Hybride Docent in het Groen - recept
VMBO/MBO/GROEN
Auteurs
Julia van Voskuilen, Miranda de Hei, Danielle Verschoor- de Wijs, Michael Dijkmans, Bas Mulder, Vera Vis
Lectoraat
Soort object
Andersoortig materiaal
Datum
2026
Samenvatting
Dit document beschrijft het werken als hybride docent in het groene vmbo/mbo-onderwijs aan de hand van een ‘basisrecept’. Het laat zien dat hybride docentschap geen vaststaand model is, maar maatwerk waarbij onderwijs en praktijk samenkomen.
Aan de hand van praktische stappen wordt uitgelegd hoe je deze rol vormgeeft: van het bepalen van het doel en je positie tussen school en praktijk, tot klein beginnen, samenwerken en reflecteren. Belangrijke ingrediënten zijn onder andere een actuele praktijkcontext, duidelijke leerdoelen, vertrouwen, experimenteerruimte en lef.
De kernboodschap is dat succesvol hybride docentschap vraagt om bewust handelen, samenwerking en voortdurende afstemming tussen onderwijs en praktijk.