stakeholders. A current example is the Urban Leisure & Tourism Lab in Amsterdam-North. Here he and his research team are working on solutions to the increasing pressure of tourism on Amsterdam.
Collaboration
Professor Guido Stompff likes to cooperate with all possible educational domains to give the subject Design Thinking a permanent place in the curriculum. In addition, the door with external organizations and companies is wide open: design thinking is ideally suited to address concrete but complex issues from the field.
Who is Guido Stompff?
Expertise
Expertise
Guido Stompff works three days a week as a professor at Inholland University of Applied Sciences. He is also a coach and consultant, such as at the Cube Design Museum in Kerkrade and Brightlands Innovation Factory in Limburg. He also advises large companies and non-profit organizations on innovation processes.
Experience
Experience
After studying Industrial Design at TU Delft, Guido Stompff focused on design in the broadest sense: from lamps and chairs to user interfaces, showrooms and even putting together an art collection. He did this work at design agencies and later at manufacturers Océ and Canon. Stompff also lectured at the technical universities of Delft and Eindhoven and at Zuyd University of Applied Sciences. At TU Delft he obtained his doctorate on the operation of innovation in practice. He thereby laid the foundation for his bestseller Design Thinking; Radical change in small steps (2018).
About Guido
About Guido
Guido is married, has three children and lives in Eindhoven. He describes himself as a bouncy ball, whose enthusiasm can give people the courage to do new things. For him, learning equals daring. In that respect, he feels completely at home at Inholland.
"I want to make the Netherlands a bit more creative."
- Guido Stompff, professor Design Thinking
Guido's thoughts on Design Thinking
Listen to the podcast
Guido was a guest on Onderzoekers over de Toekomst, a podcast series in which researchers share their views on the future of the world. He discussed how Design Thinking can help solve complex world problems. How exactly does Design Thinking work, and what skills do professionals and students need for it? Please note: the podcast is in Dutch.
Guido conducts research at:
Guido Stompff's publications
ESCuela
This volume offers practical insights into designing education that prepares students to navigate transitions in their professional futures by learning the basics of Systemic Co-Design. It also exemplifies how Systemic Co-Design can be an innovative approach to designing future-proof...
ESCuelaCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) Herontwerpen module 3 (jaar 1) van de opleiding Social Work, locatie Alkmaar
Bij de opleiding Social Work in Alkmaar werkten studenten en docenten samen aan het herontwerpen van een struikelmodule in jaar 1. Wat begon als het verbeteren van een toets, groeide uit tot een complete herontwikkeling van de module – mét en dóór studenten. Tijdens gezamenlijke...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) Herontwerpen module 3 (jaar 1) van de opleiding Social Work, locatie AlkmaarCase description Redesign module 3 (year 1) of the Social Work program
At the Social Work program in Alkmaar, students and lecturers worked together to redesign a challenging first-year module. What started as an effort to improve an exam evolved into a full reworking of the module—with and by students. During joint sessions, students critically...
Case description Redesign module 3 (year 1) of the Social Work programCase description HBO skills project on location in Alkmaar
How do you truly prepare students for higher education? In this pilot in Alkmaar, students and staff explored that question together. They co-developed workshops on essential skills such as planning, academic writing, and research—now ready to be used across other locations. The...
Case description HBO skills project on location in AlkmaarCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) Hbo-vaardigheden project op Inholland locatie Alkmaar
Hoe bereid je studenten écht goed voor op het hbo? In deze pilot in Alkmaar dachten studenten en docenten samen na over die vraag. Ze ontwikkelden workshops over hbo-vaardigheden zoals plannen, schrijven en onderzoeken, die nu breed kunnen worden ingezet – ook op andere locaties. De...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) Hbo-vaardigheden project op Inholland locatie AlkmaarCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) bij Creative Business Rotterdam
Hoe geef je studenten écht invloed op hun onderwijs? In deze pilot gingen studenten en docenten samen aan de slag met het verbeteren van onderwijs binnen Creative Business Rotterdam. Tijdens design-sessies werkten zij in gelijkwaardige samenwerking aan ideeën voor...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) bij Creative Business RotterdamCeci n'est pas un Prototype
Prototypes are omnipresent in design (thinking) practice and related literature. In this chapter what a ‘prototype’ represents and what it contributes to design processes is explored. A distinctive lens on experimental environments is adopted, where individuals without design...
