Een tour door de wijk

Deze handreiking beschrijft een onderwijsactiviteit waarin studenten een virtuele of fysieke rondleiding verzorgen door de wijk waar zij wonen of zijn opgegroeid. Aan de hand van persoonlijke ervaringen, foto’s, video's en informatie over de buurt onderzoeken studenten welke sociale vraagstukken spelen in hun leefomgeving en welke rol het sociaal werk daarin vervult. Vervolgens presenteren zij een route langs voor hen betekenisvolle plekken en delen zij hun inzichten met medestudenten. De activiteit maakt kennis uit de leefwereld van studenten zichtbaar en verbindt deze met professionele en theoretische kennis. Hierdoor krijgen studenten meer inzicht in elkaars achtergronden, verbreden zij hun perspectief en leren zij theorie en praktijk met elkaar te verbinden. Daarnaast biedt de activiteit docenten waardevolle inzichten in de diversiteit aan ervaringen en leefwerelden binnen de studentengroep