"Als deelnemers vol inspiratie teruggaan naar hun school, weet ik dat we samen iets in beweging hebben gezet"

"Ik ben Marieke Stam en werk inmiddels ruim vijftien jaar in het onderwijs. In die periode heb ik verschillende rollen vervuld: van leerkracht tot directeur en van intern begeleider tot betrokkenheid bij bovenschoolse activiteiten. In 2023 werd ik uitgeroepen tot Intern Begeleider van het Jaar. Marieke Stam van De Sparkel Beverwijk: ‘IB’er van het jaar!’ - Rodi. Op dit moment ben ik betrokken bij een pilot rondom inclusief onderwijs.

Wat in al die jaren als rode draad is gebleven, is mijn passie voor reken-wiskundeonderwijs. Al meer dan vijftien jaar houd ik mij bezig met rekenonderzoek en met vraagstukken rondom ernstige rekenproblemen, rekenachterstanden en dyscalculie.

Ik verbind wetenschap met wat er morgen in de school nodig is

Mijn kracht ligt in het verbinden van praktijk en wetenschap. Vanuit onderzoek en analyse vertaal ik complexe vraagstukken naar heldere inzichten en adviezen die aansluiten bij de dagelijkse onderwijspraktijk.

Ook buiten mijn werk blijf ik graag in beweging. Ik trek het liefst mijn wandelschoenen aan voor een mooie hike, werk met plezier in de moestuin of ga op reis om nieuwe plekken te ontdekken.

Het mooiste moment is wanneer ineens alles op zijn plek valt

Bij Inholland Academy verzorg ik de opleiding Rekencoördinator. Wat mij daarin aanspreekt, is de combinatie van theorie en praktijk. Deelnemers brengen hun eigen ervaringen en vraagstukken mee. Daardoor ontstaat er tijdens de bijeenkomsten veel ruimte voor interactie, verdieping en het leren van en met elkaar.

Mijn passie zit vooral in het vertalen van kennis naar de dagelijkse praktijk. Ik geniet ervan wanneer een deelnemer tijdens een bijeenkomst ineens een verband ziet en ontdekt: hier kan ik morgen al iets mee.

Je ontwikkelt niet alleen jezelf, maar versterkt ook je school

Ik wil deelnemers niet alleen nieuwe inhoudelijke kennis meegeven, maar ook laten groeien in hun rol als rekencoördinator. Je leert kritisch kijken naar het rekenonderwijs, eigen vraagstukken onderzoeken en nieuwe inzichten vertalen naar jouw school.

Daarmee heeft de opleiding impact die verder gaat dan je eigen professionele ontwikkeling. Je kunt binnen jouw organisatie gericht bijdragen aan sterker, doordachter en beter afgestemd rekenonderwijs.

Verschillende ervaringen maken het leren juist rijker

Wat ik bijzonder leuk vind aan het werken met deelnemers van Inholland Academy, is de diversiteit. Iedereen brengt een eigen achtergrond en praktijk mee. Juist die verschillen zorgen voor waardevolle gesprekken, nieuwe perspectieven en onverwachte inzichten.

Ik hoor na afloop regelmatig terug dat deelnemers geïnspireerd en gemotiveerd naar hun school teruggaan. Dat is precies wat ik hoop te bereiken: met mijn enthousiasme voor het vak anderen in beweging brengen.

Kom niet alleen luisteren, maar vooral onderzoeken, delen en doen

Deze opleiding vraagt om een actieve en nieuwsgierige houding. Je haalt er het meeste uit wanneer je vragen durft te stellen, je eigen praktijk inbrengt en ervaringen deelt met andere professionals.

De combinatie van actuele kennis, praktijkgerichte opdrachten en interactie maakt dat je niet alleen leert over goed rekenonderwijs, maar vooral ontdekt hoe jij daar zelf concreet verschil in kunt maken."

Terug naar Vakexperts