Stap 4 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs
Dit document hoort bij stap 4 uit de poster en de algemene toelichting. Het richt zich op het evalueren van resultaten en het continu verbeteren van hybride onderwijs op basis van ervaringen van studenten, docenten en werkveld.
Stap 4 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijsStap 2 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs
Dit document hoort bij stap 2 uit de poster en de algemene toelichting. Het laat zien hoe onderwijs en werkveld via co-creatie samenwerken aan innovatie, met focus op dialoog, gezamenlijke ontwikkeling en praktijkkennis.
Stap 2 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijsPoster Hybride werken in het groen
Deze poster presenteert een stappenplan voor hybride werken in het groene onderwijs, waarbij co-creatie tussen onderwijs en werkveld centraal staat. In vier stappen – van het formuleren van strategische doelen en samenwerking met partners, via co-creatie en vertaling naar onderwijs,...
Poster Hybride werken in het groenStap 1 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs
Dit document hoort bij stap 1 uit de poster en de algemene toelichting. Het beschrijft hoe je komt tot structurele samenwerking met het werkveld, door het bepalen van doelen, selecteren van partners en versterken van relatiebeheer.
Stap 1 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijsEen stappenplan: Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs
Dit document biedt een verdiepende toelichting op het stappenplan voor hybride onderwijs in het groene domein. Het beschrijft de aanleiding, opzet en resultaten van de pilot en laat zien hoe onderwijs en werkveld via co-creatie samenwerken aan toekomstbestendig onderwijs. Daarnaast...
Een stappenplan: Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijsStap 3 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs
Dit document hoort bij stap 3 uit de poster en de algemene toelichting. Het beschrijft hoe de opbrengsten uit co-creatie worden vertaald naar curriculum, onderwijsactiviteiten en de inzet van hybride docenten.
Stap 3 Co-creatie voor hybride kansen in het groene onderwijs