Thuiskomen na een lange dag studeren. Maar dan wel in je eigen school. Dat is het nieuwe studentenconcept ‘The Living’ op Hogeschool Inholland Diemen. Hier komen studenten samen tot rust in de sfeervolle en stijlvolle inrichting die de ruimte kenmerkt. Gistermiddag werd deze ‘studentenwoonkamer’ officieel geopend door vestigingsdirecteur Marij Urlings en in gebruik genomen. The Living bevindt zich in de oude huisvesting van het Recruitment Office: ruimte C0-36, tegenover de receptie. Na verbouwing en inrichting is The Living nu helemaal klaar voor ingebruikname! De ruimte bootst een aantal ‘huiselijke’ hoeken na. Denk bijvoorbeeld aan een grote boekenkast en luie bank voor de woonkamer, een deel met veel groen en een grote tafel voor de patio, een hoge bartafel voor de keuken. Natuurlijk is er gedacht aan elementen als bord- en kaartspelletjes, een drankjesvoorziening en een verzameling aan kleurrijke mokken. Het doel van het concept is dat de student gezellig blijft hangen op de hogeschool en met meer plezier op school verblijft. Door de informele setting wordt geprobeerd om ook meer studenten, docenten en medewerkers met elkaar in contact te brengen. Studievereniging AffiliateHet initiatief en de uitwerking van The Living komt van Affiliate, een jonge studievereniging voor communicatiestudenten die bezig is met uitbreiding naar het gehele Domein Creative Business in Diemen. Affiliate richt The Living ook in als centrale plek voor verschillende verenigingen en studentenorganisaties om hun zichtbaarheid te vergroten onder de studenten. Omdat de plek echt bedoeld is voor studenten is het niet mogelijk om de ruimte te reserveren voor lessen, bijeenkomsten of borrels. Wél staan de deuren open voor collega’s om elkaar of studenten te ontmoeten of samen wat te bespreken.

Studenten van Inholland Rotterdam zijn vorige week gestart met een grote inzameling voor de Voedselbank Rotterdam onder alle studenten en collega's. In het hele pand worden bakken verspreid van de Voedselbank om voedsel in te zamelen. Alleen al in Nederland gooien producenten, verwerkers, horeca en supermarkten jaarlijks voor 2,5 miljard euro aan voedsel weg. Maar ook de consument doet net zo hard mee aan voedselverspilling, zo'n vijftig kilo per jaar per persoon. Te veel ingekocht, te lang bewaard, te veel gekookt of gewoon niet lekker. "Onze instelling heeft verbinding met de samenleving hoog in het vaandel staan. We leiden onze studenten niet alleen op tot professionals. Tijdens hun studie stimuleren wij hen, onder andere via onze kenniswerkplaats plint010, om ook op creatieve wijze een bijdrage te leveren aan de maatschappelijke uitdagingen van een wereldstad als Rotterdam. De samenwerking met de Voedselbank is leerzaam en een mooie manier om ons in te zetten voor de medemens”, zegt Gisella Silva als coördinator van plint010. De vraag aan alle leerlingen en medewerkers is om in de keukenkastjes te kijken welke lang houdbare producten er nog staan en deze te doneren. Na Inholland is de gemeente Rotterdam aan de beurt voor de derde actie, om daarna uit te breiden naar andere ondernemingen en organisaties. De ambitie is om de actie jaarlijks bij deze instanties te organiseren, zodat de Voedselbank zelfredzaam kan zijn van deze structurele donaties. Over De VoedselbankDe Voedselbank voert strijdt tegen armoede. Armoede in Nederland bestaat. Ruim een miljoen mensen leeft onder de armoedegrens. Een dagelijkse warme maaltijd is niet vanzelfsprekend.Voedselbank Rotterdam maakt wekelijks ruim 2.300 pakketten en levert voor nog eens 5.000 pakketten bulk aan. Zij is hiervoor volledig afhankelijk van giften en donaties van particulieren, bedrijven en organisaties.

