'Onderwijs vernieuwen begint met nieuwsgierigheid'

Docent Annemieke Epema over leren, innoveren en samengroeien

Een nieuwsgierige blik, een passie voor onderwijs en een sterke overtuiging dat mensen samen meer bereiken dan alleen: dát kenmerkt Annemieke Epema in haar werk. Als docent bij de Master Leren en Innoveren (MLI) begeleidt Annemieke onderwijsprofessionals die hun praktijk willen vernieuwen en duurzaam willen verbeteren.

“Alles wat je aandacht geeft, groeit,” zegt Annemieke. “Dat geldt voor mensen, voor teams én voor onderwijsinnovatie. Veranderen begint bij het stellen van vragen en het lef om samen nieuwe wegen te verkennen.”

Verandering begint in de praktijk

De MLI richt zich op professionals die midden in hun onderwijspraktijk staan en daar een concreet verandervraagstuk willen aanpakken. Annemieke: “Wat ik mooi vind aan deze master, is dat de praktijk altijd het vertrekpunt is. Studenten brengen hun eigen vraagstuk mee – iets wat hen bezighoudt in hun organisatie – en gaan daar meteen mee aan de slag. De theorie helpt om die praktijk beter te begrijpen en sterker te onderbouwen. Dat maakt het leren betekenisvol.”

Volgens Annemieke gaat innovatie nooit over snelle trucjes. “Het gaat om duurzame verandering. Wat je vandaag bedenkt, moet morgen nog steeds werken. Daarom leren studenten bij ons om kritisch te kijken: wat is het probleem eigenlijk, voor wie doen we dit, en hoe zorgen we dat collega’s écht mee kunnen doen?”

Samen leren en reflecteren

In haar lessen kiest Annemieke bewust voor verbinding en dialoog. “Ik zie mezelf niet als degene die alle antwoorden heeft. Ik geloof dat er ontzettend veel wijsheid in de groep zit. Juist door studenten samen te laten reflecteren, ontstaan er de mooiste inzichten. Mijn rol is om die gesprekken te begeleiden, de juiste vragen te stellen en kennis toe te voegen op het moment dat het nodig is.”

Ze benadrukt dat een veilige sfeer daarbij cruciaal is. “Studenten zeggen vaak dat ik dingen nuchter en helder kan uitleggen. Dat helpt om vertrouwen te krijgen in hun eigen proces. En dat vertrouwen is de basis om jezelf uit te dagen en nieuwe stappen te zetten.”

"Ik zie mezelf niet als degene die alle antwoorden heeft."

Kleine stappen, grote impact

Wat Annemieke het meest inspireert, zijn de momenten waarop studenten terugkoppelen dat hun werk in de opleiding meteen effect heeft in de praktijk. “Soms gaat het om kleine dingen, zoals het voeren van een ander gesprek met een collega. En soms om grote stappen, zoals het starten van een innovatieproject dat breed draagvlak krijgt. Allebei zijn ze waardevol, want elke stap betekent beweging. Dáár doe ik het voor.”

Annemieke herkent zichzelf in haar studenten. “Toen ik zelf als leerkracht begon, kreeg ik ook kansen om me verder te ontwikkelen. Dat heeft me veel gebracht en ik gun anderen hetzelfde. Deze master is voor mensen die niet stil willen blijven staan, maar met hun werk een verschil willen maken. Je ziet tijdens de opleiding letterlijk hoe professionals groeien in hun rol van veranderaar en vernieuwer. Dat is prachtig om mee te maken.”

Over de Master Leren en Innoveren (MLI)

Wil jij het verschil maken in jouw organisatie door duurzame onderwijsinnovaties te realiseren? Tijdens de master werk je aan een eigen verandervraagstuk uit je dagelijkse praktijk. Je combineert theorie met praktijkgericht onderzoek en leert verandervraagstukken onderbouwd en met impact aan te pakken.

De MLI is bedoeld voor ambitieuze onderwijsprofessionals binnen en buiten scholen: van docenten in PO, VO, MBO, HBO en WO tot HRM’ers, onderwijsadviseurs en zelfstandige trainers of begeleiders.

Ben jij klaar om het onderwijs van binnenuit te vernieuwen?

Kom dan naar onze Open Avond of neem contact met ons op via master.lereneninnoveren@inholland.nl. 

"Je ziet tijdens de opleiding letterlijk hoe professionals groeien in hun rol van veranderaar en vernieuwer. Dat is prachtig om mee te maken."