Ervaringen online onderwijs
De onderzoekslijn Teaching, Learning, & Technology heeft op het interne platform Online Onderwijsondersteuning een vragenlijst uitgezet om in kaart te brengen wat de ervaringen zijn met het verzorgen van online onderwijs, welke ondersteuning hierbij heeft geholpen en wat de...
Ervaringen online onderwijsHoe benutten leerkrachten van vijf basisscholen de didactische mogelijkheden van mobiele technologie
In het kader van het internationale project Designing & Evaluating Innovative Mobile Pedagogies (DEIMP) zijn een literatuurstudie en een verkennend onderzoek uitgevoerd. De focus binnen het project ligt op inzet van innovatieve didactische inzet van mobiele technologie in het...
Hoe benutten leerkrachten van vijf basisscholen de didactische mogelijkheden van mobiele technologieVerkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Atlant Basisonderwijs
Hoe wordt de breed geïmplementeerde mobiele technologie didactisch ingezet door leerkrachten en hoe kan deze inzet versterkt worden? Om op deze vragen antwoord te kunnen geven, hebben we een verkennend onderzoek uitgevoerd bij Atlant Basisonderwijs in de regio IJmond. Op basis van...
Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Atlant BasisonderwijsVerkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Stichting Fedra
Het doel van het verkennende onderzoek is om inzicht te krijgen in de huidige didactische inzet van de mobiele technologie door leerkrachten op de scholen en welke ondersteuningsbehoefte leerkrachten ervaren. Op basis van deze verkenning kunnen geïnformeerde beslissingen genomen...
Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Stichting FedraVerkennend onderzoek didactische inzet mobiele technologie
Deze posterpresentatie geeft informatie over het onderzoek bij vijf basisscholen in de regio Den Haag die wilden weten hoe mobiele technologie didactisch kan worden ingezet en hoe deze inzet door leerkrachten versterkt kan worden. Deze scholen participeerden als werkveldpartner in het...
Verkennend onderzoek didactische inzet mobiele technologieVerkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij de werkveldpartners van het DEIMP-project
Centraal staat de vraag van vijf basisscholen hoe de breed geïmplementeerde mobiele technologie didactisch wordt ingezet door leerkrachten en hoe deze inzet versterkt kan worden. Op basis van deze verkenning kunnen geïnformeerde beslissingen genomen worden ten aanzien van het...
Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij de werkveldpartners van het DEIMP-project