Groter, ambitieuzer, beter: de jaarlijkse stagemarkt Mix & Match in Alkmaar groeit als kool. Op twee verdiepingen in het AFAS Stadion gingen vrijdag 20 april ongeveer 550 technische en it/ict-studenten in gesprek met bijna 60 bedrijven. Hun doel: de ideale (afstudeer)stage vinden! Dezelfde middag werd de Jong Ondernemen-prijs uitgereikt. Welk studententeam richtte de beste innovatieve onderneming op? Mix & Match is een samenwerking tussen Ondernemend Alkmaar, Studievereniging Technische Bedrijfskunde en Hogeschool Inholland Alkmaar. Deze editie van de stagemarkt was speciaal voor it-, ict- en technische studenten van de Inholland-locaties Alkmaar, Haarlem en Diemen. Onder de organisaties die stagiairs zochten, waren tientallen kleine en middelgrote bedrijven, naast grote namen zoals ENGIE, Tata Steel, Boskalis en ERIKS. De organisaties vertelden in korte pitches wat ze doen en – heel belangrijk – wat voor talenten ze zoeken.Mixen beste manier om kennis te makenDaarna was het aan de studenten om tijdens tafelgesprekken meer te weten te komen over de bedrijven. Voorgaande jaren vonden veel studenten op deze manier een stage voor het volgende studiejaar of een afstudeerstage. “Het is voor studenten en bedrijven de beste manier om kennis te maken met elkaar”, zegt Nol Graas, coördinator en docent Technische Bedrijfskunde. “Studenten ontdekken hier veel verschillende organisaties, niet alleen ‘die om de hoek’. Na een aantal vaste gespreksrondes krijgen ze de kans om verder te praten met de bedrijven die hen het meest aanspraken.”Inholland-studenten hard nodigBart Jan Freriks, managing director ENGIE Services West, legde het belang van een goede match tussen studenten en bedrijven toe. Volgens hem zijn Inholland-studenten hard nodig om actuele vraagstukken te helpen oplossen, bijvoorbeeld op het gebied van de energietransitie. Een boodschap waarin Dirk van der Bijl, domeindirecteur Techniek, Ontwerpen en Informatica en vestigingsdirecteur Inholland Alkmaar, zich goed kan vinden. “Neem de enorme windmolenparken die in zee zullen verrijzen”, zegt hij. “Om die slim te onderhouden met behulp van predictive maintenance zijn straks hbo-opgeleide professionals en hun kennis nodig.”Reden voor Hogeschool Inholland Alkmaar om bij te dragen aan TerraTechnica, het regionale platform voor onderwijs, onderzoek en innovatie in duurzame energietechnologie. Het platform verzorgde vrijdag een parallel-programma voor docenten die meer wilden weten over duurzame ontwikkelingen bij de hogeschool. Volgens Van der Bijl laat Mix & Match aan studenten zien dat de regio Noord-Holland Noord veel carrièrekansen te bieden heeft.Goede keuze voor een passende stageMix & Match is flink aanpoten voor het bestuur van Studievereniging Technische Bedrijfskunde, dat de middag organiseerde. Maar secretaris Denise Brakenhoff steekt meer dan graag de handen uit de mouwen: “We willen dat het een geslaagd evenement wordt. Mijn medebestuursleden hebben daarom vooraf veel werk verzet. We hopen dat veel studenten een goede keuze voor een passende stage maken.” Denise is het levende bewijs dat de opzet werkt: “Ik vond zelf eerder twee leuke stages via Mix & Match. Bij een klein en een groot bedrijf – iets wat ik kan aanraden, omdat je dan van beide werkomgevingen kunt proeven.”Halverwege de middag had Stefan van Weerden, derdejaars Business IT & Management, een compliment voor de organisatie. “Ik zoek een stagebedrijf met licht technische inslag en vond alle gesprekken waarvoor ik was ingedeeld interessant!” Maar de bedrijven blijken concurrentie te hebben: “Mijn grote hobby is het spoor en ik ben al in gesprek met ProRail over een stage.” De dag kan voor Stefan op tenminste één vlak niet meer stuk. “Ik ben AZ-supporter, dus ik hou van deze locatie!”Vogelvrij SC wint Jong Ondernemen-challengeTeams van vierdejaarsstudenten Technische Bedrijfskunde zetten de afgelopen zes maanden een bedrijf op en lanceerden een eigen innovatief product. Patrick Grossat, Stijn Vos, Dennis de Boer en Marvin Laan zetten als team Vogelvrij SC met hun LandLaser 360° het beste resultaat neer. Hun lasersysteem verjaagt vogels op een effectieve, duurzame en diervriendelijke manier uit het agrarische landschap. Ron Huiberts, voorzitter sponsorcommissie van Ondernemend Alkmaar, overhandigde de vier studenten de Jong Ondernemen-prijs: een tegoedbon met een mooi bedrag, te besteden bij Strak in Pakken.Patrick Grossat is algemeen directeur van Vogelvrij SC. Hij denkt dat hij en zijn collega’s de prijs wonnen door echt als één team te werk te gaan. “Én we richten ons op een heel actueel probleem.” Dat laatste noemt ook jurylid Huiberts als een doorslaggevende factor: “De winnaars presenteerden heel sterke argumenten dat hun product de beste oplossing biedt. Ze maakten iets uit niets en hielden rekening met alle aspecten van een onderneming. En ze behaalden ook nog eens een uitstekend financieel resultaat met hun bedrijf.” In de jury zat onder anderen de Heerhugowaardse wethouder Monique Stam-de Nijs, die Economische Zaken en Duurzaamheid in haar portefeuille heeft.

De tweede diploma-uitreiking dit studiejaar voor masterstudenten Leren & Innoveren, financiële vraagstukken in Oost-Europa, veranderende wetgeving in het toerisme, Jan Slagter op bezoek in Haarlem en meer in dit korte nieuwsoverzicht. Diploma’s voor masterstudenten Leren & Innoveren 13 studenten van de Inholland-master Leren & Innoveren mochten eerder deze maand hun diploma in ontvangst nemen tijdens een feestelijke bijeenkomst bij Inholland Den Haag, in gezelschap van veel familieleden en vrienden. Voor het eerst waren er twee diplomamomenten in één studiejaar. Oktober jongstleden kregen 25 studenten ook al hun felbegeerde papiertje. De master Leren & Innoveren is één van de Topopleidingen van Inholland [link naar bericht]. “Wij zijn trots op onze alumni en studenten. Veel collega’s volgen ook deze master, zodat ze een mooie bijdrage kunnen leveren aan onderwijsontwikkeling in hun eigen opleiding”, aldus opleidingsmanager Judith Amels. Werken aan duurzame financieringsvraagstukken in Praag Een intensieve week vol gastcolleges, bedrijfsbezoeken en een kennismaking met de Tsjechische hoofdstad Praag, beleefden studenten van de opleidingen Business Studies en Finance & Control begin deze maand. Zij bezochten Tsjechië in het kader van het Intensive Programme Sustainable Banking & Finance, gehost door de Praagse Partneruniversiteit VFSF. De week bestond vooral uit (samen)werken in internationale groepen aan vraagstukken rondom duurzaam financieren. De begeleiding was in handen van de meegereisde docenten. Voor Hogeschool Inholland waren dit Luc Salemens en Twan Franken. Een mooie gelegenheid om de banden aan te halen en