"Het gaat niet alleen om wat je leert, maar om hoe je leert denken en problemen benadert."

Ronald Booij

Van CT‑laborant tot klinisch consultant bij Siemens

Hoe kan een masteropleiding je carrière een compleet nieuwe richting geven? Ronald Booij laat zien dat het pad van een medisch beeldvormingsprofessional allesbehalve rechtlijnig hoeft te zijn. Wat begon als een passie voor CT‑technologie in het Erasmus MC groeide via de Master Medical Imaging / Radiation Oncology (MIRO) uit tot een wetenschappelijke carrière én uiteindelijk een rol in de internationale medische industrie.

Een fascinatie voor technologie

Ronald begon zijn loopbaan eind jaren negentig met de inservice‑opleiding radiodiagnostiek in het Erasmus MC. Al vroeg ontdekte hij waar zijn passie lag: CT‑technologie. De opkomst van multislice CT en nieuwe toepassingen maakten diepe indruk op hem. “Ik werd eigenlijk een beetje verliefd op de techniek,” vertelt hij. Die nieuwsgierigheid zorgde ervoor dat hij zich bleef verdiepen in zijn vakgebied, onder meer met een post‑HBO‑opleiding CT. Daarnaast begon hij gastlessen te geven aan opleidingen voor radiodiagnostiek en radiotherapie. Het onderwijs beviel hem zo goed dat hij zich steeds meer ging bezighouden met kennisdeling en training.

De stap naar MIRO

Toen Ronald steeds vaker betrokken raakte bij onderzoeksprojecten in het Erasmus MC, ontstond het idee om zelf wetenschappelijk onderzoek te doen. Hij schreef zijn eerste wetenschappelijke artikel en merkte dat onderzoek doen hem enorm aansprak. Maar er was een probleem: hij had geen bachelor‑ of masterdiploma. “Als ik echt wilde promoveren, wilde ik eerst een stevige academische basis hebben,” zegt hij. Die basis vond hij in de masteropleiding MIRO van Hogeschool Inholland. De opleiding gaf hem niet alleen kennis van onderzoeksmethoden en statistiek, maar ook inzicht in ethiek, filosofie en de bredere context van het vak.

Meer dan alleen kennis

Volgens Ronald gaat de waarde van MIRO verder dan vakinhoudelijke kennis. De opleiding veranderde ook zijn manier van denken. “Het gaat niet alleen om wat je leert, maar om hoe je leert denken en problemen benadert.” Tijdens de opleiding werkte hij intensief aan onderzoek en schreef hij artikelen die later de basis vormden voor zijn promotietraject. De master volgde hij naast zijn werk en jonge gezin, wat betekende dat veel studie‑uren plaatsvonden in de avonden en weekenden. Toch kijkt hij er met veel plezier op terug. “Het was zwaar, maar het was het absoluut waard.”

Van master naar promotie

Direct na het behalen van zijn MIRO‑diploma begon Ronald aan zijn promotietraject. Met een duidelijke onderzoeksfocus en een sterke basis uit de master rondde hij zijn PhD in slechts drieënhalf jaar af. Tijdens zijn postdoc‑periode werkte hij aan onderzoek naar nieuwe CT‑technologieën, waaronder photon‑counting CT. Voor dat onderzoek verbleef hij zelfs enkele maanden in Zweden om samen te werken met internationale onderzoekers. “Zelfs een kleine onderzoeksbeurs kan je wereld openen,” zegt hij.

Een nieuwe stap: de industrie

Na ruim 27 jaar in het Erasmus MC besloot Ronald een nieuwe richting in te slaan. Hij ging werken bij Siemens Healthineers als klinisch consultant op het gebied van photon‑counting CT. In deze rol combineert hij zijn klinische ervaring, technische kennis en onderzoeksachtergrond. Hij helpt ziekenhuizen begrijpen wat nieuwe CT‑technologie in de praktijk betekent en hoe ze die optimaal kunnen inzetten. “Veel bedrijven kunnen vertellen wat een scanner technisch kan,” legt hij uit. “Maar ziekenhuizen willen vooral weten: wat kan ik er klinisch mee?”

De kracht van een brede blik

Volgens Ronald is juist die combinatie van praktijkervaring en academische kennis zijn grootste kracht. Hij kan technologische innovaties vertalen naar de dagelijkse praktijk in het ziekenhuis. Tegelijkertijd begrijpt hij hoe onderzoek werkt en hoe wetenschappelijke resultaten geïnterpreteerd moeten worden.

Advies aan toekomstige studenten

Wat zou hij toekomstige MIRO‑studenten willen meegeven? “Blijf nieuwsgierig en blijf jezelf ontwikkelen,” zegt hij. De medische technologie verandert razendsnel en professionals moeten volgens hem leren om kritisch te kijken naar nieuwe ontwikkelingen. “Prik door marketingverhalen heen en vorm je eigen oordeel. Zorg dat je zelf kennisdrager wordt binnen je vakgebied.”

Een opleiding als springplank

Voor Ronald was de MIRO‑opleiding uiteindelijk een belangrijke springplank. Niet alleen naar een PhD, maar naar een bredere carrière waarin onderzoek, technologie en onderwijs samenkomen. “De master heeft mij geholpen om mijn horizon te verbreden en mijn eigen pad te vinden,” zegt hij. “Het gaat uiteindelijk niet alleen om het diploma, maar om de manier waarop je leert denken en jezelf blijft ontwikkelen.”