Waarom de opleiding bij Inholland, HvA en Hanze?
Voor deze master bundelen drie hogescholen hun onderzoeksexpertise. Je werkt direct aan transitievraagstukken met lectoraten en maatschappelijke partners. Je leert transitieprocessen begeleiden waar ze het meest nodig zijn: daar waar vraagstukken vastlopen in complexiteit.
Je werkt aan transitievraagstukken zoals de voedselstrategie van Amsterdam, toekomstige warmtenetten of een Europees klimaatproject. Je ontwikkelt transitiekennis én brede professionele skills. Later kies je je eigen route en specialiseer je je binnen energie of voedsel. De voltijdopleiding in Amsterdam duurt één jaar. De deeltijdopleiding in Groningen duurt twee jaar en combineert leren met werken.
Studievormen
Thema's master Duurzaamheidstransities
Drie hogescholen, één krachtige verbinding
Gemiddeld besteed je over het hele studiejaar zo’n 7 uur per week aan contactonderwijs. De overige 33 uur gebruik je voor zelfstudie, zoals het uitwerken van praktijkopgaven en transitieprojecten. In de eerste fase van de opleiding is de contacttijd hoger; later ligt de nadruk meer op zelfstandig werken.
Deze opleiding is zelf ontstaan uit een vernieuwende verbinding: Hogeschool Inholland, Hogeschool van Amsterdam en Hanzehogeschool werken samen. In zowel de voltijd- als de deeltijdvariant verbinden we theorie aan praktijk, terwijl we ons richten op energie en voedsel. Die keuzes maken ons sterk. We kijken breed én diep. Je ontwikkelt brede systemische kennis én grondige expertise. Niet het één of het andere – beide. Want juist vanuit verbinding creëer je beweging die ertoe doet.
De opleiding bouwt voort op gevestigde transitietheorieën en inzichten uit systeeminnovatie. Actieve lectoraten verbinden lopend onderzoek met NWO en het Nationale Groeifonds. Je krijgt toegang tot hun netwerken en praktijkprojecten. We hanteren eigen ontwikkelde methodieken: transitiebloem-aanpak en Co-Design Canvas, bewezen in transitiepraktijk. Je leert deze tools methodisch toepassen binnen concrete vraagstukken zoals warmtenetten en voedselstrategieën.
Je leert niet óver verandering, je wordt er onderdeel van. Samen met lectoraten en partners werk je aan concrete projecten: Amsterdam's voedselstrategie, toekomstige warmtenetten, een Europees klimaatproject. Voor deeltijdstudenten geldt werkplekleren: je eigen werkcontext wordt expliciet verbonden met het curriculum. Zo leer je transitietheorie direct toepassen in de multi-actor vraagstukken die je tegenkomt.