Kansen in de keten: kansengelijkheid in zorgopleidingen

Het doel van het project

Met het project Kansen in de Keten (KiK) willen we bijdragen aan kansengelijkheid in de sector Gezondheid, Zorg en Welzijn door de instroom in de zorg- en welzijnopleidingen diverser te maken, uitval terug te dringen en de doorstroom naar de arbeidsmarkt te verbeteren. 

De sector Gezondheid, Zorg en Welzijn kampt met grote personeelstekorten. Tegelijkertijd haken veel studenten voortijdig af. Hoe komt dat? En wat kunnen opleidingen en zorg- en welzijnsorganisaties doen om het tij te keren, en te werken aan een duurzame en inclusieve keten van opleiding naar werk in de zorg- en welzijnssector?

Met het project Kansen in de Keten (KiK) houden wij ons met deze vragen bezig vanuit het perspectief van kansengelijkheid. We richten ons op de provincie Zuid-Holland: van instroom in het hoger onderwijs tot en met doorstroom naar de arbeidsmarkt. We voeren het project uit in opdracht van de Zuid-Holland Impact Alliantie (ZHIIA). Het is een samenwerking tussen de Haagse Hogeschool (penvoerder) Hogeschool Inholland, en Hogeschool Leiden.

Hoe pakt Inholland dit onderzoek aan?

Aan de hand van literatuuronderzoek — uitgevoerd samen met de andere hogescholen — brengen we in kaart op welke momenten uitval of kansenongelijkheid het meest voorkomt. Dit zijn de zogenoemde 'scharnierpunten in de keten': overgangsmomenten zoals de stap van mbo naar hbo, of van hbo naar de arbeidsmarkt. Daarbij blijkt goede begeleiding cruciaal: bij de start van een opleiding, bij een eerste baan, en in de voorbereiding op wat studenten kunnen verwachten.

Dit combineren we met interviews en focusgroepen met studenten, starters, docenten en leidinggevenden in de zorgsector. Daarnaast maken we een stakeholdersanalyse om het relevante netwerk binnen onderwijs en arbeidsmarkt in kaart te brengen. Zo bouwen we een consortium van betrokken partijen, waarmee we samen een gedeelde onderzoeksvraag formuleren als basis voor een grotere subsidieaanvraag. Het KiK-project staat onder leiding van Theo Bakker, lector Learning Technology & Analytics van de Haagse Hogeschool.

Wat is het belang voor het onderwijs?

Het project helpt opleidingen inzicht te krijgen in waar kansenongelijkheid optreedt en hoe uitval kan worden teruggedrongen. Dit stelt hen in staat om studenten beter te begeleiden, zodat zij succesvol door de opleiding stromen en goed voorbereid de arbeidsmarkt opgaan.

Hoe betrekken we het werkveld betrokken?

We betrekken leidinggevenden en hrm-medewerkers van zorg- en welzijnsorganisaties, (leidinggevende) onderwijsprofessionals, studenten, pas afgestudeerden, experts en onderzoekers in dit project. Zo sluit de aanpak direct aan op de praktijk. Het project combineert kennis vanuit het onderwijs en de arbeidsmarkt om gezamenlijke oplossingen te ontwikkelen en interventies breed toepasbaar te maken.

Wat zijn de (verwachte) resultaten?

Het project wordt gefinancierd met een ZHIA-aanjaagsubsidie. Dit betekent dat we ons richten op het vormen van een consortium en het formuleren van een vraagstelling als basis voor een grotere subsidieaanvraag.

Het project heeft al enkele tussentijdse opbrengsten. Zo voerden we een stakeholdersanalyse uit om belangrijke spelers in de zorg en het onderwijs in Zuid-Holland te identificeren. Denk aan vertegenwoordigers van zorg- en welzijnsopleidingen in het hbo, van gemeenten en de provincie Zuid-Holland, hrm-medewerkers en leidinggevenden in de sector gezondheid, zorg- en welzijn, onderzoekers, deskundigen en natuurlijk studenten en pas afgestudeerden. Ook is er een video gemaakt tijdens de jaarlijkse ZHIA-conferentie, waarin het project en de betrokken partijen worden toegelicht.