Het Center for Teaching and Learning bouwen met een student aan boord

Wat gebeurt er als je een nieuw centrum voor onderwijsvernieuwing opbouwt mét een student aan tafel? Bij de ontwikkeling van het Center for Teaching & Learning werkte een student als volwaardige collega mee in het kernteam. Vanuit eigen expertise en studentperspectief droeg zij bij aan communicatie, zichtbaarheid en samenwerking. De casus laat zien hoe gelijkwaardigheid en eigenaarschap vanzelfsprekend kunnen worden, én hoe belangrijk duidelijke afspraken en timing zijn om partnerschap duurzaam te maken.