ervaringen uit te wisselen. De week werd afgesloten met een galadiner bij het Vitkov National Monument, één van de meest bijzondere plekken van Praag. Inholland-docenten op missie in Tbilisi Docenten Jorn van Rij (Rotterdam) en Erwin Tuin (Alkmaar) hebben begin april vanuit het Domein Business, Finance & Law lessen verzorgd aan de Guram Tavartkiladze Teaching University (GTTU) in Tbilisi, Georgië. Jorn richtte zich op sociaalwetenschappelijke onderzoekvaardigheden voor rechtenstudenten, met de focus op criminologisch praktijkgericht onderzoek. Studenten hebben daarop ook veldwerk gedaan in het centrum van Tbilisi. Erwin verzorgde lessen financial reporting. De studenten gingen aan de slag met diverse berekeningen en verdiepten zich in de rol en aanwezigheid van internationale accountancykantoren in en rond de hoofdstad. Aan het einde van de intensieve week kregen de studenten een certificaat voor de deelname aan dit extra curriculaire programma. John en Erwin gaven ook tekst en uitleg over het internationale deel van ons curriculum, mede om de reeds bestaande onderlinge samenwerking te verankeren en waar mogelijk te intensiveren. Dit bezoek mogelijk dankzij een Erasmus+ mobiliteitsbeurs waarvoor het Domein BFL subsidie heeft gekregen. Hiervan maken zowel docenten als studenten gebruik. Heeft jouw opleiding ook interesse in mobiliteitsbeurzen buiten Europa? Meer informatie vind je op erasmusplus.nl. Je kunt ook contact opnemen met Petra Hogendoorn (petra.hogendoorn@inholland.nl). Touroperator of reisagent: een old-school discussion! Tientallen reisagenten uit de regio Amsterdam kregen bij Inholland in Diemen voorlichting over de veranderende Europese wetgeving met betrekking tot het aanbieden en verkopen van pakketreizen. De bijeenkomst was georganiseerd door de ANVR (Algemene Nederlandse Vereniging van Reisondernemers) in samenwerking met de opleiding Tourism Management. Een pakketreis bestaat doorgaans uit een combinatie van vervoer, verblijf, eventuele autohuur en excursies of rondleidingen. In de wetgeving, onder meer aangepast om consumenten beter te beschermen, is er nu altijd sprake van een pakket als er twee of meer van genoemde elementen gecombineerd worden en is de desbetreffende agent ook aansprakelijk als organisator, terwijl hij eerst alleen ‘doorgeefluik’ was. Ook krijgen consumenten onder andere meer tijd (24 in plaats van 12 maanden) om een klacht in te dienen over een geleverde dienst. ‘Bouw jaarlijks 2000 betaalbare studentenwoningen!’ Om het grote tekort aan studentenwoningen op de agenda te brengen van de coalitiebesprekingen voor het nieuwe college van Amsterdam, heeft Coalitie Kennisstad een brief gestuurd aan college-informateur Maarten van Poelgeest. Inholland-collegelid Marcel Nollen is één van de ondertekenaars van de brief. Universiteit van Amsterdam, Vrije Universiteit, Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool Inholland, Hogeschool voor de Kunsten, Gerrit Rietveld Academie en woningbouwcorporaties DUWO en De Key stellen drie concrete maatregelen voor om het grote tekort aan studentenwoningen terug te brengen: vergroot het aanbod van betaalbare studentenwoningen, investeer in het vervangen van tijdelijke studentenhuisvesting en vergroot mogelijkheden van woningdelen in de bestaande (sociale) voorraad voor studenten rondom de campussen van de kennisinstellingen.