Ceci n'est pas un PrototypeSocial Work Herontwerp & pilot 1e jaarsmodule
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP)....
Social Work Herontwerp & pilot 1e jaarsmoduleDesign thinking beyond post-its
Design thinking leert studenten te denken als een ontwerper. Dat is hard nodig: de uitdagingen die ze tegenkomen als professional vragen niet alleen om onderzoekende, maar ook om ontwerpende vermogens. Alleen voelt niet iedere student (of docent die de studenten moet begeleiden) zich...
Design thinking beyond post-itsHerontwerp & pilot 1e jaarsmodule
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Herontwerp & pilot 1e jaarsmoduleHbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitval
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Hbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitvalActieve Betrokkenheid bij onderwijsevaluatie en –uitvoering
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Actieve Betrokkenheid bij onderwijsevaluatie en –uitvoeringHbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitval
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP)....
Hbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitvalManifest Anders Afronden
Wij, het leernetwerk Anders Afronden van het Domein Creative Business, geloven dat het afronden een springplank moet zijn voor studenten en geen laatste hobbel. Een springplank bij het realiseren van hun dromen, ongeacht of dat een eigen bedrijf is, een betekenisvolle baan, een...
Manifest Anders AfrondenOnderzoeks- en Innovatieagenda voor de Nederlandse Popmuzieksector
Onderzoekers van Hogeschool Inholland hebben in samenwerking met de Popcoalitie een nieuwe onderzoeks- en innovatieagenda opgesteld voor de popmuzieksector. Hierin zijn de meest urgente thema’s en vragen vanuit de sector, waar onderzoek gewenst is of waar innovaties nodig zijn, in...
Onderzoeks- en Innovatieagenda voor de Nederlandse PopmuzieksectorTouch ground: Introducing design inquiry in higher education
In higher education, design thinking is often taught as a process. Yet design cognition resides in action and design practices. Dewey’s pragmatism offers a solid epistemology for design thinking. This paper describes a design research whereby Dewey’s inquiry served as the foundation...
Touch ground: Introducing design inquiry in higher educationHet kwikzilverachtige design thinking
Het gedachtegoed van design thinking lijkt grote raakvlakken met de positieve psychologie. Design thinking is mensgericht, toekomstgericht en oplossingsgericht. In dit artikel wordt de relatie gelegd vanuit ontwerpend doen en denken: framen, verbeelden van mogelijkheden en...
Het kwikzilverachtige design thinkingDesign thinking voor professionals
Professionals hebben naast onderzoekende ook ontwerpende vermogens nodig, ook diegene die geen designer zijn. Maar ontwerpenvaardigheden worden nog onvoldoende ontwikkeld in hoger onderwijs. Design research is een vorm van onderzoek waarbij ontwerpen een legitiem onderdeel is van het...
Design thinking voor professionalsA Deweyan inquiry: the practitioners guide to the sciences
To bridge the gap between design practice and academic design research, no off the shelf methods exist for practitioners to contribute to the body of literature. Practitioners face epistemological challenges that disable generalizing their expertise. Dewey’s pragmatism recasts these...
A Deweyan inquiry: the practitioners guide to the sciencesBeelden van Applied Design Research
Design en research zijn twee kennisgebieden met elk eigen standaarden, methoden en tradities. Applied Design Research betreft vormen van onderzoek waarbij ontwerpen een fundamenteel onderdeel vormt van het onderzoek. Het kan zich heugen op een groeiende belangstelling, ook buiten de...
Beelden van Applied Design ResearchDe kracht van verbeelden
Innovatie moeilijk? Welnee. Onvoorspelbaar? Ja, heel erg. De meeste organisaties hebben er daarom de grootste moeite mee: ze zijn gericht op operationele efficiëntie en het gladstrijken van hobbeltjes. Ze kunnen nauwelijks meer reageren als een echt probleem ontstaat of een...
De kracht van verbeeldenPracticing Design Thinking & Making
Dariah was een Erasmus+ project omtrent Design Thinking in Arts and Sciences. Dariahteach bevat een aantal open online leermaterialen, gericht op docenten en studenten in Digital arts & humanities, maar is veel breder bruikbaar. Het is ontwikkeld voor zelfstudie, vooral voor diegene...
Practicing Design Thinking & Making