Even voorstellen
Dr. Guido Stompff is sinds september 2019 lector van het lectoraat Design Thinking en daarmee onderdeel van het kenniscentrum Applied Research x Creativity. Design Thinking kent een eigen benadering om vraagstukken op te lossen. De methode is gericht op het creëren van oplossingen om daarvan te leren. Bij Inholland wil Guido Design Thinking methodologisch beter funderen en breed in het onderwijs invoeren. Zo krijgen studenten van uiteenlopende disciplines de mindset en tools in handen om creatieve oplossingen te ontwikkelen voor de maatschappelijke vraagstukken waar stedelijke gebieden mee te maken hebben.
Guido doet ontwerpgericht onderzoek in living labs, samenwerkingsverbanden met onderwijs en stakeholders. Een actueel voorbeeld is het Urban Leisure & Tourism Lab in Amsterdam-Noord. Hier werkt hij met zijn onderzoeksteam aan oplossingen voor de toenemende druk van het toerisme op Amsterdam.
Samenwerken
Guido werkt graag samen met alle mogelijke onderwijsdomeinen om het vak Design Thinking een vaste plek in het curriculum te geven. Daarnaast staat de deur met externe organisaties en bedrijven wijd open: design thinking is bij uitstek geschikt om concrete maar complexe vraagstukken uit het werkveld te behandelen.
Meer over Guido Stompff
Expertise
Guido is drie dagen per week actief als lector bij Hogeschool Inholland. Daarnaast is hij coach en adviseur, zoals bij het Cube Design Museum in Kerkrade en Brightlands Innovation Factory in Limburg. Ook adviseert hij grote bedrijven en non-profit organisaties rondom innovatieprocessen
Ervaring
Na zijn studie Industrieel Ontwerp aan de TU Delft richtte Guido zich op design in de breedste zin des woords: van lampen en stoelen tot user interfaces, showrooms en zelfs het samenstellen van een kunstcollectie. Hij deed dit werk bij ontwerpbureaus en later bij fabrikanten Océ en Canon. Guido gaf daarnaast colleges aan de technische universiteiten van Delft en Eindhoven en op Zuyd Hogeschool. Aan de TU Delft promoveerde hij op de werking van innovatie in de praktijk. Hij legde daarmee de basis voor zijn bestseller Design Thinking; Radicaal veranderen in kleine stappen (2018).
Over Guido
Guido is getrouwd, heeft drie kinderen en woont in Eindhoven. Hij omschrijft zichzelf als een stuiterbal, die door zijn enthousiasme mensen het lef kan geven nieuwe dingen te doen. Voor hem staat leren gelijk aan durven. Wat dat betreft voelt hij zich helemaal thuis bij Inholland.
‘Ik wil Nederland een beetje creatiever maken.’
Guido Stompff, lector Design Thinking
Guido Stompff bij podcast Onderzoekers over de Toekomst
Luister de podcast
Guido was te gast bij Onderzoekers over de Toekomst, een podcastserie waarin onderzoekers hun visie delen op de toekomst van de wereld. Hij ging in gesprek over hoe Design Thinking kan helpen om complexe wereldproblemen op te lossen. Hoe werkt Design Thinking precies, en wat voor skills hebben professionals en studenten daarvoor nodig?
Guido Stompff doet onderzoek bij:
Alle publicaties van Guido Stompff
ESCuela
This volume offers practical insights into designing education that prepares students to navigate transitions in their professional futures by learning the basics of Systemic Co-Design. It also exemplifies how Systemic Co-Design can be an innovative approach to designing future-proof...
ESCuelaCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) Herontwerpen module 3 (jaar 1) van de opleiding Social Work, locatie Alkmaar
Bij de opleiding Social Work in Alkmaar werkten studenten en docenten samen aan het herontwerpen van een struikelmodule in jaar 1. Wat begon als het verbeteren van een toets, groeide uit tot een complete herontwikkeling van de module – mét en dóór studenten. Tijdens gezamenlijke...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) Herontwerpen module 3 (jaar 1) van de opleiding Social Work, locatie AlkmaarCase description Redesign module 3 (year 1) of the Social Work program
At the Social Work program in Alkmaar, students and lecturers worked together to redesign a challenging first-year module. What started as an effort to improve an exam evolved into a full reworking of the module—with and by students. During joint sessions, students critically...
Case description Redesign module 3 (year 1) of the Social Work programCase description HBO skills project on location in Alkmaar
How do you truly prepare students for higher education? In this pilot in Alkmaar, students and staff explored that question together. They co-developed workshops on essential skills such as planning, academic writing, and research—now ready to be used across other locations. The...
Case description HBO skills project on location in AlkmaarCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) Hbo-vaardigheden project op Inholland locatie Alkmaar
Hoe bereid je studenten écht goed voor op het hbo? In deze pilot in Alkmaar dachten studenten en docenten samen na over die vraag. Ze ontwikkelden workshops over hbo-vaardigheden zoals plannen, schrijven en onderzoeken, die nu breed kunnen worden ingezet – ook op andere locaties. De...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) Hbo-vaardigheden project op Inholland locatie AlkmaarCasusbeschrijving Students as Partners (SaP) bij Creative Business Rotterdam
Hoe geef je studenten écht invloed op hun onderwijs? In deze pilot gingen studenten en docenten samen aan de slag met het verbeteren van onderwijs binnen Creative Business Rotterdam. Tijdens design-sessies werkten zij in gelijkwaardige samenwerking aan ideeën voor...
Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) bij Creative Business RotterdamCeci n'est pas un Prototype
Prototypes are omnipresent in design (thinking) practice and related literature. In this chapter what a ‘prototype’ represents and what it contributes to design processes is explored. A distinctive lens on experimental environments is adopted, where individuals without design...
Ceci n'est pas un PrototypeSocial Work Herontwerp & pilot 1e jaarsmodule
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP)....
Social Work Herontwerp & pilot 1e jaarsmoduleDesign thinking beyond post-its
Design thinking leert studenten te denken als een ontwerper. Dat is hard nodig: de uitdagingen die ze tegenkomen als professional vragen niet alleen om onderzoekende, maar ook om ontwerpende vermogens. Alleen voelt niet iedere student (of docent die de studenten moet begeleiden) zich...
Design thinking beyond post-itsHerontwerp & pilot 1e jaarsmodule
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Herontwerp & pilot 1e jaarsmoduleActieve Betrokkenheid bij onderwijsevaluatie en –uitvoering
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Actieve Betrokkenheid bij onderwijsevaluatie en –uitvoeringHbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitval
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners...
Hbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitvalHbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitval
Een hogeschool waar participatie van studenten vanzelfsprekend is, dat is de droom die het project Students as Partners bij Inholland hoopt te verwezenlijken. In 2023 kreeg Rutger Kappe, lector Studiesucces bij Inholland, de Comeniusbeurs voor het project Students as Partners (SaP)....
Hbo-vaardigheden; Samen werken aan minder uitvalManifest Anders Afronden
Wij, het leernetwerk Anders Afronden van het Domein Creative Business, geloven dat het afronden een springplank moet zijn voor studenten en geen laatste hobbel. Een springplank bij het realiseren van hun dromen, ongeacht of dat een eigen bedrijf is, een betekenisvolle baan, een...
Manifest Anders AfrondenOnderzoeks- en Innovatieagenda voor de Nederlandse Popmuzieksector
Onderzoekers van Hogeschool Inholland hebben in samenwerking met de Popcoalitie een nieuwe onderzoeks- en innovatieagenda opgesteld voor de popmuzieksector. Hierin zijn de meest urgente thema’s en vragen vanuit de sector, waar onderzoek gewenst is of waar innovaties nodig zijn, in...
Onderzoeks- en Innovatieagenda voor de Nederlandse PopmuzieksectorTouch ground: Introducing design inquiry in higher education
In higher education, design thinking is often taught as a process. Yet design cognition resides in action and design practices. Dewey’s pragmatism offers a solid epistemology for design thinking. This paper describes a design research whereby Dewey’s inquiry served as the foundation...
Touch ground: Introducing design inquiry in higher educationHet kwikzilverachtige design thinking
Het gedachtegoed van design thinking lijkt grote raakvlakken met de positieve psychologie. Design thinking is mensgericht, toekomstgericht en oplossingsgericht. In dit artikel wordt de relatie gelegd vanuit ontwerpend doen en denken: framen, verbeelden van mogelijkheden en...
Het kwikzilverachtige design thinkingDesign thinking voor professionals
Professionals hebben naast onderzoekende ook ontwerpende vermogens nodig, ook diegene die geen designer zijn. Maar ontwerpenvaardigheden worden nog onvoldoende ontwikkeld in hoger onderwijs. Design research is een vorm van onderzoek waarbij ontwerpen een legitiem onderdeel is van het...
Design thinking voor professionalsA Deweyan inquiry: the practitioners guide to the sciences
To bridge the gap between design practice and academic design research, no off the shelf methods exist for practitioners to contribute to the body of literature. Practitioners face epistemological challenges that disable generalizing their expertise. Dewey’s pragmatism recasts these...
A Deweyan inquiry: the practitioners guide to the sciencesBeelden van Applied Design Research
Design en research zijn twee kennisgebieden met elk eigen standaarden, methoden en tradities. Applied Design Research betreft vormen van onderzoek waarbij ontwerpen een fundamenteel onderdeel vormt van het onderzoek. Het kan zich heugen op een groeiende belangstelling, ook buiten de...
Beelden van Applied Design ResearchDe kracht van verbeelden
Innovatie moeilijk? Welnee. Onvoorspelbaar? Ja, heel erg. De meeste organisaties hebben er daarom de grootste moeite mee: ze zijn gericht op operationele efficiëntie en het gladstrijken van hobbeltjes. Ze kunnen nauwelijks meer reageren als een echt probleem ontstaat of een...
De kracht van verbeeldenPracticing Design Thinking & Making
Dariah was een Erasmus+ project omtrent Design Thinking in Arts and Sciences. Dariahteach bevat een aantal open online leermaterialen, gericht op docenten en studenten in Digital arts & humanities, maar is veel breder bruikbaar. Het is ontwikkeld voor zelfstudie, vooral voor diegene...
Practicing Design Thinking & Making