Een bijzondere start van de Internationale dag voor de Haagse eerstejaars Pabo-studenten: de officië​le opening van het Unesco-bord in de hal. Onder luide knallen van de confettishooters werd het bord officieel onthuld door vestigingsdirecteur Lucas Rurup. Op het bord staan de vier kernwaarden van Unesco: Peace and Human rights (Vrede en mensenrechten), Intercultural Learning (Intercultureel leren), Global Citizenship (Wereldburgerschap) en Sustainable Development (Duurzaamheid). Inholland Den Haag is sinds 2011 Unesco-school. Kenmerk van deze scholen is dat studenten zich bezighouden met thema's gekoppeld aan genoemde kernwaarden. Dit gebeurt tijdens de lessen, maar ook tijdens speciale projecten, zoals het jaarlijks terugkomende UNICEF Kinderrechten Filmfestival (Pabo) of tijdens locatie-events als Culture Talks (november 2017). Het grote bord in de hal is bedoeld om Inholland-studenten beter bekend te maken met de vier kernwaarden.Internationale dag: Think global, act localNa deze bijzondere opening ging de internationale dag verder, waarbij de Pabo-studenten kennismaakten met verschillende facetten van onderwijs is het buitenland. "Leerkrachten hebben de wereld in beeld en vertalen dit vervolgens naar wat ze in de kleine gemeenschap van de school doen. Kortom: Think global, act local. De hoofdvraag aan onze studenten is: 'Hoe groot is jouw wereld?' en daar zijn de studenten vandaag mee aan de slag gegaan", aldus Barend van Maanen, coördinator internationalisering bij de Pabo.Op het programma stond onder andere een gesprek met tweedejaars Pabo-studenten die een studiereis naar Sint Niklaas (België) hebben gemaakt. Na vergelijking van de onderwijsstemen bleek dat het onderwijssysteem van België heel anders is dan dat van Nederland. Ook de mogelijkheden om in het derde studiejaar te studeren of stage te lopen in het buitenland stonden op het programma. Daarna hebben de studenten nog geskypet met Nederlandse studenten van de DigiPabo uit Italië en Zwitserland. Ook deze studenten konden goed de verschillen tussen het Nederlandse onderwijs en het onderwijs ter plaatse benoemen. The British SchoolVoor de meeste studenten was het bezoek aan The British School in Leidschenveen het hoogtepunt van de dag, vooral vanwege de rijke leeromgeving en de andere manier van onderwijs. Op deze school geven ze namelijk les zonder met methodes te werken. De studenten kregen een deskundige rondleiding van studenten, oftewel 'ambassadeurs' van de British School. Daarna mochten de studenten zelf ervaren hoe het voelt om er zelf student te zijn. "Tijdens de rondleiding werd onder de studenten al snel duidelijk wat een rijke leeromgeving er aanwezig is op deze school", vertelt student Dennis. "Het leek wel alsof iedere meter wordt benut om het leren van de leerlingen te stimuleren. Hierbij kan als kanttekening worden gemaakt dat de eigen inbreng van de leerlingen hierbij centraal stond. Uit gesprekken met docenten bleek ook dat er veel aandacht wordt besteed aan het individu en de persoonlijke ontwikkeling van ieder kind. Waar wij als Nederlands scholen vaak kijken naar methodes, kijkt deze school heel gericht naar het niveau waarop de leerling zich bevindt, en past daarop het onderwijs aan rekening houdend met einddoelen."Verder vielen de zelfstandige manier van werken en de nette omgangsmanieren van de kinderen op. In het onderwijs aan de British School wordt namelijk veel stilgestaan bij de manier waarop je je zou moeten gedragen, zoals in de klas weergegeven wordt in 'de boom van vriendelijkheid'. De onderzoekende houding van leerlingen wordt gestimuleerd door vragen van kinderen in postervorm op te hangen.Deze dag zal voor veel studenten hun blik op het internationale onderwijs behoorlijk hebben verruimd. Er waren al geluiden te horen van studenten, die hun plannen al gingen maken voor de komende jaren. Missie geslaagd!

Opnieuw zijn afgestudeerde hbo’ers het in 2017 beter gaan doen dan voorgaande jaren. Dit blijkt uit de nieuwe HBO-Monitor, het jaarlijkse onderzoek naar de arbeidsmarktpositie van afgestudeerde hbo-studenten. “Uit alle cijfers blijkt heel duidelijk dat hbo’ers het goed doen op de arbeidsmarkt en dat de kwaliteit van het hbo goed aansluit “, aldus Thom de Graaf, voorzitter van de Vereniging Hogescholen. De werkloosheid is onder hbo-afgestudeerden voor het vierde opeenvolgende jaar gedaald, naar 3,2% in 2017. Dat is een daling van 4,1 procentpunt in 4 jaar tijd. Deze daling is zichtbaar voor zowel voltijd, deeltijd als duaal afgestudeerden. De afgestudeerden vinden niet alleen eerder werk, maar ook meer afgestudeerden werken op hbo-niveau, circa anderhalf jaar na afstuderen; in 2017 is dit aandeel toegenomen tot ruim 80%. Bij Hogeschool Inholland is de werkloosheid onder afgestudeerden ook opnieuw gedaald, in dit geval naar 4%. Dat is een daling van 2% ten opzichte van 2016. Het aandeel afgestudeerden dat werk op hbo-niveau vindt, is bij Inholland vergelijkbaar met het landelijke cijfer. De afgestudeerden geven verder aan meer tevreden te zijn (52% in 2017 ten opzichte van 45% in 2016) over de basis die de opleiding vormt om te starten op de arbeidsmarkt. Klik op de afbeelding voor de pdf. De HBO-Monitor is een jaarlijks onderzoek dat wordt uitgevoerd door het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van Maastricht University. Gedetailleerde informatie is te vinden op de website van de Vereniging Hogescholen via de kennisbank Feiten en Cijfers. In de HBO-Monitor 2017 staan de arbeidsmarktresultaten van hbo-afgestudeerden in het studiejaar 2015/2016 centraal, anderhalf jaar na afstuderen. Kansrijk op de arbeidsmarkt Vooral de werkloosheid bij afgestudeerden van deeltijd en duale opleidingen is relatief laag. Deze is gedaald naar respectievelijk 2,4% en 0,8%. Daarmee is de werkloosheid terug op het niveau van voor de crisis (2008). Van de werkenden heeft ruim 87% binnen 3 maanden een baan gevonden. Anderhalf jaar na afstuderen heeft 50% een vaste aanstelling, tegen de trend van flexibilisering op de arbeidsmarkt een toename ten opzichte van 2016 (48%). Van de voltijd afgestudeerden werkte in 2017 80% op minimaal hbo-niveau en werkt 78% binnen het eigen vakgebied. Afgestudeerden uit de sectoren onderwijs en bètatechniek vinden het vaakst een baan op eigen niveau (92% resp. 86%). Krapte op de onderwijsmarkt en in de gezondheidszorg duidelijk zichtbaar De werkloosheid is het laagst onder voltijd afgestudeerden uit de sector onderwijs (1,4%). Onder voltijd afgestudeerden uit deze sector heeft zelfs 95% binnen drie maanden werk. Ook het aandeel vaste contracten is gestegen naar 47% (41% in 2016). Opvallend is dat het bruto uurloon nauwelijks is gestegen (van €14,80 in 2016 naar €15,00). Bij de sector gezondheidszorg zien we eenzelfde beeld. De werkloosheid ligt hier een fractie hoger onder voltijd afgestudeerden en is 1,6%. Het aandeel afgestudeerden dat na anderhalf jaar een vast contract heeft bedraagt 48%. Het bruto uurloon (rekening houdend met het gemiddeld aantal uren dat men werkt) blijkt echter het hoogst voor deze sector (€16,20) van alle sectoren. Ook de aansluiting in beide sectoren is goed. Van de afgestudeerden uit de sectoren onderwijs en gezondheidszorg vindt zelfs negen op de tien afgestudeerden een baan in eigen of verwante richting. Daarnaast zijn deze sectoren het meest positief over de aansluiting (onderwijs 87% en gezondheidszorg 85%).

Welke onderzoeker van Inholland die maatschappelijk relevant en praktijkgericht onderzoek heeft gedaan verdient volgens jou de Wij Inholland award in de categorie onderzoek? We zijn op zoek naar een onderzoeker of onderzoeksteam dat innovatief onderzoek heeft gedaan dat aansluit op de Inholland-thema’s gezond, duurzaam en creatief én daarmee een brug slaat naar het werkveld. Je hebt tot 15 mei om je voordracht in te zenden. De uitreiking vindt plaats tijdens de Dag van het Onderzoek op 27 juni 2018 bij Inholland Den Haag. De Wij Inholland award - Onderzoek 2018 is de nieuwe naam van de Inholland Onderzoeksprijs, zoals die de afgelopen jaren is uitgereikt. Vorig jaar wonnen lector Petra Biemans (HRM & Persoonlijk ondernemerschap) en onderzoeker Rien Brouwer van het Business Research Center van Hogeschool Inholland de award voor het onderzoeksproject 'Werk verandert: 21st Century Skills in de praktijk'. De winnaar van de Wij Inholland award - Onderzoek 2018 krijgt, naast de award, een eervolle vermelding, volop publiciteit en een geldbedrag van € 5.000,- om te besteden aan individuele scholing en persoonlijke ontwikkeling. Hierbij kan gedacht worden aan een cursus, workshop, congres of werkbezoek gerelateerd aan de onderzoeksactiviteiten. Welk onderzoek komt in aanmerking? Voor de Wij Inholland Award - Onderzoek 2018 komen alle onderzoeksprojecten in aanmerking die zijn uitgevoerd door een onderzoeker of onderzoeksteam die in dienst is van Inholland. Daarnaast hebben de projecten geresulteerd in een publicatie of ander tastbaar onderzoeksresultaat. Wat zijn de beoordelingscriteria? De beoordelingscriteria zijn gebaseerd op het Inholland Onderwijskompas en het Brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek (BKO): Persoonlijk en dichtbij: het onderzoek is van belang voor het onderwijs en de beroepspraktijk, en de resultaten worden in het onderwijs en het werkveld gebruikt. Durf te leren: het onderzoek is gericht op innovatie en vernieuwing, zowel in aanpak als qua doorwerking. Diversiteit als kracht: het onderzoek heeft een discipline- en/of domeinoverstijgend karakter of is op andere wijze gericht op verbinding. We bekennen kleur: het onderzoek draagt bij aan de profilerende thema’s Duurzaam, Gezond en Creatief. Kwaliteit in interactie: het onderzoek heeft een grondige methodologische basis en is het resultaat van coproductie met andere partijen. Jury De jury maakt, op basis van de bovengenoemde criteria, uit de inzendingen een eerste selectie. Dit leidt tot een shortlist van drie onderzoeken. Deze drie onderzoeken worden beoordeeld door de jury. De jury wordt later bekend gemaakt. Hoe draag je iemand voor? Je kunt een eigen onderzoek inzenden, maar ook een ander voordragen. De inzending bevat in ieder geval onderstaande informatie: een motivatie per criterium waarom het onderzoek voor de Wij Inholland award - Onderzoek 2018 in aanmerking komt; een korte beschrijving van het onderzoeksproject; achtergrondinformatie over de onderzoeker (bijvoorbeeld curriculum vitae); een kopie van een publicatie/publiciteit over het onderzoeksresultaat. Je kunt de inzending tot 15 mei 2018 per e-mail versturen naar Cataline Sinnige, de secretaris van de jury.

De helft van de hardlopers en een kwart van de fietsers gebruikt een app ter ondersteuning van de training. Er staan tientallen verschillende hardloop- en fietsapps in de appstores. Maar wat vinden sportappgebruikers eigenlijk belangrijk in zo’n app? Nienke Patist, derdejaarsstudent Sportkunde aan Hogeschool Inholland Haarlem, analyseerde van de meest populaire sportapps de reviews van gebruikers. De resultaten vatte ze samen in een blog, die eind maart op de website sportnext.nl werd gepubliceerd. De opdracht voor het onderzoek kwam vanuit de onderzoekslijn Kracht van Sport. Nienke ging de uitdaging aan. Bij het verzamelen van de data kreeg ze hulp van een tweedejaarsstudent Sportkunde van de Hogeschool van Amsterdam. Joan Dallinga, onderzoeker van de onderzoekslijn Kracht van Sport, begeleidde haar bij het samenvoegen van de resultaten en het schrijven van de blog. Gezonde leefstijl Aantrekkelijk zijn om te gebruiken, technisch goed functioneren, onderscheidend zijn en luisteren naar je gebruikers. Dat zijn de resultaten van het onderzoek in een notendop. De resultaten zijn interessant vanuit zowel marketing- als gezondheids-oogpunt. De tips kunnen appontwikkelaars toepassen om hun app nog meer aan te laten sluiten bij (de wensen van) de doelgroep. Zo zorgen ze ervoor dat huidige gebruikers de apps blijven gebruiken en potentiële gebruikers, letterlijk, in beweging komen. Want een sportapp biedt iedereen die dat wil de ondersteuning bij het beginnen en/of onderhouden van een gezonde leefstijl. Benieuwd naar de tips van Nienke Patist? Lees haar complete blog hier.

Als afsluiter van de International Week organiseerde Inholland Haarlem op 19 april de Go International Market. Een meet & greet voor studenten die geïnteresseerd zijn in de mogelijkheden om in het buitenland te studeren of stage te lopen. Ondanks het mooie weer, kwamen er veel studenten langs om meer informatie te krijgen over het opdoen van een werk- of studie-ervaring in het buitenland. Docenten en studenten van de opleidingen Business Studies, Finance & Control: Bedrijfseconomie, Sportkunde, Pabo, Tourism Management, Social Work en Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken (MBRT) met internationale ervaring stonden klaar om alle vragen te beantwoorden. Uiteraard was ook International Office aanwezig om meer informatie te geven over stagelopen of studeren in het buitenland.Studenten over hun ervaring in het buitenlandNikkie Visser, student Tourism Management (HTRO) bij Inholland Haarlem:“Tijdens mijn studie heb ik stagegelopen bij het Cape Maclear Community Tourism project (CMCT) in Malawi. En ik heb een periode gestudeerd aan de universiteit ESC Troyes in Frankrijk. Werken en studeren in het buitenland was erg leerzaam en een unieke ervaring. Je ontmoet mensen van andere nationaliteiten en culturen en je leert met hen samen te werken. Daarnaast ging niets zoals gepland waardoor ik heb geleerd om uit mijn comfort zone te stappen en te genieten van de ervaring in het buitenland. Dit heeft mij verder ontwikkeld als persoon.”Kelly, student Sportkunde bij Inholland Haarlem:“Ik heb in mijn derde jaar stagegelopen in Zuid-Afrika bij Ready4Life. In een township heb ik gewerkt op twee scholen voor kinderen met een mentale en fysieke beperking. De sporten en spellen, die wij met de kinderen hebben gedaan, hadden ze niet eerder gespeeld. Deze kinderen maken veel mee in de townships. Ze genoten enorm van de lessen en konden weer even kind zijn. Ik vond het fijn om hieraan een bijdrage te leveren. Het was een fantastische ervaring.”Melissa Smit, student Creative Business – Media & Entertainment Management:“Ik heb gestudeerd in Lillehammer aan de Inland Norway University of Applied Sciences or Høgskolen I Innlandet. Ik heb twee lectures gevolgd: ‘Video Production’ en ‘Visual Sociology (photography)’. Mijn tips: het is goed om je van tevoren aan te sluiten bij de Facebook-groep van de universiteit. Zo kreeg ik met alle Nederlandse studenten op de universiteit al contact voordat ik vertrok. Tijdens mijn verblijf heb ik zoveel leuke nieuwe studenten uit allerlei landen ontmoet. En heel belangrijk: ontdek het land waar je studeert of stageloopt. Ga reizen, maak mooie uitstapjes en geniet!”Meer informatieWil je meer weten over een stage of studie in het buitenland? Neem dan contact op met International Office: intoffice.haarlem@inholland.nl