Leren in de tussenruimte
“Dit project/onderzoek/living lab/leer- en innovatienetwerk is medegefinancierd door het Centre of Expertise Preventie in Zorg en Welzijn” Een blauwdruk voor een living lab collectieve belangenbehartiging is enigszins paradoxaal. Het wekt al snel de indruk dat er een pasklaar...
Leren in de tussenruimteROC van Amsterdam - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter
Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld. In dit project onderzoeken wij hoe professionals in de wijk, online en op school (hulp)vragen van jongeren in een vroeg stadium kunnen herkennen en hoe zij kunnen samenwerken met...
ROC van Amsterdam - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beterHogeschool Inholland - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beter
Deelrapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’ uit het KeTJAA-project Samen aanwezig in de leefwereld.
Hogeschool Inholland - Dansen doe je met z'n vieren | Hoe maak je ondersteuning van jongeren beterDansen doe je met z'n vieren!
We hebben tijdens dit onderzoek gezien dat professionals die direct met jongeren werken goed zijn in het aansluiten bij hun leefwereld. Ze doen als het ware een pedagogische dans met jongeren, waarbij ze hen zoveel mogelijk ‘in the lead’ laten, maar soms ook een andere kant op bewegen...
Dansen doe je met z'n vieren!Dansen doe je met z'n vieren! - Poster
We hebben in onderzoek gezien dat professionals die direct met jongeren werken goed zijn in het aansluiten bij hun leefwereld. Ze doen als het ware een pedagogische dans met jongeren, waarbij ze hen zoveel mogelijk ‘in the lead’ laten, maar soms ook een andere kant op bewegen wanneer...
Dansen doe je met z'n vieren! - Poster