Twee perspectieven op vitaliteit en veerkracht
Hoe praktijkgericht onderzoek bijdraagt aan een samenleving in balans
Wat betekent vitaliteit vandaag de dag, nu zorg, klimaat en vertrouwen in instituties onder druk staan? En hoe kunnen hogescholen daarin het verschil maken – niet alleen als opleider, maar ook als partner in maatschappelijke verandering?
Het antwoord ligt voor een belangrijk deel in samenwerking. Vanuit die overtuiging startten vier Zuid-Hollandse hogescholen acht jaar geleden samen het SPRONG-programma Vitale Delta, gefinancierd door Regieorgaan SIA. Het programma zette zich in om vitaliteit en gezondheid – fysiek, mentaal en sociaal, van jong tot oud – te bevorderen. Tijdens het eindsymposium op donderdag 18 september kwamen de resultaten en inzichten van deze gezamenlijke inzet samen, als sluitstuk van het programma.
Voor de gelegenheid interviewden we Richard de Brabander (lector Ecosociaal Werk) en Janine Sikkens (onderzoeker E-health bij het lectoraat Medische technologie). Zij laten zien dat samenwerking onmisbaar is voor een gezonde en veerkrachtige samenleving. Hun perspectieven – sociaal én technologisch – lijken verschillend, maar sluiten verrassend goed op elkaar aan.
Lees de interviews met Richard en Janine en ontdek hoe praktijkgericht onderzoek bijdraagt aan vitaliteit, veerkracht en sociale rechtvaardigheid.
Over Vitale Delta
Vitale Delta is een programma van Medical Delta waarin Hogeschool Inholland, Hogeschool Leiden, Hogeschool Rotterdam en De Haagse Hogeschool met tientallen partners werken aan een samenleving waarin mensen fysiek, mentaal en sociaal vitaal kunnen leven. Vanuit vier werkpakketten wordt praktijkgericht onderzoek gedaan – met en voor de praktijk. De Zuid-Hollandse samenwerking die binnen Vitale Delta ontstond, krijgt sinds kort een structureel vervolg in de Zuid-Hollandse Impact Alliantie (ZHIA).
Gonneke Willemsen, directeur van het Inholland-domein Gezondheid, Sport en Welzijn, onderstreept dat belang: “Vitale Delta laat zien hoe we met vier Zuid-Hollandse hogescholen onze krachten bundelen. Door kennis, onderzoek en praktijk te verbinden, versterken we samen de basis voor een gezonde en veerkrachtige samenleving.”
Zorgtechnologie vanuit de praktijk
Janine Sikkens werkte als werkpakketleider binnen Ondersteund Vitaal, waarin technologie werd ingezet om zelfregie en vitaliteit van zorgprofessionals en cliënten te vergroten. In projecten als The Box Concept en de lichtgevende blindenstok liet ze zien hoe technologie alleen werkt als het gebruiksvriendelijk en mensgericht is.
“Er is veel zorgtechnologie, maar het perspectief van gebruikers wordt te weinig meegenomen,” zegt Janine. “Wat we binnen Vitale Delta doen, is technologie ontwikkelen in co-creatie met de praktijk – studenten, zorgorganisaties, cliënten. Zo zorgen we dat het niet op de plank blijft liggen, maar echt impact maakt.”
Sociale rechtvaardigheid als kompas
Voor Richard de Brabander, die samen met Hogeschool Leiden werkpakketleider was van Sociaal Vitaal, draait vitaliteit net zo goed om rechtvaardigheid. “Het zijn vaak de mensen in kwetsbare posities die het hardst worden geraakt door armoede, ongezonde leefomgevingen en klimaatverandering. Sociaal werkers moeten leren om niet alleen te ondersteunen, maar ook te agenderen.”
In zijn lectoraat ontwikkelde hij het concept ‘ecosociaal werk’, waarmee hij pleit voor een verbreding van het sociaal domein. “Sociaal werk is sociaal: we hebben een collectieve verantwoordelijkheid. Problemen zijn vaak het gevolg van systemen – en dat moet je durven benoemen.”
Wat verbindt: het menselijk perspectief
Wat de twee onderzoekers verbindt, is hun aandacht voor mensen. Zowel Janine als Richard betrekken studenten actief bij hun onderzoek. Ze werken met echte vraagstukken van zorgorganisaties, gemeenten en bewoners – en combineren technische en sociale kennis op een manier die typisch is voor Inholland: verbindend, inclusief en dichtbij.
De Zuid-Hollandse samenwerking die binnen Vitale Delta ontstond, krijgt sinds kort een structureel vervolg in de Zuid-Hollandse Impact Alliantie (ZHIA). Een stap die volgens beiden essentieel is. “Voor grote vraagstukken moet je samenwerken,” zegt Janine. “En die samenwerking werkt alleen als je elkaar echt vertrouwt – dat is bij ons gelukt.”
Benieuwd naar hun verhalen?
Lees de interviews met Richard en Janine en ontdek hoe hogescholen concreet bijdragen aan vitaliteit en veerkracht in onze samenleving: