Hang Loose: aangepast surfen voor jongeren
Juni 2026 t/m juni 2028
Duur
Haarlem en Amsterdam
Locatie
Het doel van het project
Veel Nederlandse jongeren groeien op met een chronische aandoening, lichamelijke beperking of psychische kwetsbaarheid. Dit raakt hun dagelijks leven en welzijn. Juist in een levensfase vol fysieke, mentale en sociale ontwikkeling, ervaren zij vaker uitsluiting en drempels om mee te doen aan reguliere sport- en beweegactiviteiten. Tegelijkertijd groeit de behoefte aan toegankelijke, veilige en effectieve interventies die de veerkracht en participatie van deze jongeren versterken.
Aangepast surfen kan hiervoor een waardevolle oplossing bieden. Met extra begeleiding en aangepast materiaal wordt surfen toegankelijk voor jongeren met een fysieke uitdaging of psychische kwetsbaarheid. Het aanbod in Nederland is alleen nog versnipperd: aanbieders werken vanuit verschillende aanpakken en methodieken. Hoewel er een sterke wens is om samen te werken aan een gezamenlijke basis, ontbreekt het nog aan wetenschappelijke onderbouwing. De positieve effecten van surfen op welzijn zijn weliswaar bekend, maar er is nog weinig onderzoek gedaan naar hoe het aanbod het beste kan worden vormgegeven en ingebed.
In het project Hang Loose ontwikkelen we een toegankelijk, kwalitatief en duurzaam surfaanbod voor jongeren met een fysieke of psychische kwetsbaarheid. In co-creatie met betrokken partijen onderzoeken we welke elementen bijdragen aan zelfvertrouwen, sociale verbondenheid en welzijn. We onderzoeken hoe deze elementen leiden tot een erkend programma dat aansluit bij de leefwereld van jongeren én de praktijk van zorg en welzijn.
We werken vanuit het lectoraat Kracht van sport en bewegen in dit project als penvoerder samen met het lectoraat Societal Impact Design, onder leiding van lector Wina Smeenk, en het lectoraat Technologie Inclusief Bewegen van de Haagse Hogeschool, onder leiding van lector Monique Berger.
Hoe pakt Inholland dit onderzoek aan?
We werken met een praktijkgericht en ontwerpgericht onderzoeksdesign, waarbij samenwerking met het werkveld centraal staat. In co-creatie met surfaanbieders, zorg- en welzijnsprofessionals, onderzoekers, onderwijsinstellingen, jongeren en ouders ontwikkelen we een modulair surfaanbod dat direct toepasbaar is in de praktijk én voldoet aan wetenschappelijke en professionele kwaliteitscriteria. Door deze intensieve samenwerking sluit het aanbod goed aan bij de behoeften en leefwereld van de doelgroep en bij de dagelijkse praktijk van uitvoerders.
Het doel is om een aangepast surfaanbod te ontwikkelen met een gezamenlijke basis en specifieke modules voor verschillende doelgroepen.
Allereerst ontwikkelen we het surfaanbod, met bijpassende werkwijzen en materialen. We bouwen daarbij voort op bestaande kennis en ervaringen van betrokken partijen. Vervolgens bereiden we de uitvoering in de praktijk voor. We stellen een implementatieplan op met aandacht voor samenwerking met zorg- en welzijnsorganisaties, scholing van professionals en randvoorwaarden voor duurzame toepassing. Daarna testen en evalueren we het ontwikkelde surfaanbod in de praktijk. Daarbij kijken we naar de ervaringen van jongeren, de effecten op hun welzijn en de uitvoerbaarheid voor professionals.
De inzichten uit deze fasen gebruiken we om het aanbod te verbeteren. Zo ontstaat een kwalitatief sterk, toegankelijk en breed inzetbaar programma.
"Wij zijn stoked om met de RAAK-financiering adaptief surfen als sector verder te verduurzamen en te versterken. In de praktijk zien we dagelijks talloze succesverhalen, en juist die willen we vertalen naar onderbouwde kennis. Met deze samenwerking bouwen we aan een sterke, toekomstbestendige sector. Let’s make waves!"
- Dolf van Muijen, Skiffa Surfclub
Wat is het belang voor het onderwijs?
Dit project verbindt praktijkkennis direct met het hoger onderwijs. Centraal staat de vraag: hoe kunnen we sport effectief inzetten in de gezondheidszorg?
Docent-onderzoekers spelen een actieve rol: zij vertalen opgedane kennis naar lesmateriaal en gastcolleges binnen de opleidingen Sportkunde, Creative Business en de HALO. Studenten dragen bij via stages, afstudeeropdrachten en ontwerpsessies. Zo ontwikkelen zij onderzoeksvaardigheden én interdisciplinaire competenties.
De opgedane kennis verwerken we in bestaand en nieuw onderwijs, waaronder ontwerpgericht onderzoek en interprofessionele modules. Zo leiden we professionals op die klaar zijn voor de praktijk van morgen.
Hoe wordt het werkveld betrokken?
Het werkveld bestaat uit surfaanbieders, zorg- en welzijnsprofessionals, gemeenten, onderwijsinstellingen en belangenorganisaties. Die breedte is bewust: alleen zo ontstaat een aanbod dat werkt in de praktijk én duurzaam ingebed raakt.
Vanaf de start brengen partners hun kennis en behoeften in via co-creatiesessies. Ze ontwerpen, testen en verbeteren het aanbod mee. In de evaluatiefase voeren surfaanbieders de pilot uit en leveren ze input voor het implementatieplan.
Op langere termijn versterkt dit project de positie van aangepast surfen binnen de preventie-infrastructuur. Zo kunnen jongeren sneller en passender worden ondersteund, wat ook de druk op de jeugdzorg kan verminderen.
Wat zijn de (verwachte) resultaten?
Het project resulteert in een onderbouwd en praktisch toepasbaar surfaanbod, ondersteunende materialen voor uitvoering en een implementatiestrategie. Dit helpt professionals om jongeren beter te ondersteunen in hun fysieke, mentale en sociale ontwikkeling. Daarnaast versterken we de samenwerking tussen sport, zorg en welzijn, en dragen we bij aan een meer inclusieve en toegankelijke beweegomgeving.
De ambitie is dat aangepast surfen structureel wordt ingebed in preventieve zorg, met een sterkere positie voor sportaanbieders.
Onze samenwerkingspartners
Wil je samenwerken of heb je vragen?
Kom in contact met Willemijn
Willemijn Langkamp